III. TIẾN TRèNH KIấM TRA: 1 Ổn định lớp:
2. GV chuẩn bị: Cỏc thiết bị: cầu dao, cầu chỡ, cỏc loại cụng tắc điện, ổ cắm, phớch
cắm...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra:
HS 1: Nờu đặc điểm và yờu cầu của mạng điện trong nhà?
3. Bài mới
GTB: Tại sao cần phải dựng cỏc thiết bị đúng - cắt, bảo vệ và lấy điện ở mạng điện
trong nhà? Cỏc em sẽ tưởng tượng xem điều gỡ sẽ xảy ra nếu như trong mạng điện khụng cú cụng tắc điện? Khụng cú ổ cắm và phớch cắm?….
HĐ 1: Tỡm hiểu thiết bị đúng – cắt mạch điện HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN VÀ HS
GV: - YC HS quan sỏt hỡnh 51.1 và hiểu biết thực tế trả lời cõu hỏi:
+ Trong trường hợp nào búng điện sỏng, búng điện tắt ? Tại sao?
+ Vỏ cụng tắc được làm bằng vật liệu gỡ? Nhằm mục đớch gỡ?
+ Cụng tắc điện cú cấu tạo ntn?
HS: đại diện HS trả lời gọi HS khỏc nxbs.
- GV nhận xột và hồn thiện. + HS quan sỏt hỡnh 51.2 sgk
GV: - YC HS quan sỏt vào hỡnh 51.3 sgk và đặt cõu hỏi: người ta đĩ phõn lọai cụng tắc ntn?
+ HS hồn thành bảng 5.1.1 sgk
GV: - Cụng tắc được mắc như thế nào? HS: - Tỡm hiểu thụng tin và thực tế để trả lời cõu hỏi
GV: - Cầu dao dựng để làm gỡ? - Nú cú cấu tạo như thế nào?
- Tay nắm được làm bằng vật liệu gỡ?
Và số ghi 15A – 250 V cú nghĩa là gỡ?
NỘI DUNG GHI BẢNGI . Thiết bị đúng – cắt mạch điện I . Thiết bị đúng – cắt mạch điện 1. cụng tắc điện - Cụng tắc điện cú tỏc dụng đúng ngắt mạch điện. - Cấu tạo: gồm: Vỏ, cực động, cực tĩnh + Cực động: liờn kết với nỳm đúng- cắt + Cực tĩnh được lắp trờn thõn, cú vớt cố định - Phõn lọai: + Dựa vào số cực: 2 cực, 3 cực.
+ Dựa vào thao tỏc: đúng, mở: bật, bấm. * Bảng 5.1.1 sgk + cụng tắc bật: h, b. c. g + cụng tắc bấm:h, d + cụng tắc xoay: b, e, h + cụng tắc giật: h, a - Nguyờn lý làm việc:
Khi đúng, cực động tiếp xỳc với cực tĩnh làm kớn mạch. Khi ngăựt cực động tỏch khỏi cực tĩnh mạch hở khụng cú dũng điện chạy qua
- Cụng tắc thường được lắp trờn dõy pha, nối tiếp với tải, sau cầu trỡ
2. Cầu dao
- Cầu dao dựng để đúng, ngắt mạch điện bằng tay.
- Người ta phõn lạo cầu dao như thế nào?
HS: Tỡm hiểu và liờn hệ thực tế rồi trả lời cõu hỏi
- Cấu tạo: gồm vỏ, cỏc cực động, cỏc cực tĩnh.
- Phõn loại: Cầu dao: 1 cực, 2 cực, 3 cực, 1 pha, 3 pha.
HĐ 2: Tỡm hiểu về thiết bị lấy điện HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN VÀ HS
GV: - YCHS thảo luận trả lời cõu hỏi: + Hĩy nờu cấu tạo và cụng dụng của ổ điện ?
+ Cỏc bộ phận của ổ điện được làm bằng vật liệu gỡ ? (vỏ: sứ, nhựa… cực tiếp điện: đồng).
- Phớch cắm điện dựng để làm gỡ? Cấu tạo như thế nào?
HS: Trả lời
NỘI DUNG GHI BẢNGII. Thiết bị lấy điện . II. Thiết bị lấy điện .
1. Ổ điện:
- Ổ điện là thiết bị lấy điện cho cỏc đồ dựng điện.
- Cấu tạo: gồm vỏ và cực tiếp điện.
2. Phớch cắm điện: là thiết bị lấy điện cung cấp cho cỏc đồ dựng điện như: thỏo được, khụng thỏo được, trũn, dẹt ……
4. Củng cố:
- YC một vài HS đọc phần ghi nhớ sgk. - Trả lời cõu hỏi: cõu 1 cõu 3 cuối bài.
5. Dặn dũ
- Về nhà học bài, và sưu tầm một số thiết bị điện đĩ học.
IV: RÚT KINH NGHIỆM
... ... ...
Ngày soạn: 26/32013 Tiết: 47
THIẾT BỊ BẢO VỆ CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
Kiến thức:- HS hiểu được cấu tạo, cụng dụng của cầu chỡ và aptomat.
Kĩ năng: Hiểu được nguyờn lý làm việc, vị trớ lắp đặt những thiết bị nờu trong mạch điện. Thỏi độ: - Rốn thỏi độ làm việc học tập nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ