III. PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY:
3. Những hỡnh thức cơ bản của dõn chủ.
trong lĩnh vực văn húa là gỡ.
Cỏch tiến hành:
Gv: Cho HS thảo luận cỏc vấn đề sau: - Nội dung cơ bản của dõn chủ trong lĩnh vực văn húa là gỡ?
- Em hóy trỡnh bày những biểu hiện của dõn chủ trong lĩnh vực văn húa hiện nay mà Đảng, Nhà nước và nhõn dõn ta đang xõy dựng?
- Hóy nờu vớ dụ về dõn chủ trong lĩnh vực văn húa mà em biết?
Sau khi học sinh thảo luận xong gv cho học sinh trỡnh bày và tranh luận rồi chốt lại cỏc vấn đề.
Hoạt động 4:
Gv tiếp tục cho cỏc em thỏa luận cỏc vấn đề theo cõu hỏi gợi ý:
Mục tiờu HS hiểu được nội dung cơ bản của dõn chủ trong lĩnh vực xó hội.
Cỏch tiến hành:
Gv: Cho học sinh thảo luận cỏc vấn đề sau:
- Nội dung cơ bản của dõn chủ trong lĩnh vực xó hội là gỡ?
Em hóy trỡnh bày những biểu hiện của dõn chủ trong lĩnh vực xó hội hiện nay mà Đảng, Nhà nước và nhõn dõn ta đang xõy dựng?
Gv: Cho học sinh trỡnh bày và chốt lại vấn đề:
Hoạt động 5:
Gv: sử dụng PP đàm thoại.
Mục tiờu: Học sinh nắm được nội dung về những hỡnh thức cơ bản của dõn chủ: Cỏch tiến hành:
Gv:Như thế nào là dõn chủ trực tiếp? Hóy nờu một số vớ dụ về hỡnh thức dõn chủ
- Biểu hiện:
+ Quyền tham gia vào đời sống văn húa, văn nghệ.
+ Hưởng lợi ớch từ cỏc sỏng tạo văn húa,văn nghẹ của chớnh mỡnh … + Quyền sỏng tỏc, phờ bỡnh văn học,nghệ thuật.
d. Dõn chủ tronh lĩnh vực xó hội. - Đảm bảo tốt cỏc quyền lợi về mặ xó hội của cụng dõn.
Biểu hiện:
+ Quyền lao động.
Quyền được hưởng an toàn xó hội và bảo hiểm xó hội.
+ Quyền được hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe.
+ Quyền được bảo vệ về mặt vật chất và tinh thần khi khụng cũn khả năng lao động.
+ Quyền bỡnh đẳng về nghĩa vụ và quyền lợi, về cống hiến và hưởng thụ của cỏc thành viờn trong xó hội.
3. Những hỡnh thức cơ bản của dõn chủ. chủ.
a. Dõn chủ trực tiếp.
- Là hỡnh thức dõn chủ với những quy
chế thiết chế để nhõn dõn thảo luận,
biểu quyết, tham gia trực tiếp quyết
định cỏc cụng việc chung của cộng
đồng, nhà nước.
- Một số hỡnh thức phổ biến.
+ Trưng cầu dõn ý ( hạm vi toàn quốc ) + Bầu cử quốc hội và hội đồng nhõn dõn cỏc cấp.
Giỏo ỏn giảng dạy Khối 11………Năm học 2012-2013
này.
Vd: Bầu cử trưởng thụn,tổ dõn phố…
Gv: Dõn chủ giỏn tiếp là gỡ?
Gv yờu cầu học sinh nờu một số vớ dụ về dõn chủ giỏn tiếp.
Gv hỏi: Hai hỡnh thức dõn chủ trờn cú mối quan hệ như thế nào?
Mỗi hỡnh thức dõn chủ cú những hạn chế nhất định.
Em hóy nờu hạn chế?
Nguyện vọng của nhõn dõn khụng phản ỏnh trực tiếp mà phải thụng qua người đại diện của mỡnh và phụ thuộc vào khả năng cua người đại diện.
Vd: Một số cỏn bộ thay mặt dõn để quản lớ đất đai, trờn thực tế lại chia nhau.
+ Thực hiện sỏng kiến phỏp luật.
+ Bằng việc làm trực tiếp như nhõn dõn tự quản, xõy dựng cỏc quy ước, hưởng ước …
b. Dõn chủ giỏn tiếp.
- Là hỡnh thức dõn chủ thụng qua những quy chế để nhõn dõn bầu ra những người đại diờn thay mặt mỡnh quyết định cỏc cụng việc chung của cộng đồng nhà nước.
=> Dõn chủ trực tiếp và dõn chủ giỏn tiếp đều là những hỡnh thức dõn chủ của chế độ dõn chủ tập trung, mang tớnh quần chỳng rộng rói nhưng lại phụ thuộc vào trỡnh độ nhận thức của người dõn.
4. Củng cố bài học:
Dõn chủ vừa là mục tiờu, vừa là động lực của cụng cuộc đổi mới, xõy dựng và bảo vệ tổ quốc. Thể hiện mối quan hệ gắn bú giữa Đảng, nhà nước và nhõn dõn.
Gv yờu cầu học sinh nắm vững những vấn đề trọng tõm của bài học. Sử dụng phiếu học tập để tỡm hiểu dõn chủ ở địa phương.
5. Dặn dũ:
Yờu cầu học sinh học bài và làm bài đầy đủ.
Ngày 28/02/2013 Tiết 23
BÀI 11. CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYấT VIỆC LÀM. ( 01 tiết )
Hoàng Đỡnh Đụng---Trường THPT Đặng Thỳc Hứa Thanh Chơng- Nghệ An: 0985760765
I. MỤC ĐÍCH VÀ YấU CẦU.
1. Về kiến thức:
Nờu được tỡnh hỡnh dõn số và việc làm, phương hướng cơ bản của Đảng, nhà nước. - Hiểu được trỏch nhiệm của bản thõn đối với C/S dõn số và giải quyết việc làm. 2. Kỹ năng: Biết tham gia tuyờn truyền C/S dõn số và giải quyết việc làm.
3. Thỏi độ: Tin tưởng, ủng hộ C/S dõn số và giải quyết việc làm, phờ phỏn cỏc hiện tượng ci phạm C/S dõn số, việc làm.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN
Gv sử dụng cỏc phương phỏp: Thuyết trỡnh, đàm thoại, nờu vấn đề.
