sản để duy trỡ sự tồn tại của loăi.
Tỡm hiểu cõc mối quan hệ giữa cõc cõ thể trong quần thể.
Trong quần thể cú những mối quan hệ năo? ( Quan hệ hỗ trợ, quan hệ đối khõng) - Thế năo lă quan hệ hỗ trợ?
- GV mở rộng: Mối quan hệ hỗ trợ lă sự tụ họp sống bầy đăn, sống thănh xờ hội.
- Hờy nớu VD về cõch sống bầy đăn hay quần tụ của động vật, thực vật mă em biết trong tự nhiớn? - Cõc bụi tre, nứa sống chen chỳc nhau trong một khụng gian hẹp như thế chỳng cú những lợi ớch vă bất lợi gỡ? tại sao chỳng lại lựa chọn kiểu sống quần tụ?
Quan hệ hỗ trợ cú ý nghĩa gỡ?
- Đối với thực vật: Hạn chế sự mất nước, chống lại tõc động của giú; thụng qua hiện tượng liền rễ ở một số loăi cđy mă quõ trỡnh trao đổi chất diễn ra mạnh mẽ hơn.
-Đối với động vật: Giỳp nhau trong quõ trỡnh tỡm kiếm thức ăn, cũng như chống lại kẻ thự, tăng khả năng sinh sản.
- Trong cõch sống bầy đăn, cõc cõ thể nhận biết nhau bằng những tớn hiệu năo?
Gv: Hiệu suất nhúm lă gỡ? Phđn tớch vớ dụ trong SGK?
HS:Mật độ vừa phải hiệu suất nhúm tăngcũn khi mật đọ quõ cao hoặc quõ thấp thỡ hiệu suất nhúm giảm.
- GV: Cao hơn cõch sống bầy đăn lă kiểu XH - Hờy nớu sự khõc nhau giữa xờ hội loăi người với xờ hội của cõc loăi cụn trựng?
- Khi năo cõc cõ thể trong quần thể dẫn đến quan hệ đối khõng?
Cho VD.
GV: Quan hệ đối khõng cú những hỡnh thức năo? - Về lý thuyết, cạnh tranh trong cựng loăi rất khốc
II. Cõc mối quan hệ giữa cõc cõ thể trong quầnthể: thể:
1. Quan hệ hỗ trợ: sự tụ họp hay sống bầyđăn (quần tụ). Thể hiện: đăn (quần tụ). Thể hiện:
• Đối với động vật: Thể hiện ở lối sống bầy đăn
• Đối với thực vật: thể hiện ở hiện tượng sống thănh bỳi, khúm...
VD: - Cõc bụi tre, nứa sống chen chỳc nhau - Cõc cđy thụng liền rễ nhau.
- Chú rừng hỗ trợ nhau trong đăn.
- Trong cõch sống đăn, cõ thể nhận biết nhau bằng cõc mựi đặc trưng, mău sắc đăn, vũ điệu.
Hiệu suất nhúm:Trong bầy, đăn cõc cõ thể cú nhiều đặc điểm sinh lớ vă tập tớnh sinh thõi cú lợi : giảm lượng tiớu hao ụxi, tăng cường dinh dưỡng, chống lại cõc điều kiện bất lợi tốt hơn,...
* í nghĩa: Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn tại một cõch ổn định, khai thõc tối đa nguồn sống, lăm tăng khả năng sống sút vă sinh sản của loăi. 2. Quan hệ đối khõng : Gồm: - Cạnh tranh cựng loăi. - Kớ sinh cựng loăi. - Ăn thịt đồng loại
liệt, vỡ sao? tại sao trong thực tế, cạnh tranh cựng loăi ớt xảy ra?
- Bớn cạnh quan hệ cạnh tranh cũn cú quan hệ năo khõc?
Gv: Quan hệ cạnh tranh xảy ra khi năo?Biểu hiện của quan hệ cạnh tranh lă gỡ?
GV: do thiếu thức ăn, nơi ở, nhiều cõ thể trong quần thể cõ, chim, thỳ… đõnh lẫn nhau, dọa nạt nhau, nhất lă văo mựa sinh sản. Kết quả: mỗi nhúm cõ thể bảo vệ một khu vực sống riớng, một số cõ thể buộc phải tõch khỏi đăn…
GV: Liớn hệ thực tiễn trong trụng trọt, trong chăn nuụi?
HS:
Cõc cõ thể cựng loăi cú kớ sinh văo nhau khụng? xuÍt hiện trong điệu kiện năo?
Xem vớ dụ trong SGK.
- Ở điều kiện năo xảy ra ăn thịt đồng loại? Điều đú cú lợi gỡ cho sự tồn tại của loăi?
HS: Giảm sức ĩp trong quần thể.
GV : Cạnh tranh cựng loăi, kớ sinh cựng loăi, ăn thịt đơng loại những kiểu quan hệ năy cú xảy ra phổ
biến khụng? Nú cú ý nghĩa gỡ?
a. Cạnh tranh cựng loăi:
*Nguyớn nhđn:
- Do nơi sống chật chội, nhu cầu sống lớn hơn so với nguồn sống trong sinh cảnh.
- Con đực tranh giănh con cõi( hoặc ngược lại)trong đăn văo mựa sinh sản.
Biểu hiện:
- Ở thực vật: thụng qua hiện tượng tỉa thưa - Ở động vật: thể hiện ở sự cõch li cõ thể. *í nghĩa:
- Giảm sự cạnh tranh.
- Nhờ cạnh tranh mă số lượng cõ thể trong quần thể duy trỡ ở mức phự hợp, đảm bảo cho sự tồn tại vă phõt triển của quần thể.
b.Quan hệ kớ sinh cựng loăi, ăn thịt đồng loại:
*í nghĩa :Giảm sức ĩp lớn nguồn thức ăn hạn hẹp.
Những quan hệ đối khõng giữa cõc cõ thể trong quần thể lă những trường hợp khụng phổ biến vă khụng dẫn đến sự tiớu diệt loăi mă nú giỳp cho loăi tồn tại vă phõt triển một cõch hưng thịnh.
3. Củng cỉ và hớng dĨn về nhà :
1.Nhúm cõ thể năo dưới đđy lă một quần thể ?
A, Cõ diếc vă cõ văng trong bể cõ cảnh . B. Cõ rụ đơng vă cõ săn sắt trong ao . C. Cđy trong vườn. D. Cỏ ven bờ hơ.
2. Mỉi quan hệ năo sau đđy thuộc mỉi quan hệ hỡ trợ ?
A. Sống quần tụ , kớ sinh. B. Sống bầy đăn, ăn thịt đồng loại.
C. Sỉng quần tụ , sống thănh XH. D. Sống thănh xờ hội ,cạnh tranh. 3. Cõc loại cõ thể trong quần thể quan hệ với nhau theo những mối quan hệ năo?
A. Quan hệ hỗ trợ, quan hệ cạnh tranh. B. Quan hệ hỗ trợ, kớ sinh.
C. Quan hệ hỗ trợ, ăn thịt đồng loại. D. Quan hệ hỗ trợ, kớ sinh, cạnh tranh, ăn thịt đồng loại.
4.Đặc điểm năo sau đđy lă biểu hiện của quan hệ cạnh tranh trong quần thể sinh vật?
A. Cõ mập con khi mới nở ra sử dụng ngay cõc trứng chưa nở lăm thức ăn. B. Đăn chú rừng ăn thịt được trđu rừng cú kớch thước lớn hơn.
C. Hiện tượng liền rễ ở 2 cđy thụng nhựa mọc gần nhau.
D. Quần thể chim cõnh cụt tụ tập vă di chuyển theo những vũng trũn đồng tđm.
Tiết : 54 Ngày soạn : Ngày dạy :
Lớp dạy:12A1, 12A7, 12B2
I. Mục tiêu : Sau khi hục xong bài này hục sinh phải :
1. Kiến thức :
- Nớu được cõc dạng phđn bố của cõc cõ thể trong khụng gian vă những điều kiện qui định cho sự hỡnh thănh cõc dạng phđn bố đú.
- Nớu được khõi niệm thế năo lă cấu trỳc giới tớnh vă cấu trỳc tuổi
2. Kỹ năng :
- KN thể hiện sự tự tin khi trỡnh băy ý kiến trước nhúm, tổ, lớp.
- KN trỡnh băy suy nghĩ/ý tưởng; hợp tõc; quản lớ thời gian vă đảm nhận trõch nhiệm, trong hoạt động nhúm.
- KN tỡm kiếm vă xử lớ thụng tin về cõc đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật; tỉ lệ giới tớnh, nhúm tuổi, sự phđn bố cõ thể của quần thể, mật độ của quần thể, tăng trưởng của quần thể sinh vật vă người,…quan hệ giữa quần thể sinh vật vă người với mụi trường.
3. Giáo dục : Giõo dục HS bảo vệ mụi trường sống vă dđn số
II.Phơng tiện dạy hục :
1. GV: GA, SGK ,SGV
2. HS : Hục bài cũ và chuỈn bị bài mới
III. Phơng pháp chủ yếu :
- Trực quan – tỡm tũi. - Vấn đõp – tỡm tũi. - Dạy học nhúm.
IV. Tiến trình bài dạy :
1. Kiểm tra bài cũ : Quần thể sinh vật lă gỡ ? Cú những mối quan hệ năo giữa cõc cõ thể ?
2. Nĩi dung bài giảng :
(đvđ) : Cõc quần thể sinh vật trong tự nhiớn cú những đặc trưng năo ?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VĂTRề TRề
NỘI DUNGHoạt động 1: Hoạt động 1:
Tỡm hiểu sự phđn bố của cõc quần thể trong khụng gian
GV treo tranh 52.1 SGK cho hs quan sõt vă cho biết cú mấy dạng phđn bố vă cõc tiớu chuẩn qui định cõc dạng phđn bố vă cõ thể trong khụng gian như thế năo?
Vớ dụ: SGK
Hoạt động 2:
Tỡm hiểu về cấu trỳc tuổi của quần thể - Thế năo lă cấu trỳc giới tớnh ?
- Trong thiớn nhiớn tỉ lệ đực /cõi tồn tại như thế năo?
- Cú phải cõc loăi sinh vật tỉ lệ đực/cõi đều bằng nhau khụng? nớu vd minh