II. Chuẩn bị: CỎC TRANH MINH hoạ câu CHUYỆN
b) Hướng dẫn HS luyện đọc +NG từ
⊕ Đọc từng câu:
Luyện đọc: DỊU DàNG, TRỞ LẠI LỚP, LẶNG LẼ.
⊕ Đọc từng đoạn trước lớp
TỪ NGỮ: ÕU YẾM, THỠ THàO… -Hướng dẫn câu dài- khó.
Bà của An mới mất / nên An xin nghỉ học mấy ngày liền………
⊕ Đọc từng đoạn trong nhóm GV THEO DỪI- UỐN SỬA.
⊕ Thi đọc giữa các nhóm
⊕ Đọc toàn bài
3) TỠM HIểu BàI:
-GV HỎI
-TỠM TỪ CHO THẤY AN RẤT BUỒN KHI Bà MỚI MẤT ?
+ VỠ SAO AN BUỒN NHư vậy?
-VỠ SAO THẦY GIỎO KHỤNG TRỎCH AN KHI BIẾT AN CHưa làm bài ?
3 HS đọc bài + TLCH
HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một câu.- HẾT BàI
HS luyện đọc từ CN; TT -3 HS đọc nối tiếp đoạn. -HS NỜU TỪ CHỲ GIẢI . 2 HS đọc nối tiếp
HS luyện đọc câu
HS đọc nhóm đôi
Đại diện nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng thanh
HS TL ⇒ LỚP NHẬN XỘT, BỔ SUNG
3’
+ Thái độ của thầy giáo ra sao?
⇒ Thái độ trỠU MẾN…KHIẾN AN đÓ NÚI GỠ?( SỎNG MAI EM SẼ LàM )
-TỠM NHỮNG TỪ NGỮ NÚI VỀ TỠNh cảm của thầy giáo đối với An ( Thầy nhẹ nhàng…)
⇒ Thầy rất thương yêu học trŨ HIỂU Và THỤNG CẢM…
-Đồng thời thầy giáo biết khéo léo động viên khích lệ…
4)Luyện đọc lại:
-Đọc phân vai trong nhóm -GV THEO DỪI
-Thi đọc giữa các nhóm VIỆC GỠ ?
5. CỦNG CỐ DẶN DŨ:
-Đặt tên khác cho bài:
+ NỖI BUỒN CỦA AN
+ TỠNH THương của thầy.
+Em nhất định sẽ làm.
VỀ TẬP KỂ LẠI CHUYỆN.
HS TL ⇒ LỚP NHẬN XỘT, BỔ
SUNG
-HS TỰ PHÕN VAI TRONG
NHÚM
-Đại diện nhóm đọc cho điểm
-HS KHỎ TL
