III/ ý nghĩa của hiện tợng liên kết gen và hoán vị
2. Di truyền liên kết với giới tính.
giấm cũng thuần chủng, khác nhau bởi 2 cặp tính trạng tơng phản trong phép lai thuận nghịch không thu đợc tỉ lệ phân tính kiểu hình giống với thí nghiệm của Menđen. Hiện tợng này đợc giải thích nh thế nào ?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu sự di truyền liên kết với giới tính
1. Yêu cầu học sinh đọc SGK mục I-1 kết hợp kiến thức đã học ở bài 12 SH 9 và trả lời các câu hỏi sau trong thời gian 5 phút:
- Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa NST giới tính và NST thờng. - Hãy chỉ ra các vùng t- ơng đồng và không tơng đồng trên cặp nhiễm sắc thể giới tính, các đoạn này có đặc điểm gì ? 2. Với mỗi lệnh gọi 1 học sinh bất kì trả lời và yêu cầu cả lớp nhận xét bổ sung và thống nhất nội dung
4. Yêu cầu học sinh quan sát đoạn phim về cơ sở tế bào học của sự di truyền màu mắt ở ruồi giấm do GV giới thiệu, kết hợp độc lập đọc SGK mục I- 2-3 và thảo luận nhóm để hoàn thành các mục tiêu sau trong thời gian 15 phút.( ghi kết quả vào tấm bản trong/giấy rôki/bảng phụ)
HS tìm hiểu sự di truyền liên kết với giới tính
- Đọc SGK và trả lời câu hỏi - NST thờng: Luôn luôn tồn tại thành từng cặp tơng đồng; chỉ chứa các gen quy định tính trạng thờng. Còn NST giới tính tồn tại thành cặp tơng đồng( XX) hoặc không tơng đồng(XY); ngoài các gen quy định giới còn có các gen quy định tính trạng th- ờng.
- Chỉ ra các vùng tơng đồng và không tơng đồng với việc chứa các gen đặc trng.
- Theo dõi giáo viên giới thiệu đoạn phim
- Độc lập đọc SGK và tảo luận nhóm để thực hiện từng nội dung của lệnh, cụ thể:
I/ Di truyền liên kết với
giới tính.
1. NST giới tính và cơ chế tếbào học xác định giới tính bào học xác định giới tính bằng nhiễm sắc thể: ( SGK)
2. Di truyền liên kết với giớitính. tính.
a) Gen trên X :
Tính trạng phân bố không đều ở 2 giớigen quy định tính trạng màu mắt chỉ có trên X mà không có trên Y và do gen lặn quy định, vì vậy cá thể đực XY chỉ cần một gen lặn nằm trên X
- Nêu thí nghiệm về sự di truyền màu mắt ở ruồi giấm.
- Kết quả lai thuận nghịch nh thế nào ? Moóc gan giải thích nh thế nào về kết quả đó ? - Căn cứ vào sơ đồ 12.2 viết sơ đồ lai trong mỗi trờng hợp.
- Nêu đặc điểm sự di truyền gen trên NST X, Y. - Làm thế nào để phát hiện đợc 1 tính trạng nào đó do gen nằm trên NST quy định ? - Thế nào là sự di truyền liên kết với giới tính ? - Nêu ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính.
5. Thu phiếu trả lời của 1 nhóm bất kì treo/chiếu lên bảng để cả lớp cùng quan sát. Đồng thời yêu cầu các nhóm còn lại trao đổi kết quả để kiểm tra chéo cho nhau.
6. Gọi một số học sinh bất kì( thuộc nhóm khác) nhận xét đánh giá kết quả, bổ sung từng phần trong phiếu đợc treo trên bảng.
7. Nhận xét đánh giá hoạt động và của từng nhóm và bổ sung, hoàn thiện những nội dung học sinh làm cha đúng để học sinh ghi bài.
GV đặt vấn đề tiếp : trong các phép lai thuận nghịch của Menđen vai trò của bố và mẹ nh nhau trong di truyền. Nhng trong một số thí nghiệm khác ngời ta không thu đợc kết quả nh vậy ? Điều này giải thích nh thế nào ?
Hoạt động 2: Tổ chức
- Nêu thí nghiệm
- Kết quả lai thuận khác lai nghịch; màu mắt biểu hiện không giống nhau ở 2 giới.
- Giải thích - Viết sơ đồ lai
- Gen trên X di truyền chéo, gen trên Y di truyền thẳng.
- Dựa vào các tính trạng liên kết giới tính để sớm phân biệt đực cái và điều chỉnh tỉ lệ đực cái theo ý muốn của nhà sản xuất. - 1 nhóm nộp phiếu kết quả, các nhóm còn lại trao đổi phiếu để kiểm tra chéo cho nhau.
- Nhận xét, bổ sung phần trình bày của nhóm bạn.
- Theo dõi phần GV tiểu kết và ghi bài
HS tìm hiểu sự di truyền
đã biểu hiện kiểu hình, trong đó cá thể cái XX cần 2 gen lặn mới biểu hiện tính trạng này thờng gặp ở ruồi đực đặc điểm của gen trên X: Di truyền chéo.
- Sơ đồ lai
Giả sử W: mắt đỏ, w: mắt trắng), gen quy định màu mắt nằm trên NST X. - SĐL: Lai thuận P XWXW x XwY Gp XW Xw, Y F1 XWXw, XWY GF1 XW, Xw XW, Y F2 XWXW, XwY, XWXw, XWY Lai nghịch: học sinh về nhà viết tiếp. b) Gen trên Y:
Di truyền thẳng(luôn truyền cho 100% cơ thể XY)
- Một tính trạng sự di truyền luôn gắn với giới tính gọi là sự di truyền liên kết với giới tính. - Lai thuận nghịch kết quả tính trạng phân bố không đều ở 2 giớigen quy định tính trạng nằm trên NST giới tính.
c) ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính: SGK
II/ Di truyền ngoài nhân.
- Kết quả lai thuận khác lai nghịch, con luôn biểu hiện kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu nằm ở ngoài nhân(tại ti thể, lạp thể).
cho học sinh tìm hiểu sự di truyền ngoài nhân 2. Yêu cầu học sinh độc lập đọc SGK mục II và thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung : Từ kết quả thí nghiệm của K. Côren có thể rút ra những nhận xét gì? Tại sao có hiện tợng đó ? Gen quy định sự di truyền các tính trạng đó nằm ở đâu ? ngoài nhân - Đọc SGK và thảo luận nhóm. - 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Ghi bài 3. Củng cố:
Chọn phơng án trả lời đúng hoặc đúng nhất trong mỗi câu sau: 1. Điều không đúng về nhiễm sắc thể giới tính ở ngời là
A. chỉ có trong tế bào sinh dục.
B. tồn tại ở cặp tơng đồng XX hoặc không tơng đồng hoàn toàn XY. C. số cặp nhiễm sắc thể bằng một.
D. ngoài các gen qui định giới tính còn có các gen qui định tính trạng thờng. 2. Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY, vùng không tơng đồng chứa các gen
A. alen.
B. đặc trng cho từng nhiễm sắc thể. C. tồn tại thành từng cặp tơng ứng.
D. di truyền tơng tự nh các gen nằm trên nhiễm sắc thể thờng.
3. Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY, vùng tơng đồng chứa các gen di truyền A. tơng tự nh các gen nằm trên nhiễm sắc thể thờng.
B. thẳng. C. chéo.
D. theo dòng mẹ.
4. Trong giới dị giao XY, tính trạng do các gen ở đoạn không tơng đồng của X quy định di truyền
A. tơng tự nh các gen nằm trên nhiễm sắc thể thờng. B. thẳng.
C. chéo.
D. theo dòng mẹ.
5. Gen ở đoạn không tơng đồng trên NST Y chỉ truyền trực tiếp cho A. thể dị giao tử.
B. thể đổng giao tử. C. cơ thể thuần chủng. D. cơ thể dị hợp tử.
6. Kết quả của phép lai thuận nghịch cho tỉ lệ phân tính kiểu hình khác nhau ở hai giới thì gen quy định tính trạng
A. nằm trên nhiễm sắc thể thờng. B. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính. C. nằm ở ngoài nhân.
D. có thể nằm trên nhiễm sắc thể thờng hoặc nhiễm sắc thể giới tính.
7. Khi nghiên cứu di truyền qua tế bào chất, kết luận rút ra từ kết quả khác nhau giữa lai thuận và lai nghịch là
A. nhân tế bào có vai trò quan trọng nhất trong sự di truyền. B. cơ thể mẹ có vai trò quyết định các tính trạng của cơ thể con. C. phát hiện đợc tính trạng đó do gen nhân hay do gen tế bào chất. D. tế bào chất có vai trò nhất định trong di truyền.