NAm ơi cô giáo đang giảng bài, bạn dừng nói chuyện để mọi người cŨN

dừng nói chuyện để mọi người cŨN NGHE CỤ GIẢNG./ NAM à, TONG LỚP PHẢI GIỮ TRẬT TỰ để nghe cô giảng bài.⇒ Đề nghị bạn giữ trật tự trong lớp

-GV CHỐT LẠI BàI 1

BàI 2 : Trả lời câu hỏi:

* Y/C HS hỏi – đáp theo nhóm đôi các câu hỏi sau: (chú ý khi trả lời phải đủ câu)

- a) Thầy giáo hoặc cô giáo lớp 1 của em tên là gì?

b) Tình cảm của cô hoặc thầy đối với học sinh như thế nào?

c) Em nhớ nhất điều gì ở cô?

d) Tình cảm của em đối với cô giáo như thế nào?

* Y/C HS trả lời trước lớp - GV nhận xét đánh giá. * Gọi HS nói theo cả bài văn. - GV nhận xét đánh giá, cho điểm.

BàI 3 : Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2, em hãy viết một đoạn văn khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo cũ của em.

Ví dụ: Cô giáo lớp Một của em tên là …... Cô rất thương yêu học sinh. Em nhớ nhất một lần em bị điểm kém, cô đã không

MỜI

- HS NHỚ LẠI CỎCH NÚI LỜI CHàO KHI GẶP BẠN BỐ

-2 HS đóng vai

- HS thực hành hỏi - đáp.

-HS NỐI TIẾP NHAU TRẢ LỜI CÕU HỎI TRONG BàI

- 2 – 3 HS nói – Bạn khác nhận xét

3’

mắng em còn hướng dẫn, động viên em cố gắng học tập. Em rất yêu quý cô……

3. CỦNG CỐ -DẶN DŨ: -GV NHẬN XỘT GIỜ HỌC. -GV NHẬN XỘT GIỜ HỌC. -DẶN DŨ : HS HOàN THIỆN BT 3.

TOỎN

Luyện tập chung

I. Mục tiêu:

TỰ THỰC HIỆN PHỘP CỘNG( NHẨM HOẶC VIẾT) CÚ NHỚ CÚ TỔNG BẰNG 100.

-VẬN DỤNG PHỘP CỘNG CÚ TỔNG BẰNG 100 KHI LàM TỚNH HOẶC GIẢI TOỎN.

-GD Ý THỨC TỰ GIỎC Và TRỠNH BàY BàI.

II. Chuẩn bị:

- GV CHỘP SẴN BT 2 vào bảng phụ

III. Hoạt động dạy học:

TG

G

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

4’

30’

A. Bài cũ:

-CHỮA BàI TẬP 4:

-GV chữa bài và đánh giá bài làm của HS

B. Bài mới:

1. Giới thiệu:

1.Hướng dẫn học SINH THỰC HIỆN PHỘP CỘNG ( CÚ NHỚ) CÚ TỔNG BẰNG 100. -1 HS LỜN BẢNG LàM BàI TẬP -CẢ LỚP NHẬN XỘT -HS LẤY QUE TỚNH Và TỰ THỰC HIỆN PHỘP CỘNG:Lấy 3

*GV NỜU PHỘP CỘNG: 83 + 17

-LẤY 8 BÚ QUE TỚNH, MỖI BÚ 10 QUE Và LẤY THỜM 3 QUE TỚNH RỜI -Sau đó lấy thêm 1 bó 10 que tính và 7 que tính rời

-Đặt tính: 83 Tính từ phải sang trái: +17 *3 CỘNG 7 BẰNG10 , VIẾT 0 100 NHỚ1. *8 CỘNG 1 BẰNG9,THỜM1 BẰNG10. => GV nêu và ghi đầu bài……

2.LUYỆN TẬPBàI 1 : TỚNH BàI 1 : TỚNH 1 99 + 25 75 + 36 64 + 52 48 + => GV Củng cố về cách cộng có tổng bằng 100.

BàI 2 : Tính nhẩm ( Theo mẫu)

60 + 40 = 80 + 20 = 80 + 20 = 30 + 70 = 90 + 10 = 50 + 50 = => GV Củng cố về cách tính nhẩm các số tròn chục

BàI 4 :-GV hướng dẫn học sinh tóm tắt bài bằng sơ đồ đoạn thẳng, và hướng dẫn học sinh làm bài tập

que tính rời cộng với 7 que tính rời được 10 que tính, 10 que tính gộp với 9 bó ( 90 que) là 100 que tính.

-HS NỜU CỎCH THỰC HIỆN PHỘP TỚNH.

-NHIỀU HỌC SINH NỜU LẠI CỎCH THỰC HIỆN PHỘP TỚNH.

.- HS ghi đầu bài vào vở.

-HS LàM VàO VỞ -2 HS LỜN BẢNG LàM, NHẬN XỘT. -HS đọc mẫu -HS LàM BT -2 HS lên bảng làm,nhận xét, cho điểm. -HS đọc đề -HS LàM VàO VỞ Mẫu : 60 + 40 = ? Nhẩm: 6 chục + 4 chục = 10 chục 10 chục = 100 Vậy: 60 + 40 = 1000

3’

Buổi chiều, cửa hàng bán được: 85 + 15 = 100(KG)

Đáp số: 100kg đường

-Số đường của buổi nào là số bé? muốn tỠm số đường buổi chiều ta làm phép tính gỠ?

-GV CHẤM MỘT SỐ BàI Và CHỮA BàI.

=> GV Củng cố về giải toán

C, CỦNG CỐ- DẶN DŨ

-GV CHẤM BàI Và NHẬN XỘT . -DẶN DŨ : ỄN LẠI DẠNG TOỎN