2.Kiểm tra bài cũ:
1. Nờu quy luật biến đổi tớnh chất của cỏc nguyờn tố trong bảng tuần hoàn 2. Nờu ý nghĩa của bảng hệ thống tuần hoàn
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
GV treo bảng phụ 1. Tớnh chất húa học của phi kim
- Tỏc dụng với Hiđro tạo thành hợp chất khớ
- Tỏc dụng với kim loại tạo thành muối
Giỏo viờn: Vi Văn Hận Năm học :2014-201573
Phi kim
- Tỏc dụng với oxi tạo thành oxit axit 2. Tớnh chất húa học của clo:
- Tỏc dụng với :
+ Hiđro tạo thành khớ Hiđroclorua + Nước tạo thành nước clo
+ Kim loại tạo thành muối clorua + DD NaOH tạo thành nước Javen 3.Tớnh chất húa học của cỏc bon và hợp chất của cỏc bon
4. Bảng tuần hoàn cỏc nguyờn tố húa học:
a. Cấu tạo bảng tuần hoàn - ễ nguyờn tố
- Chu kỡ - Nhúm
b. Sự biến đổi tớnh chất của cỏc nguyờn tố trong bảng tuần hoàn
c. ý nghĩa của bảng tuần hoàn
Hoạt động 2: Bài tập :
Bài tập 1: Trỡnh bày phương phỏp húa học nhận biết cac chất khớ khụng màu đựng trong cỏc bỡnh riờng biệt: CO, CO2, H2
Bài tập 5: (SGK)
Gọi HS đọc bài tập số 5 SGK Gọi HS lờn bảng làm bài
Giải: Lần lượt dẫn cỏc khớ vào dd nước vụi trong dư . Nếu thấy nước vụi trong vẩn đục là khớ CO2
Ca(OH)2 (dd) + CO2 (k) CaCO3(r) + H2O(l)
- Đốt chỏy 2 khớ cũn lại rồi dẫn vào nước vụi trong dư nếu thấy nước vụi vẩn đục là khớ CO
2CO(k) + O2(k) CO2 (k)
Ca(OH)2 (dd) + CO2 (k) CaCO3(r) + H2O(l)
- Cũn lại là H2
H2 (k) + O2 (k) H2O (l)
a. Gọi CT của oxit sắt là FexOy vỡ tỏc dụng hoàn toàn nờn ta cú PTHH FexOy + yCO xFe + y CO2 Theo PT (56x + 16y)g FexOy x. 56g Fe 32 g 22,4g mà M FexOy = 160 vậy ta cú: 160. 22,4 = 32.x.56
x = 2. Thay số vào được y = 3 Vậy CTHH của oxit là: Fe2O3
4. Củng cố:
. BTVN: 4, 5, 6
. Chuẩn bị bài thực hành
Tuần 21: Ngày soạn: …../…../2013 Ngày day (9A):.../.../2013 (9B):.../.../2013
Tiết 42: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HểA HỌC CỦA PHI KIM
VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG
I. Mục tiờu:1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
- Học sinh khắc sõu kiến thức về phi kim, tớnh chất đặc trưng của muối cacbonnat, muối clorua.
2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rốn luyện kỹ năng thực hành húa học, giải bài tập thực hành húa học
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức bảo vệ mụi trường.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, bảng nhúm, bảng hệ thống tuần hoàn
III. Định hướng phương phỏp:
- Hoạt động nhúm, quan sỏt, hoạt động cỏ nhõn.
IV. Tiến trỡnh dạy học: 1.ổn định lớp :