- GV THEO DỪI UỐN SỬA
1. Giới thiệu:
-GV giơ 6 QUE TỚNH HỎI " CÚ MẤY QUE TỚNH " ( 6 )
-Giơ 5 que tính hỏi : Có thêm mấy qUE TỚNH "( 5)
-HỎI TẤT CẢ CÚ MẤY QUE TỚNH ? VẬY 6 + 5 = 11 * Hướng dẫn đặt tính rồi tính 6 6 + 5 BẰNG 11, VIẾT 4 NHỚ 1 + 5 THẲNG VỚI 6 Và 5 14 VIẾT 1 VàO HàNG CHỤC * LUYỆN TẬP LẬP BẢNG CỤNG THỨC 6 + 2 = … 6 + 3 = … ……. 6 + 9 =…..
⇒ GV CHỐT LẠI -GV GHI BẢNG đầu bài
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập
-2 HS lên bảng làm, nhận xét, cho điểm -HS LàM THEO Và TL, NHẬN XỘT -HS NỜU CỎC CỎCH TỠM RA KẾT QUẢ HS THỰC HIỆN
-HS NỜU MIỆNG KẾT QUẢ, NHẬN XỘT
-Cả lớp đọc
-HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm, nhận xét, cho điểm
3’
BàI 1:TỚNH NHẨM ( THI LàM NHANH ) 6+6 6+7 6+8 6+9 6+0 7+6 8+6 9+6 BàI 2: TỚNH: BàI 4:
-Có mấy điểm ở trong hỠNH TRŨN? -Có mấy điểm ở ngoài hỠNH TRŨN? -CÚ TẤT cả bao nhiêu điểm?
⇒Con đÓ THỰC HIỆN PHỘP TỚNH GỠ để tỠM tổng số điểm? ( 6 + 9 = 15)
BàI 5:Muốn điền được dấu trước tiện ta làm gỠ? TRŨ CHơi: Ai nhanh hơn
3.CỦNG CỐ - DẶN DŨ
-GV NHẬN XỘT tiết học – tuyên dương những học sinh có ý thức học tốt.
- Về ôn lại bài.
-HS Làm BT, gọi HS nêu miệng kết quả, nhận xét, cho điểm
-HS đọc đề, HS làm vào vở, 1 HS chữa bài, nhận xét, cho điểm
- HS nêu miệng kết quả bài tập
- HS thi đua theo 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em
- CCác bạn ở dưới cổ vũ, nhận xét.
