D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Một số trẻ còn khóc , chưa có kĩ năng vì lần đầu đi học
B. HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜ
Quan sát: Vườn hoa của bé Trò chơi: quả gì biến mất. I Mục đích,Yêu cầu:
- Trẻ hứng thú quan sát.
- Biết lợi ích và tác dụng của các loại quả. - Trẻ nắm được cách chơi
- Trẻ biết đặc điểm các loại quả. II Chuẩn bị:
- Một số loại quả. - Sân bãi sạch sẽ III Các hoạt động :
* Hoạt động1. Quan sát:Vườn hoa của bé
- Trẻ cùng cô hát bài “Ra thăm vườn hoa” đến nơi cho trẻ thảo luận nhận xét các loài hoa? Đặc điểm của các loài hoa? (thân, cành, lá,màu sắc, hình dáng, tác dụng lợi ích của hoa)
- Cho trẻ so sánh màu sắc của các loài hoa. + Giáo duc:
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vườn hoa.
* Hoạt động 2. Trò chơi: Qủa gì biến mất. + Cách chơi:
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát: Đi một lúc dừng lại, cô giáo chạy về 1 phía và nói:Đây là quả gì?
- Một số cháu trùng tên riêng và tên đệm, cô vẫn cho chơi như trên, nhưng chỉ gọi tên riêng của trẻ: Ví dụ những cháu có lên Linh thì lại đây với cô. - Cho trẻ chơi kết hợp cho trẻ tập đếm trong khi chơi (các bạn trùng tên nhau)
* Hoạt động 3. Chơi tự do
- Cho trẻ vẽ phấn ở sân, vẽ khuôn mặt vui, khuôn mặt buồn. - Cho trẻ chơi xích đu cầu trượt.
C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ đọc các bài thơ trong chủ đề. + Tâm sự của cái Mũi
+ Đôi mắt + Cô dạy + Lời chào
- Tổ chức cả lớp đọc - 3 tổ, nhóm, cá nhân
D ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY- Trẻ chăm ngoan học giỏi, yêu thích đi học - Trẻ chăm ngoan học giỏi, yêu thích đi học
- Trẻ tiếp thu bài nhanh , nhanh nhẹn trong giờ hoạt động
THƯ 3: 08/01/2013.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài: Tìm hiểu một số loại cây ăn quả. I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết một số loại cây ăn quả. - Biết đặc điểm của một số loại quả. - Phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ. 2. Kỹ năng:
- Trẻ biết tác dụng của các loại quả. 3. Giáo dục:
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cơ thể.
II. Chuẩn bị:
- Tranh về các loại quả.. - Loto về các loại quả. - 2 cái bảng để trẻ chơi.
- Bài thơ, bài hát có nội dung chủ đề.
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1. Ổn định:
- Cho trẻ đọc thơ “ Qủa gì” - Hỏi trẻ bài hát nói về gì?
- Qủa mít để làm gì ? Thế còn quả bóng. - Ngoài những quả này các con còn biết quả gì nữa?
* Giáo dục: Biết rửa sạch gọt vỏ trước khi ăn.
* Hoạt động 2. Cung cấp kiến thức:
- Cho trẻ đọc bài thơ “ cô dạy” về chỗ ngồi.
- Cô gây hứng thú mở khăn ở bức tranh ra và cho trẻ đoán xem là quả gì?.
- Gợi cho trẻ nhận xét những đặc điểm, công dụng của từng loại quả.
- Cô chỉ vào từng quả của trẻ và hỏi trẻ. + Đây là quả gì?
+ Vỏ quả cam như thế nào.Qủa cam có màu gì?
+ Cho trẻ kể tiếp các loại quả khác. + Tác dụng của từng loại quả.
+ Cho trẻ tìm hiểu thêm về các loại quả khác thông qua một số slide về các loại quả.
* Cho trẻ kể các loại quả mà trẻ biết. - Trong các loại quả có rất nhiều chất dinh dưỡng giúp cơ thể các con lớn nhanh. vì vậy, các con phải biết bảo vệ, giữ gìn chăm sóc cây ăn quả của mình, cơ thể sạch sẽ ăn uống đủ chất sẽ giúp các em khỏe mạnh, vệ sinh không sạch sẽ, ăn uống thiếu chất cơ thể các con sẽ gầy yếu và bệnh tật.
* Hoạt đông 3. Luyện tập:
a. Trò chơi 1: Thi ai nhanh
- Cô phát loto các loại quả cho trẻ: cam, xoài, đu đủ
- Cô nói: vitaminc?( trẻ lấy lô tô quả cam
Hoạt động của trẻ - Cả lớp cùng hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ về ngồi hình chữ u. - Trẻ đọc - Trẻ đọc, kể - Trẻ đọc - Cho trẻ đọc - Gọi 4-5 trẻ kể - Trẻ chơi
đưa lên)
- Qủa gì khi chín lòng vàng hạt đen. - Trẻ chơi 2-3 lần thay đối hình thức chơi b. Trò chơi 2: Thi gắn tranh
- Cô chuẩn bị các bộ phận rời các loại quả.
- Chia trẻ thành 2 đội.
- Khi có hiệu lệnh của cô 2 bạn đầu tiên lên lấy hình để gắn, xong chạy về đập vào tay bạn thứ 2, bạn thứ 2 tiếp tục lên gắn tranh và lần lượt cho đến hết.
- Kết thúc trò chơi cho trẻ nhận xét: hình quả cam còn thiếu bộ phận nào
+ Nhận xét tuyên dương:
* Hoạt động 4. Kết thúc: Trẻ hát bài “Càng lớn càng ngoan”