1/. Về kiến thức
Qua bài này giúp học sinh nắm đựơc:
- Những nét cơ bản về quá trình đấu tranh giành độc lập của các nước châu Phi và Mĩ Latinh.
- Cơng cuộc xây dựng kinh tế xã hội ( những thành tựu và khĩ khăn) của các nước châu Phi và Mĩ latinh sau chiến tranh thế giới thứ hai.
2/. Về tư tưởng
- Trân trọng, cảm phục trước những thành quả đấu tranh của pTGPDT ở châu Phi và Mĩ Latinh.
- Nhận thức sâu sắc về những khĩ khăn của các nước này trong cơng cuộc xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội, từ đĩ xây dựng tinh thần đồn kết, tương trợ quốc tế.
3/. Về kĩ năng
- Quan sát, khai thác lược đị và tranh ảnh..
- Các kĩ năng tư duy,: So sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá sự kiện.
II /. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC
- Lược đị châu Phi và Mĩ La tinh sau chiến thanh thế giới thứ hai - Một số tranh ảnh cĩ liên quan
- Các tài liệu tham khảo.
III /.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC1/.Kiểm ta bài cũ 1/.Kiểm ta bài cũ
* Câu hỏi
1. Sửa đời, quá trình phát triển và vai trị của tổ chức ASEAN.
2. Nêu những thành tựu chính của ÂĐ trong cơng cuộc xây dựng đất nước sau CTTG thứ hai. 2. Dẫn dắt vào bài mới
Sau CTTG thứ hai, phong trào giải phĩng dân tộc và bảo vệ độc lập của châu Phi và MLT bùng nổ, đã giành đựơc thắng lợi to lớn.Bản đồ chính trị của 2 khu vực này cĩ sự thay đổi căn bản: Một loạt các quốc gia độc lập ra đời, tình hình kinh tế - xã hội từng bước cĩ sự thay đổi, nhưng cịn khơng ít những khĩ khăn và nhiều nơi khơng ổn định.
Vậy, quá trình đấu tranh giành và bảo vệ độc lập của các nước chấu Phi và MLT diễn ra như thế nào? Thành tựu khĩ khăn trong cơng cuộc xây dựng và phát triển kinh tế xã hội của các nước này như thế nào? Đĩ là những vấn đề cơ bản mà ta cần tìm hiểu qua tiết này.
3/. Tiến trình tổ chức dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRỊ HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC TRỌNG TÂM BÀI HỌC
* Hoạt động 1: cả lớp và cá nhân
- GV sử dụng lược đồ châu Phi sau CTTG thứ hai và giới thiệu vài nét về châu Phi
- Sau đĩ, GV đặt câu hỏi: Qua sử dụng
SGK và quan sát lược đồ, em hãy nêu các mốc chính trong cơng cuộc đấu tranh giành độc lập của các nước châu Phi.
- HS theo dõi Sgk, kết hợp quan sát lựơc đồ, trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và tổng kết ( các kiến thức cơ bản như SGK).
- GV bổ sung thêm tư liệu thơng qua việc hướng dẫn HS khai thác hình 16 (Nenxơn Mađêla ).GV hỏi: em biết gì
về N.Mađêla và những đống gĩp của
< I > . CÁC NƯỚC CHÂU PHI
- Châu Phi gồm 54 nước , diện tích 30,3 triệu Km2 , dân số 800 triệu người (2000 )
1/. Vài nét chung về cuộc đấu tranh giành độc lập
- Sau chiến tranh thế giới lần thứ hai phong trào giành độc lập của nhân dân Châu Phi bùng nổ mạnh mẽ ( mạnh nhất là vào những năm 50 của thế kỷ XX ) đầu tiên là ở Bắc Phi
. 1952 binh lính và sĩ quan yêu nước Ai Cập đã tiến hành cuộc chính biến lật đổ vương triều Pharút , thành lập nước Cộng hịa Ai Cập ( 18/6/1953 ), thắng lợi của cách mạng Li Bi ( 1952 ) , Tuynidi , Marơc , Xu đăng ( 1956 ) ,
NHỮNG NÉT CHÍNH VỀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÂU PHI GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÂU PHI
- Sau CTTG II, đặc biệt là những năm 50 Thế kỉ XX, cuộc đấu tranh chống chủ nghiã thực dân ở Châu Phi phát triển mạnh mẽ mở đầu là khu vực Bắc Phi sau đĩ lan ra các khu vực khác).
- Năm 1960, cĩ 17 nước giành được độc lập được gọi là Năm châu Phi
- Năm 1975, Mơdămbích và Ănggơla giành được độc lập. Đánh dấu sự sụp đổ căn bản của CNTD cũ ở Châu Phi
- Từ năm 1980, nhân dân Nam Rơđêdia tuyên bố thành lập nước Cộng Hịa Dimbabuê (1980) và Cộng Hịa Namibia ra đời( 1990)
- Đặc biệt năm 1993, tại Nam Phi đã chính thức xĩa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc (Apacthai). Tháng 4/1994, Nenxơn Manđêla trở thành vị tổng thống da
ơng đối với cách mạng chgâu Phi?
- Sau khi Hs trả lời, GV bổ sung và kết luận
* Hoạt động 2: Cả lớp và cá nhân
- GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu rõ những
khĩ khăn của các nước châu Phi trong cơng cuộc xây dựng kinh tế - xã hội? Triển vọng phát triển của châu lục này ra sao?
- HS căn cứ vào SGK và hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, chốt lại vấn đề cho HS (các sự kiện, dẫn chứng cơ bản như SGK).
* Hoạt động 3: Cả lớp và cá nhân
- GV sử dụng lược đồ các nước Mĩ Latinh sau CTTH thứ hai và giới thiệu đơi nét về khu vực này.
- Sau đĩ, GV đưa ra câu hỏi: Trên cơ
sở quan sát lược đồ và SGK, em hãy nêu những sự kiện tiêu biểu trong phong trào đấu tranh giành độc lập của các nước MLT?
Gana ( 1957 ) , Ghi nê ( 1958 ) , Angiêri ( 1962 )
. 1960 được gọi là “Năm châu Phi” với 17 nước ở Tây , Đơng và Trung Phi giành được độc lập
. Từ 1975 nhân dân Châu Phi đã hịan thành cuộc đấu tranh đánh đổ nền thống trị của chủ nghĩa thực dân cũ giành độc lập dân tộc và quyền sống của con người : Mơdămbích và Ănggơla , từ năm 1980, nhân dân Nam Rơđêdia tuyên bố thành lập nước Cộng Hịa Dimbabuê (1980) và Cộng Hịa Namibia ra đời( 1990)
. Nhân dân Nam Phi đã đấu tranh chống lại chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Apacthai . Tháng 4/1994 Nenxơn Manđêla được bầu làm tổng thống 2/. Tình hình phát triển kinh tế – xã
hội
( Khơng dạy )
< II > CÁC NƯỚC MỸ LA TINH
- Gồm 33 nước , diện tích 20,5 triệu Km2 , dân số 517 triệu người ( 2000 )
1/. Vài nét về quá trình giành độc lập và bảo vệ độc lập
- Trước chiến tranh thế giới lần thứ hai , về hình thức Mỹ la tinh là những quốc gia độc lập nhưng thực tế là lệ thuộc vào Mỹ . Sau chiến tranh thế giới lần thứ hai Mỹ đã tìm cách biến khu vực Mỹ la tinh trở thành “Sân sau” của mình và xây dựng các chế độ độc tài thân Mỹ
đen đầu tiên của Cộng Hịa Nam Phi -> đánh dấu sự sụp đổ hồn tồn của chủ nghĩa thực dân.
NHỮNG NÉT CHÍNH VỀ QUÁ TRÌNH GIÀNH VÀ BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC CỦA KHU VÀ BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC CỦA KHU VỰC MỸ LA TINH
- Khái quát về khu vực Mỹ la tinh trước và sau chiến tranh thế giới lần thứ hai
- Ảnh hưởng của cách mạng Cu Ba do (1/1959 ) đối với phong trào đấu tranh chống Mĩ và chế độ độc tài thân Mĩ diễn ra sơi nổi ở nhiều nước
- Các hình thức đấu tranh của Mỹ latinh trong thập kỷ 60 –70 Mỹ latinh được gọi là…
- Kết quả
SO SÁNH PHONG TRÀO GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CHÂU PHI VÀ MỸ LA TINH CỦA CHÂU PHI VÀ MỸ LA TINH
- Giống nhau : đều phát triển mạnh mẽ sau chiến tranh TGII…
- Khác nhau :
. Lãnh đạo : Châu phi ( Tư sản dân tộc ) , Mỹ la tinh ( vơ sản + tư sản dt )
. Nhiệm vụ : châu phi ( chống CN th/d cũ ) , Mỹ la tinh ( chống CN th/d mới )
- HS theo dõi SGK và lược đồ, trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và đưa ra kết luận về các sự kiện tiêu biểu như SGK.
- GV hướng dẫn các em khai thách hình 17 ( Phiđen Caxtơrơ ), GV hỏi:
Em biết gì về P và những đống gĩp của ơng trong sự nghiêệp cách mạng Cuba.?
- Sau khi HS trả lời, GV chốt lại
* Hoạt động 4: cả lớp và cá nhân
- GV đặt câu hỏi: Hãy nêu những
thành tựu và khĩ khăn chủ yếu của các nước MLT trong quá trình xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội?
- HS theo dõi, trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và giúp HS tĩm lược những vấn đề cơ bản nhất trên cơ sở những kiến thức đã trình bày. Trong SGK
+ GV kết luận: Như vậy, từ sau CTTG thứ hai, cuộc đấu tranh giành và bảo vệ độc lập ở MLTđã bùng lên mạnh mẽ và giành được thắng lợi, tiêu biểu nhất là cách mạng Cuba (1952 -1959). Sau khi khơi phục độc lập, chủ quyền, các nước MLT đều bắt tay vào cơng cuộc xây dựng và phát triển đất nước. mặc dù đạt được những thành tựu, song các nướC MLT liên tục phải đối mặt với nhiều khĩ khăn, thách thức và cịn phải cố gắng rất nhiều, lâu dài để đưa MLT thực sự trở thành khu vực ổn định à
- Phong trào đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mỹ phát triển mạnh. Tiêu biểu là thắng lợi của cách mạng Cu ba. . Tháng 8/1961 Mỹ đề xướng thành lập Tổ chức Liên minh vì tiến bộ nhằm ngăn chặn ảnh hưởng của cách mạng Cuba . Nhưng phong trào đấu tranh của nhân dân Mỹ La tinh ngày càng phát triển và giành nhiều thắng lợi
- Phong trào đấu tranh của nhân dân Mỹ La tinh phát triển dưới nhiều hình thức : nổi day của nơng dân ( Ecuađo , Braxin ) , bãi cơng của cơng nhân ( Chi lê ) , khởi nghĩa vũ trang ( Panama , Bơlivia ) , đấu tranh nghị trường ( Goatêmala , Achentina ) . Vào những năm 60 đến những năm 70 phong trào phát triển thành cơn bảo táp cách mạng biến Mỹ La Tinh thành “Lục địa bùng cháy”.Chính quyền độc tài ở nhiều nước bị lật đổ , các chính phủ dân tộc dân chủ thành lập
* CÁCH MẠNG CUBA
-10/3/1952 Mỹ thiết lập chế độ độc tài Batixta
- 26/7/1953 Phiđen Catơrơ chỉ huy nhĩm thanh niên yêu nước tấn cơng vào trại lính Mơncađa
- 1/1/1959 Chế độ độc tài Batixta sụp đổ . Nước Cộng hịa CuBa ra đời do Phiđen đứng đầu
2/.Tình hình phát triển kinh tế – xã hội
.Hình thức đtr : châu phi ( CT hợp pháp + thương lượng ) , Mỹ la tinh ( nhiều hình thức phong phú ) . Phát triển sau khi giành đlập : châu phi ( khĩ khăn ) , Mỹ la tinh ( thay đổi , một số đã trở thành những nước cơng nghiệp mới )