II/ Đồdựng dạy học: Thầy: Đất nặn.
Trang trớ đầu bỏo tường I/ Mục tiờu:
I/ Mục tiờu:
- HS hiểu được nội dung ý nghĩa của đầu bỏo.
- HS biết cỏch trang trớ và tập trang trớ đầu bỏo theo ý thớch - HS hăng hỏi tham gia cỏc hoạt động tập thể.
II/ Đồ dựng dạy- học:
Thầy: - Một số đầu bỏo: Hoa học trũ,Tiền phong, Thiếu niờn. - Hỡnh gợi ý.
- Bài của HS năm trước.
Trũ: - SGK.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - bút chì, màu, tẩy.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động khởi động
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng. 2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV: Cho HS quan sỏt một vài đồ dựng trực quan đó chuẩn bị , yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung:
+ Cấu tạo của một tờ bỏo tường?
+ Bỏo tường được trỡnh bày như thế nào? + Cỏc đầu bỏo tường được trang trớ như thế
-HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm.
+ Gồm đầu báo, thân báo ( là các bài báo, tranh ảnh minh họa )…
+ Viết, vẽ, trang trí rất đẹp. + Có thể là chữ in hoa, chữ th-
nào?
+ Màu sắc?
- GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột. - GV Kết luận: Bỏo tường là một sự đúng
gópá sáng tạo của cả một tập thể , được trưng bày ở một nơi thuận tiện cho nhiều người cựng xem
Hoạt động 2: Cỏch vẽ
GV: Cho HS quan sỏt đó chuẩn bị. - GV: gợi ý cỏc bước lờn bảng. + Đặt tờn tờ bỏo. + Sắp xếp cỏc mảng hỡnh. + Kẻ chữ và vẽ hỡnh trang trớ. + Vẽ màu. - GV: Bổ sung. + Cú thể sắp xếp cỏc mảng chữ, cỏc mảng hỡnh lồng vào nhau.
+ Cỏc hỡnh minh họa( biểu tượng của bỏo, cờ hoa, họa tiết trang trớ)) phải cõn đối hài hũa với mảng chữ.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham khảo bài của HS năm trước.
- GV: Yờu cầu HS thực hành.
-GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
_ GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
_ GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Cỏch chọn tên báo.
+ Cỏch vẽ hình ảnh trang trí.
+ Cỏch vẽ màu.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch trang trớ
đầu báo tờng.
ờng đợc viết to.
+ Màu sắc tơi sáng nổi bật.
- HS trỡnh bày. - HS nhận xột.
- HS chú ý quan sát.
- HS tham khảo bài. - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. - HS chỳ ý lắng nghe. - HS nờu
- GV: Nhận xột - GV: Dặn dũ HS.
+ Về nhà uy nghĩ về ước mơ của mỡnh. + Giờ sau mang đầy đủ đồdựng học tập.
- HS lắng nghe cụ dặn dũ.
---******---
Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013
Bài 31: Tập vẽ tranh.