- Hô hấp - Sinh sản - Sinh ra tơ nhện b. Tập tính - Vấn đề 1: Chăng lới
* GV yêu cầu HS quan sát hình 25.2 SGK, đọc chú thích và sắp xếp quá trình chăng lới theo thứ tự đúng.
* GV chốt lại đáp án đúng: 4, 2, 1,3.
- Vấn đề 2: Bắt mồi
* GV yêu cầu HS đọc thông tin về tập tính săn mồi của nhện và sắp xếp lại theo thứ tự đúng.
* GV cung cấp đáp án đúng: 4, 1, 2, 3.
- Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày?
* GV có thể cung cấp thêm thông tin: có 2 loại lới:
+ Hình phễu (thảm): chăng ở mặt đất + Hình tấm: Chăng ở trên không.
- Các nhóm thảo luận, đánh số vào ô trống theo thứ tự đúng với tập tính chăng lới ở nhện.
- Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác bổ sung.
- 1 HS nhắc lại thao tác chăng lới đúng. - HS nghiên cứu kĩ thông tin, đánh thứ tự vào ô trống.
- Thống kê số nhóm làm đúng. - HS trả lời.
- Lắng nghe GV giảng.
Kết luận:
- Chăng lới săn bắt mồi sống. - Hoạt động chủ yếu vào ban đêm.
Hoạt động 2: Sự đa dạng của lớp hình nhện
Mục tiêu: Thông qua các đại diện HS thấy đợc sự đa dạng của lớp nhện và ý
ssnghĩa thực tiễn của chúng.
* GV yêu cầu HS quan sát tranh và hình 25.3, 4, 5 SGK, nhận biết một số đại diện của hình nhện.
* GV thông báo thêm một số hình nhện: nhện đỏ hại bông, ve, mò, bọ
- HS nắm đợc một số đại diện: + Bọ cạp
+ Cái ghẻ + Ve bò…
mạt, nhện lông, đuôi roi.
* GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 2 trang 85.
* GV chốt lại bảng chuẩn.
- Từ bảng 2, yêu cầu HS nhận xét:
+ Sự đa dạng của lớp hình nhện?
+ Nêu ý nghĩa thực tiễn của hình nhện?
- Các nhóm hoàn thành bảng.
- Đại diện nhóm đọc kết quả, lớp bổ sung.
- HS rút ra nhận xét sự đa dạng về: + Số lợng loài
+ Lối sống + Cấu tạo cơ thể
Kết luận:
- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi, một số gây hại cho ngời, động vật và thực vật.
4. Củng cố
- Yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm Đánh dấu X vào câu trả lời đúng
Câu 1: Số đôi phần phụ của nhện là:
a. 4 đôi; b. 5 đôi; c. 6 đôi
Câu 2: Để thích nghi với lối săn mồi, nhện có các tập tính:
a. Chăng lới; b. Bắt mồi; c. Cả a và b
Câu 3: Bọ cạp, ve bò, nhện đỏ hại bông xếp vào lớp hình nhện vì?
a. Cơ thể có 2 phần đầu ngực và bụng b. Có 4 đôi chân bò
c. Cả a và b
* GV treo tranh câm cấu tạo ngoài của nhện: + 1 HS lên điền tên các bộ phận
+ 1 HS lên điền chức năng từng bộ phận bằng cách đích các tờ giấy rời.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Chuẩn bị theo nhóm: con châu chấu.
Lớp sâu bọ
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ………. Tiết 27
Bài 26: châu chấu I. mục tiêu
1. Kiến thức
- Trình bày đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài có liên quan đến các hoạt động di chuyển của chấu chấu
- Nêu đợc các đặc điểm cấu tạo trong, các hoạt động dinh dỡng, sinh sản và sự phát triển của chấu chấu
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích mẫu vật và mô hình, kĩ năng khái quát. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học.