IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1.ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ: . 1.Nờu tớnh chất húa học của muối. Viết PTHH minh họa 2. Định nghĩa phản ứng trao đổi. Điều kiện để phản ứng trao đổi xảy ra
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Muối natrriclrua
? trong tự nhiờn muối NaCl cú ở đõu? GV: Giới thiệu 1m3 nước biển hào tan được 27g NaCl , 5g MgCl2 , 1g CuSO4
HS đọc phần thụng tin trong SGK GV: Đưa tranh vẽ ruộng muối
? Hóy trỡnh bày cỏch khai thỏc NaCl từ nước biển?
? Muốn khai thỏc NaCl từ lũng đất làm như thế nào?
1.Trạng thỏi tự nhiờn:
Trong tự nhiờn NaCl cú trong nước biển và trong lũng đất
2. Cỏch khai thỏc:
- Khai thỏc từ nước biển - Khai thỏc từ lũng đất
NaCl
? Nờu ứng dụng của cỏc sản phẩm làm từ muối ?
3. ứng dụng :
- Làm gia vị và bảo quản thực phẩm - Dựng để SX Na, Cl2, H2 ,NaOH , Na2CO3 ; NaHCO3
4. Củng cố – luyện tập:
1. viết PTHH thực hiện chuỗi biến húa:
Cu (1) CuSO4 (2) CuCl2 (3) Cu(OH)2 (4) CuO (5) Cu (6) Cu(NO3)2
2. Trộn 75g dd KOH 5,6 % với 50g dd MgCl2 9,5% a, Tớnh khối lượng chất kết tủa thu được
b, Tớnh nồng độ phần trăm của dd thu được sau phản ứng
5. Dặn dũ : Xem trước bài sau
------
Tuần 8: Ngày soạn: …./…./2013 Ngày day .../.../2013
Tiết 16: PHÂN BểN HểA HỌC
I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Biết cụng thức húa học của một số muối thụng thường và hiểu một số tớnh chất của cỏc muối đú
2.Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng phõn biệt cỏ mẫu phõn đạm, phõn lõn, phõn kali dựa vào tớnh chất húa học
3.Thỏi độ:
- Giỏo dục tớnh cẩn thận , trỡnh bày khoa học, ý thức bảo vệ chăm súc cõy trồng
II. CHUẨN BỊ: