Ng 2.3 Quy mô đào to theo các ph ng pháp đào to

Một phần của tài liệu hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty tnhh thương mại và dịch vụ kỹ thuật nhật cường (Trang 43 - 46)

Các ph ng pháp đào t o phát tri n 2009 2010 2011

T ng s nhân viên 382 454 523

T ng s nhân viên ch a qua đào t o 124 55 40

T ng s nhân viên qua đào t o 258 399 483

 ào t o kèm c p, ch b o 157 143 196

 ào t o t i các trung tâm 72 95 101

 ào t o không t p trung 55 97 115

T l ng i đ c T theo các ph ng pháp/ s lao đ ng đ c

T (%) 67,53 87,88 92,35

( Ngu n: Phòng nhân s )

Bi u đ 2.9. Quy mô đào t o nhân viên c a công ty TNHH TM & DVKT Nh t C ng

n v tính: Ng i 0 100 200 300 400 500 600 T฀ng s฀ nhân viên T฀ng s฀ nhân viên đ ฀ c đào t฀o T฀ng s฀ nhân viên 382 454 523 T฀ng s฀ nhân viên đ ฀ c đào t฀o 258 399 483 2009 2010 2011 (Ngu n: Phòng nhân s ) T l s ng i đ c đào t o b ng t t c các ph ng pháp do công ty áp d ng so v i t ng s nhân viên đ c đào t o chi m m t t l t ng đ i cao và có xu h ng t ng d n qua các n m do n m b t đ c nhu c u c n đào t o c a nhân viên trong toàn th công ty. G n 100% nhân viên trong công ty đ u đ c đào t o, c th : n m 2009 t l

44

ng i đ c đào t o theo các ph ng pháp trên t ng lao đ ng chi m 67,53%, đ n n m 2010 thì t l này t ng lên chi m 87,88% và n m 2011 thì chi m 92,35%.

Ph ng pháp đào t o các trung tâm: công ty g i nhân viên đ n nh ng trung tâm đào t o ngh chuyên nghi p đ theo h c nh trung tâm đào t o k n ng m m Tâm Vi t, trung tâm đào t o công ngh thông tin NetPro, trung tâm đào t o tin h c và ngo i ng CFI – h c vi n Tài chính. Theo ph ng pháp này thì các h c viên ti p thu ki n th c d dàng và có h th ng h n nh ng nó l i đòi h i chi phí đào t o l n h n. Nh ng trong nh ng n m tr l i đây, công ty c ng dành không ít chi phí cho vi c đào t o t i các trung tâm cho nhân viên, c th bi u hi n đó là vi c gia t ng s nhân viên đ c c đi đào t o. N m 2009, công ty ch c có 72 nhân viên thì đ n n m 2011, s nhân viên đ c đi đào t o là 101 ng i.

Ph ng pháp đào t o theo ki u ch b o, kèm c p: ph ng pháp này áp d ng v i c qu n lý và nhân viên. S lao đ ng đ c đào t o theo hình th c này r t l n và có xu h ng t ng qua các n m 2009 là 157 ng i, n m 2010 là 143 ng i, n m 2011 là 196 ng i. Nguyên nhân s thay đ i này là trong quá trình đào t o ng i lao đ ng đã đ c ti p thu ki n th c m t cách h th ng, phát hi n đ c nh ng thi u khuy t đ kh c ph c, sai sót c a ng i h ng d n c ng đ c kh c ph c, t o đ c môi tr ng lao đ ng sáng t o cho nhân viên, đ c bi t là công ty n m b t r t nhanh nh ng ki n th c hi n đ i c a khoa h c k thu t t đó áp d ng vào đào t o nhân viên.

Ph ng pháp đào t o không t p trung: ph ng pháp này ch y u áp d ng đ i v i qu n lý, th ng là các khóa đào t o ng n h n. Các l p b i d ng chuyên môn nghi p v đ nâng cao ki n th c cho qu n lý tr c s thay đ i c a chính sách trong qu n lí c a công ty hay s thay đ i c a môi tr ng kinh doanh đ c t ch c ngay t i trong công ty. S nhân viên đào t o theo ph ng pháp này ngày càng đ c t ng lên. Do quy mô công ty ngày càng phát tri n nên h th ng c a hàng đ c m r ng, nhu c u v qu n lý c a hàng đ c nâng cao. Công ty u tiên tuy n d ng n i b , t c là nh ng nhân viên chính th c làm lâu trong công ty có đ kh n ng, đáp ng đ c yêu c u c a v trí qu n lý s đ c c t nh c và đ c đi đào t o.

Tuy nhiên, các ph ng pháp mà công ty áp d ng trong công tác đào t o còn h n ch , không đa d ng và ch y u là nh ng hình th c truy n th ng mà công ty đã áp d ng qua nhi u n m, có s đ i m i nh ng không mang tính đ t phá, áp d ng các ph ng pháp đào t o hi n đ i.

B i v y, hình th c đào t o c a công ty ch a th t s kích thích đ c ng i lao đ ng tham gia tích c c vào các khoá đào t o.

2.2.2.4. Th c tr ng chi và đ u t cho đào t o phát tri n ngu n nhân l c

Sau khi ban giám đ c và phòng nhân s đã xác đ nh đ c m c tiêu đào t o, đ i t ng đào t o r i k ho ch đào t o thì m t công tác không th thi u ngay sau đó chính

45

là công tác xác đ nh chi phí cho đào t o. B t đ u t tháng 4/2009, công ty đã trích th ng xuyên m t kho n t l i nhu n sau thu hàng n m cho qu đào t o và phát tri n ngu n nhân l c. Tuy nhiên, vi c tính toán chi ti t và phân b qu h p lý ph i d a trên k ho ch đào t o c th do phòng nhân s đ xu t lên.

Qu đào t o và phát tri n c a công ty Nh t C ng nhìn chung còn khá eo h p, ch y u đ c huy đ ng t ngu n Qu đ u t và phát tri n, và trích ra t vi c tính chi phí đào t o vào chi phí kinh doanh.

Trong nh ng n m g n đây tình hình kinh doanh c a công ty c ng đ t đ c m t s k t qu t t vì v y qu này c ng có xu h ng t ng lên. Chi phí trung bình cho m t ng i đ c đào t o t ng lên hàng n m: n m 2011 so v i 2009 t ng 0,678 tri u đ ng t ng ng là 12,89%. Chi phí đào t o trung bình t ng lên ch ng t ban lãnh đ o công ty đã quan tâm đ u t vào công tác đào t o h n qua các n m.

Theo bà Nguy n Th Hoài Giang – giám đ c phòng nhân s công ty Nh t C ng chia s : “Công ty đang có nh ng nh n th c r t rõ ràng v v n đ ph i nâng cao ch t l ng đào t o và phát tri n ngu n nhân l c trong n i b công ty c ng nh đ xu t nh ng chi n l c đ u t v nhân s cho công ty trong th i gian t i. Công tác đào t o và phát tri n ngu n nhân l c đ c bi t là ngu n nhân l c then ch t nh nhân viên k thu t luôn đ c ban lãnh đ o c ng nh phòng nhân s đ c bi t l u ý. Nh ng công tác đào t o và phát tri n ngu n nhân l c luôn đ c g n li n v i m c tiêu và s m nh c a công ty trong c ng n h n và dài h n.”

V i chi phí b ra cho công tác đào t o qua hàng n m thì công ty đã đ t đ c nh ng k t qu nh t đ nh. Theo k t qu kinh doanh n m 2011 đã trình bày trên, ta có th th y doanh thu và l i nhu n c a công ty không ng ng t ng qua các n m. Vi c công ty hàng n m t ng chi phí đào t o cho ta th y đ c s quan tâm c a công ty đ i v i ngu n nhân l c mà công ty s h u.

ng th i, hàng n m công ty t ng chi phí đào t o lên c ng có ngh a công ty mu n nhân viên c a mình ngày càng n m b t và hi u rõ công vi c m t cách sâu r ng, nâng cao ch t l ng lao đ ng trong công ty đ ng ngh a v i vi c công ty s gi m thi u đ c chi phí d phòng.

46

Một phần của tài liệu hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty tnhh thương mại và dịch vụ kỹ thuật nhật cường (Trang 43 - 46)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(82 trang)