BÀI :NHÀ VƠ ĐỊCH I . Mục đích, yêu cầu:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kểvà bước đầu kể lại được tồn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tơm Chíp .
- Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
II . Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết sẵn tên các nhân vật trong truyện.
III . Các hoạt động dạy - học :
GV HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS kể lại về việc làm tốt của một người bạn.
- GV nhận xét – ghi điểm.
3.Bài mới :-Giới thiệu bài: Câu chuyện Nhà vơ địch các em học hơm nay, kể về một bạn học bé nhất lớp, tính tình rụt rè đến mức ai cũng tưởng bạn khơng dám một cuộc thi nhảy xa. Khơng ngờ, câu học trị bé nhỏ, nhút nhát ấy lại đoạt giải nhà vơ địch của cuộc thi. Vì sao cĩ chuyện lạ như vậy, các em cùng nghe câu chuyện để hiểu được điều ấy.
- GV kể lần 1 và treo bảng phụ giới thiệu tên các nhân vật trong câu chuyện: chị Hà, Hưng Tồ, Dũng Béo, Tuấn Sứt, Tơm Chíp.
- GV kể lần 2 kết hợp giới thiệu tranh minh hoạ.
- Gọi 1 HS đọc 3 yêu cầu của tiết kể chuyện. GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt từng yêu cầu.
+ Yêu cầu 1: Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể từng đoạn câu chuyện .
- Cho hs kể chuyện theo nhĩm từng đoạn câu chuyện theo tranh :
- Cho HS xung phong kể từng đoạn. Gv bổ sung, gĩp ý, ghi điểm HS kể tốt.
+ Yêu cầu 2: Kể lại tồn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tơm Chíp. Trao đổi với các bạn về 1 chi tiết trong chuyện, về nguyên
- 2HS kể lại về việc làm tốt của một người bạn.
- HS lắng nghe.
- HS vừa nghe vừa theo dõi trên bảng.
- HS vừa nghe vừa nhìn hình minh hoạ.
- 1HS đọc 3 yêu cầu của tiết kể chuyện. - HS lắng nghe.
- HS kể theo nhĩm, kể từng đoạn . - HS xung phong kể chuyện.
HĐ1.GV kể chuyện :
HĐ2. HS kểchuyện : chuyện :
nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tơm Chíp, về ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhắc HS khi kể các em cần xưng “tơi”, kể theo cách nhìn, cách nghĩ của nhân vật. - Cho HS thi kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét khen những HS kể đúng, kể hay.
4. Củng cố :
- Nêu lại ý nghĩa câu chuyện .
- Giáo dục hs tính mạnh dạn trước mọi người .
5.Dặn dị:
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ; đọc trước đề bài và các gợi ý của tiết kể chuyện tuần 33 , nĩi về việc gia đình và nhà trường và xã hội chăm sĩc , giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình…
-Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- Thi kể chuyện, trao đổi, trả lời: Câu chuyện khen ngợi Tơm Chíp dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn; trong tình huống nguy hiểm đã bộc lộ những phẩm chất đáng quý.
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. - HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
- HS lắng nghe.
------
TIẾT 4: THỂ DỤC( GV BỘ MƠN LÊN LỚP ) ( GV BỘ MƠN LÊN LỚP )
------
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012
TIẾT 1 : TẬP LÀM VĂN
BÀI : TẢ CẢNH.( KIỂM TRA VIẾT) ( KIỂM TRA VIẾT)
I. Mục đích yêu cầu:
- Viết được một bài văn tả cảnh cĩ bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng. II.Chuẩn bị:
- Dàn ý cho đề văn của mỗi học sinh (đã lập ở tiết trước). III. Các hoạt động dạy-học:
GV HS
1. Ổn định:
2.KTBC: Kiểm tra bài học sinh làm lại tiết trước đối với một số em.
3.
Bài mới:
- GV: 4 đề bài của tiết viết bài văn tả cảnh hơm nay cũng là 4 đề của tiết Lập dàn ý, làm văn miệng cuối tuần 31. Trong tiết học trước, các em đã trình bày miệng 1 đoạn văn theo dàn ý. Tiết học này các em sẽ viết hồn chỉnh cả bài văn. Một tiết làm văn viết (viết hồn chỉnh cả bài) cĩ yêu cầu cao hơn, khĩ hơn nhiều so tiết làm văn nĩi (một đoạn) vì địi hỏi các em phải biết bố cục bài văn cho hợp
lí, dùng từ, đặt câu, liên kết câu đúng, bài viết thể hiện những quan sát riêng, câu văn cĩ hình ảnh, cảm xúc.
v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài. - GV treo bảng phụ ghi 4 đề bài. Mời 2 học sinh đọc.
1. Tả một ngày mới bắt đầu ở quê em. 2. Tả một đêm trăng đẹp.
3. Tả trường em trước buổi học.
4. Tả một khu vui chơi, giải trí mà em thích
- GV nhắc: Nên viết theo đề bài đã lập dàn ý. Tuy nhiên các em cĩ thể chọn 1 đề bài khác.
-Cần kiểm tra lại dàn ý, chỉnh sửa (nếu cần) rồi viết hồn chỉnh bài.
v Hoạt động 2: Cho học sinh làm bài.
4.Củng cố:
-Gọi hs nhắc lại dàn bài của bài văn tả cảnh.
5.Dặn dị:
- Yêu cầu học sinh về nhà đọc trước bài Ơn tập về văn tả người, quan sát, chuẩn bị ý theo đề văn mình lựa chọn để cĩ thể lập được một dàn ý với những ý riêng, phong phú.
- Chuẩn bị: Ơn tập về văn tả người. (Lập dàn ý, làm văn miệng).
- Nhận xét tiết học.
-2 học sinh đọc lại 4 đề văn.
- Học sinh mở dàn ý đã lập từ tiết trước và đọc lại.
- Học sinh viết bài theo dàn ý đã lập.
- Học sinh đọc sốt lại bài viết để phát hiện lỗi, sửa lỗi trước khi nộp bài. -Vài hs nhắc lại. - HS lắng nghe. ------ TIẾT 2: TỐN BÀI : LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu:
- Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học. - Biết giải các bài tốn liên quan đến tỉ lệ. - Làm được BT1, 2, 4.
- Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi. + HS: SGK, xem trước bài ở nhà.
III. Các hoạt động dạy-học:
GV HS
1. Ổn định: 2.KTbài cũ:
vi, diện tích hình trịn và viết cơng thức tính
-Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: Luyện tập.
* Ơn cơng thức quy tắc tính P , S hình chữ nhật.
-Nêu cơng thức tính chu vi, diện tích hình chữ nhật ?
Bài 1.Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài 1. -Đề bài hỏi gì? -Muốn tìm P, S hình chữ nhật cần biết gì? - Nêu quy tắc tính P, S hình chữ nhật. *Hướng dẫn hs tìm kích thước thật của sân bĩng rồi áp dụng cơng thức làm bài.
-Cho hs làm bài vào vở, gọi 1 em lên bảng làm .
Bài 2:Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài .
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại quy tắc cơng thức tính chu vi, diện tích hình vuơng.
Đề bài hỏi gì?
- Nêu quy tắc tính S hình vuơng? - Gọi 1 em lên bảng làm .
-Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4:Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài
Gợi ý: Đã biết S hình thang S= a bX
2 +
h. Từ đĩ cĩ thể tính được chiều cao h bằng cách lấy diện tích hình thang chia cho trung bình cộng
- - P = (a + b) × 2 - S = a × b. - Bài 1. Học sinh đọc. - - -Tính P, S sân bĩng.
- -Chiều dài, chiều rộng.
-
- Học sinh nêu.
- Học sinh giải vàovở. Giải
a) Chiều dài sân bĩng là: 11 × 1000= 11000(cm) 11000cm=110m Chiều rộng sân bĩng là: 9 × 1000 = 9000 (cm) 9000 cm= 90m Chu vi sân bĩng là: (110 + 90)× 2= 400(m) b) Diện tích sân bĩng là: 110 × 90 = 9900(m2) Đ/S: 9900 m2
Bài 2:Học sinh đọc bài
- Cơng thức tính P, S hình vuơng.
- S = a × a
- P = a × 4
- Tính S sân hình vuơng
- Học sinh nêu.
- Học sinh giải vào vở. Giải:
- Cạnh cái sân hình vuơng. 48 : 4 = 12 (m)
- Diện tích cái sân. 12 × 12 = 144 (m2) Đáp số: 144 m2
Bài 4:Học sinh đọc bài , tìm hiểu đề
Giải:
Diện tích hình thang bằng diện tích hình vuơng đĩ là:
của hai đáy là: (
2
b a+
) -Cho hs làm bài vào vở. - Gọi 1 em lên bảng làm -Nhận xét, ghi điểm.
4.Củng cố:
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào ?
--Muốn tìm trung bình cộng của hai đáy ta làm thế nào?
5.Dặn dị:
-Về nhà làm thêm bài tập ở vở bài tập tốn.
-Chuẩn bị: Bài ơn tập S, V một số hình.