II/ Đồdựng dạy học: Thầy: Đất nặn.
Tập vẽ Quả hoặc lọ Hoa I/ Mục tiờu:
I/ Mục tiờu:
- HS biết cỏch quan sỏt, so sỏnh nhận ra đặc điểm của mẫu. - HS tập vẽ Quả hoặc Lọ hoa.
- HS yờu thớch vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II/ Đồ dựng dạy- học:Thầy: - Vật mẫu Thầy: - Vật mẫu
- Bài của HS năm trước. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
Trũ: - SGK.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Bút chì, màu, tẩy.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động khởi động
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng. 2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV bày mẫu vẽ mà cụ đó sưu tầm yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung:
+ Mẫu vẽ cú mấy vật mẫu? + Vị trớ của cỏc vật mẫu? + Hỡnh dỏng của vật mẫu? + Tỷ lệ của từng vật mẫu?
+ Màu sắc đậm nhạt của vật mẫu? - GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày.
- HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm. + Mẫu vẽ có hai vật mẫu. + lọ đứng trớc, quả đứng sau. + Lọ hình trụ, quả hình cầu. + Lọ cao to hơn quả.
+ Quả đậm hơn lọ.
- HS trỡnh bày. - HS nhận xột.
- GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột. - GV kết luận : Khi quan sỏt mẫu vẽ ở những gúc độ khỏc nhau thỡ hỡnh vẽ sẽ thay đổi theo hướng quan sỏt.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ.
- GV: Yờu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để tỡm ra cỏch vẽ.
- GV: Yờu cầu diện cặp trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột. - GV: Nhận xột và vẽ nhanh cỏc bước. + Dựng khung hỡnh chung của hai vật mẫu. + Dựng khung hỡnh riờng của từng vật mẫu. + Kẻ trục đụi xứng.
+ Tỡm tỷ lệ.
+ Phỏc hỡnh bằng nột thẳng. + Chỉnh sửa chi tiết .
+ Tụ màu theo ý thớch.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng.
- GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Bố cục. + Hỡnh dỏng. + Tỷ lệ. + Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ của bài - GV: Nhận xột và đặt cõu hỏi: + Nhà em cú những đồ vật trờn khụng? - HS trao đổi cặp. - HS trỡnh bày. - HS nhận xột - HS chỳ ý quan sỏt cụ hướng dẫn.
- HS tham khảo bài. - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. - HS lắng nghe cụ nhận xột. -HS nờu. + HS trả lời.
+ Em đó làm gỡ để giữ gỡn đồ vật đú? - GV: Dặn dũ HS.
+ Chuẩn bị bài sau: Xem tranh bỏc Hồ đi cụng tỏc.
+Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS lắng nghe cụ dặn dũ.
---******---
Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013
Bài 33: Tập trang trớ.