Nội dung bài mớ

Một phần của tài liệu Giáo án tin học 12 cả năm 2015 (Trang 65 - 67)

- Cỏc thao tỏc cơ bản khi tạo một mẫu hỏi Xem trước phần cũn lại của bài thực hành.

3.Nội dung bài mớ

HOẠT ĐỘNG CỦA Gv&Hs NỘI DUNG Hoạt động 1: hướng dẫn thực hành

Gv: Phõn nhúm làm bài tập

- Phõn vị trớ từng nhúm làm bài tập

- Những yờu cầu về kiến thức, kỹ năng, thỏi độ của HS

Hs: Chỳ ý lằng nghe, thực hiện theo sự phõn cụng của GV.

Gv: Để thời gian 5 phỳt để học sinh đọc kĩ những yờu cầu của bài thực hành.

- Hướng dẫn cỏch thức thực hiện buổi thực hành của HS

Hs: Xem nội dung bài tập thực hành

Gv: Nờu cỏc yờu cầu kiến thức cần vận dụng để hoàn thành thực hành

- Chỳ ý lắng nghe, quan sỏt ghi nhớ những yờu cầu của GV

Bài 1:

Sử dụng CSDL KINH_DOANH, sử dụng hai bảng HOA_DON và MAT_HANG, dựng hàm COUNT lập mẫu hỏi liệt kờ cỏc loại mặt hàng (theo tờn mặt hàng) cựng số lần được đặt.

H1: Cỏch tạo Queries

Hoạt động 2: Thực hành thao tỏc tạo mẫu hỏi.

Gv: Yờu cầu học sinh đọc bài 1 SGK trang 69.

Hs: Đọc SGK.

Gv: yờu cầu hs thảo luận nhúm và đưa ra

HƯỚNG DẪN

1. Mở CSDL KINH_DOANH và chọn

Queries.

2. Nhỏy đỳp vào Create query in Design view

cỏch làm bài 1.

Hs: thảo luận và làm bài thực hành - Chọn hai bảng MAT_HANG, nhỏy nỳt Add .HOA_DON và 3. Chọn trường Ten_mat_hang ở bảng

MAT_HANG và trường Ma_mat_hang

bảng HOA_DON.

4. Nhỏy nỳt Totals để hiển thị dũng Total, tại trường Ma_mat_hang ta chọn Count

Sau đú chọn chế độ hiển thi trang dữ liệu sẽ cú dạng như hỡnh H3. Đú là kết quả bài toỏn.

H2: Chọn cỏc trường đưa vào mẫu hỏi

H3: Kết quả của mẫu hỏi bài 1.

4. Củng cố, dặn dũ

– Nhắc lại thao tỏc tạo mẫu hỏi trờn nhiều bảng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

– Dặn hs về xem trước bài 2 của bài thực hành 7 để tiết sau thực hành.

Ngày soạn: 10/10/2014

Tiết PPCT: 27

Bài tập và thực hành 7MẪU HỎI TRấN NHIỀU BẢNG MẪU HỎI TRấN NHIỀU BẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU1. Kiến thức 1. Kiến thức

- Làm quen với mẫu hỏi kết xuất thụng tin từ 1 và nhiều bảng. - Học sinh tạo được cỏc mẫu hỏi để kết xuất thụng tin từ nhiều bảng.

2. Kĩ năng

- Rốn luyện kỹ năng tạo mẫu hỏi

3. Thỏi độ

- Học sinh ứng dụng cỏc kiến thức đó học sau này vào thực tiễn cụng việc của mỡnh.

II. PHƯƠNG PHÁP

- Sử dụng phương phỏp thảo luận nhúm, kết hợp thực hành ở phũng mỏy tớnh với sự hướng dẫn của giỏo viờn.

III. CHUẨN BỊ

1. Gv: chuẩn bị phũng mỏy tớnh hs thực hành, SGK, giỏo ỏn.

2. Hs: học bài và xem trước nội dung bài thực hành ở nhà.

IV. NỘI DUNG

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

Một phần của tài liệu Giáo án tin học 12 cả năm 2015 (Trang 65 - 67)