Quy trỡnh tuần tự gồm 5 bước : 1. Khung tờn: Tờn gọi; vật liệu; tỉ lệ.
2. Hỡnh biểu diễn: Tờn gọi hỡnh chiếu; vị trớ hỡnh cắt.
3. Kớch thước: Kớch thước chung; kớch thước cỏc phần của chi tiết.
4. Yờu cầu kỹ thuật: Gia cụng; xử lớ bề mặt.
5. Tổng hợp: Mụ tả hỡnh dạng và cấu tạo chi tiết; cụng dụng của chi tiết.
3. Củng cố nội dung
- Củng cố túm lược lại toàn bộ nội dung kiến thức đó học Bằng BĐTD
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ
4. Dặn dũ
- Học và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.
- Đọc trước nội dung và chuẩn bị bài 11: "Biểu diễn ren".
- Một số ốc vớt, đai ốc, bu lụng…
Ngày dạy: 26/9/2014
Tiết 10 BIỂU DIỄN REN
I. Kiến thức
1. Kiến thức
- Học sinh nhận dạng được hỡnh biểu diễn ren trờn bản vẽ chi tiết. - Biết được quy ước vẽ ren
2. Kỹ năng
- Rốn luyện khả năng đọc bản vẽ chi tiết cú ren. 3. Thỏi độ
- Yờu thớch mụn học, tạo được sự tũ mũ tỡm hiểu cỏc loại bản vẽ thường dựng
II. Chuẩnbị
1. Giỏo viờn
- Hỡnh 11.1; hỡnh 11.2; 11.3 ; hỡnh 11.4; 11.5 - Mẫu vật: một số chi tiết trục , ren trờn thực tế. 2. Học sinh
-Vở, SGK, bỳt chỡ, giấy A4 và cỏc loại compa , thước kẻ. 3. Phương phỏp dạy - học
- Phương phỏp trực quan. - Phương phỏp vấn đỏp.
III. Tiến trỡnh dạy học1. Kiểm tra bài cũ 1. Kiểm tra bài cũ
- Bản vẽ chi tiết thể hiện những thụng tin gỡ ? Trỡnh tự đọc bản vẽ chi tiết?
2. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Tỡm hiểu chi tiết cú ren
? Kể tờn một số đồ vật hoặc chi tiết cú ren mà em biết? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh 11.1 trong SGK.
? Kể tờn một số chi tiết cú ren trong hỡnh 11.1, cụng dụng của những phần ren này làm gỡ?
- HS trả lời rừ cụng dụng của ren đối với từng đồ vật trong hỡnh. - Kết luận ý kiến của học sinh.