I. Mục tiờu: 1.Kiến thức: :
Tiết 29: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HểA HỌC CỦA NHễM VÀ SẮT
NHễM VÀ SẮT
I. Mục tiờu:1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
- Khắc sõu kiến thức của nhụm và sắt.
2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rốn luyện kỹ năng thực hành húa học, khả năng làm thực hành húa học.
3.Thỏi độ:
- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận trong thực hành và học tập húa học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị dụng cụ húa chất để thực hiện thực hành thớ nghiệm theo nhúm.
- Dụng cụ: Đốn cồn, giỏ sắt, kẹp gỗ, ống nghiệm, giỏ ống nghiệm, nam chõm.
- Húa chất: Bột nhụm, bột sắt, bột lưu huỳnh, dd NaOH. 53
III. Định hướng phương phỏp:
- Hoạt động nhúm, quan sỏt thực hành thớ nghiệm.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1.ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ: 1. Thế nào là hợp kim? S sỏnh thành phần, tớnh chất, ứng dụng của gang và thộp?
2. Nờu nguyờn liệu, nguyờn tắc sản xuất gang ? Viết PTHH minh họa?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tiến hành thớ nghiệm:
Thớ nghiệm 1: Tỏc dụng của nhụm với oxi:
GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn cỏc bước tiến hành thớ nghiệm
- Rắc bột nhụm lờn ngọn lửa đốn cồn ? Quan sỏt hiện tượng viết PTHH?
Thớ nghiệm 2: Tỏc dụng của sắt với lưu huỳnh:
GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn cỏc bước tiến hành thớ nghiệm:
- Lấy một thỡa nhỏ hỗn hợp sắt và bột lưu huỳnh ( Theo tỷ lệ 7 : 4 về khối lượng)
- Đun núng trờn ngọn lửa đốn cồn ? Quan sỏt hiện tượng viết PTHH? Thớ nghiệm 3: Nhận biết kim loại nhụm và sắt đựng trong 2 lọ khụng dỏn nhón:
? Theo em nhận biết 2 kim loại này như thế nào?
GV: nghe bổ sung ý kiến của HS
GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn cỏc bước tiến hành thớ nghiệm
- Nhỏ vào 2 ống nghiệm 2-3 ml dd NaOH. Nếu ống nghiệm nào cú bọt khớ bay lờn là ống nghiệm đú đựng Al - HS: cỏc nhúm làm thớ nghiệm theo nhúm
? Quan sỏt hiện tượng viết PTHH?
Thớ nghiệm 1: Tỏc dụng của nhụm với O2
HS quan sỏt và nờu hiện tượng
Thớ nghiệm 2: Tỏc dụng của sắt với lưu huỳnh:
HS quan sỏt và nờu hiện tượng
Thớ nghiệm 3: Nhận biết kim loại nhụm và sắt đựng trong 2 lọ khụng dỏn nhón: HS làm thớ nghiệm, quan sỏt và viết PTHH
Hoạt động 3: Viết bản tường trỡnh
1 2 3