xuất điện năng
1. Điện năng là gỡ?
- Điện năng là năng lượng của dũng điện ( Cụng của dũng điện ).
- HS trả lời ( Từ nhà mỏy phỏt điện)
- GV chiếu nhà mỏy phỏt điện lờn và ĐVĐ qua phần 2 : Sản xuất điện năng.
? Theo em điện năng được sản xuất từ những nguồn năng lượng nào?
- HS trả lời (- Nhiệt năng, thuỷ năng, năng lượng nguyờn tử...)
?.Vậy những nguồn năng lượng trờn cú phải là nguồn năng lượng vụ tận khụng ?
- HS trả lời : (Khụng phải là vụ tận).
?Khi sản xuất điện năng khụng cú kế hoạch làm ảnh hưởng như thế nào đến mụi trường?.
- YC : học sinh sử dụng kiến thức tớch hợp của cỏc mụn húa, địa , sinh trả lời.
- GV: bổ sung: Làm tăng khớ thải ra khụng khớ , ảnh hưởng đến cõn bằng mụi trường, gõy hiệu ứng nhà kớnh. Nếu sử dụng lóng phớ, khụng tiết kiệm, bảo vệ nguồn tài nguyờn sẽ gõy cạn kiệt tài nguyờn.
- GV: Chiếu sơ đồ hoạt động sản xuất điện
? Qua quan sỏt hoạt động của sơ đồ em hóy cho biết đõy là hỡnh thức sản xuất điện của nhà mỏy nào ?
HS : Nhà mỏy nhiệt điện
? Nhiệt – điện là gỡ ?
- HS : Biến nhiệt năng thành điện năng
? Em hóy mụ tả hoạt động của quỏ trỡnh biến nhiệt năng thành điện năng trờn ?
GV gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột và bổ sung.
GV: KL dựa trờn sơ đồ chiếu trờn mỏy
Về cấu tạo và quy trỡnh sản xuất của nhà mỏy nhiệt điện và ghi bảng.
- HS ghi vào vở.
? Kể tờn một số nhà mỏy nhiệt điện ở nước ta?
- HS Kể tờn cỏc nhà mỏy
- GV : Chiếu một số hỡnh ảnh minh họa
? Theo em cỏc chất thải của cỏc nhà mỏy nhiệt
điện cú ảnh hưởng đến mụi trường gõy biến đổi khớ hậu như thế nào ?
- HS thảo luận trả lời
2. Sản xuất điện năng
* Cỏc nguồn năng lượng chủ yếu: - Nhiệt năng, thuỷ năng, năng lượng mặt trời, năng lượng nguyờn tử, giú...
a. Nhà mỏy nhiệt điện .
- Quy trỡnh sản xuất
GV: Bổ sung.
(Khớ CO2 do than, bụi, một số chất thải khỏc làm ụ nhiễm mụi trường gõy biến đổi khớ hậu). - GV: Chiếu hỡnh ảnh một số nhà mỏy điện:
? Đõy là hỡnh ảnh của nhà mỏy sản xuất điện nào?
- HS: Nhà mỏy thủy điện ( thủy điện Hũa Binh, Sơn la, thỏc Bà….
? Điện năng của nhà mỏy thủy điện được tao ra là nhờ nguồn năng lượng nào ?
HS : Năng lượng của dũng nước. GV : Chiếu sơ đồ nhà mỏy lờn
? Nờu quy trỡnh sản xuất điện năng ở nhà mỏy thủy điện ?
GV: Gọi đại diện cỏc nhúm lờn bảng trỡnh bày chỉ vào sơ đồ
- Nhúm khỏc nhận xột và bổ sung
GV: Kết luận lại( chiếu mỏy) và ghi bảng
?Theo em quan niệm sản xuất điện năng của nhà mỏy thủy điện khụng gõy biến đổi khớ hậu cú đỳng khụng ? Vỡ sao ?
- HS trả lời
- GV Bổ sung : Khụng đỳng vỡ :
- Chặn dũng nước làm thay đổi dũng chảy tự nhiện
- Gõy ra ảnh hưởng về địa chất, mụi trường sinh thỏi, lũ lụt, hạn hỏn….
?Theo em để hạn chế gõy biến đổi khớ hậu cần cú biện phỏp nào ?
- HS trả lời
- GV bổ sung : Xõy dựng nhà mỏy phải nghiờn cứu kỹ điều tiết sức chảy tự nhiờn để giảm tỏc động ảnh hưởng xấu đến mụi trường.
- GV : KL nhà mỏy thủy điện cũng khụng ớt gõy ảnh hưởng đến mụi trường gõy biến đổi khớ hậu. - GV: Ngoài 2 nhà mỏy sản xuất điện trờn, trờn thế giới hiện nay xuất hiện hỡnh thức sản xuất điờn cực mạnh đú là nhà mỏy điện nguyờn tử qua phần c
GV yờu cầu HS đọc SGK Hỏi:
? Năng lượng của nhà mỏy là gỡ .
- HS trả lời ( Chất phúng xạ như : urani..) - GV chiếu sơ đồ nhà mỏy lờn thuyết trỡnh
b. Nhà mỏy thuỷ điện
- Quy trỡnh sản xuất.
c. Nhà mỏy điện nguyờn tử
- HS lắng nghe để hiểu cấu tạo và quy trỡnh sản xuất của nhà mỏy điện nguyờn tử
- GV : Gọi hs nhắc lại quy trỡnh sản xuất. - GV: Chiếu mỏy và ghi bảng
- Nhà mỏy điện nguyờn tử cú gõy tỏc hại xấu đến mụi trường khụng? Gõy hại cho sức khỏe con người như thế nào ?
- Để giảm thiểu ảnh hưởng đến mụi trường gõy biến đổi khớ hậu của nhà mỏy điện nguyờn tử cần cú biện phỏp gỡ ?
- HS trả lời
- GV Bổ sung : Gõy ảnh hưởng rất rất lớn đến sức khỏe con người và mụi trường.
*Bảo vệ an toàn nghiờm ngặt, xử lý chất thải đỳng kỹ thuật, hạn chế tối đa rũ rỉ chất phúng xạ ra mụi trường.
? Em hóy cho biết ở nước ta đó cú nhà mỏy nào chưa.
- HS trả lời
- GV bổ sung : lũ phản ứng hạt nhõn ở Đà lạt, dự ỏn nhà mỏy ở Ninh thuận
? Vỡ sao ở nước ta nhà mỏy điện nguyờn tử chưa được xõy dựng mà mới chỉ đề ra phương ỏn?
- HS trả lời
GV bổ sung: Vỡ gặp khú khăn về nguồn phúng xạ, về vấn đề đảm bảo an toàn dõn sinh, mụi trường...
?Nõng cao: Trong 3 hỡnh thức sản xuất điện
trờn em thấy cú gỡ giống nhau trong quy trỡnh sản xuất ?
- Nhờ hơi nước làm tua bin chuyển động nờn làm quay mỏy phỏt điện
Thảo luận nhúm
? Ngoài 3 nhà mỏy vừa tỡm hiờu trờn vậy theo em cũn cú nguồn năng lượng nào khỏc ở trong tự nhiờn khụng? Ưu điểm gỡ ?
- HS: Thảo luận nhúm
- GV cho cỏc nhúm nhận xột kết quả lẫn nhau, sau đú chiếu đỏp ỏn và chiếu một số trạm phỏt điện cỏc nguồn năng lượng khỏc hiện nay đó được sử dụng.
GV : Chiếu hỡnh ảnh 1 số trạm phỏt điện năng.
? Vậy theo em hiểu cỏc nhà mỏy phỏt điện nào thõn thiện với mụi trường ớt gõy biến đổi khớ
- Trạm phỏt điện năng lượng mặt trời. Trạm phỏt điện năng lượng giú... Đun sôi N ớc Làm quay Máy phát điện Làm quay Điện năng Phỏt Tua bin Hơi Hơi Nớc Năng l- ợng nguyên tử
hậu.
-HS trả lời : Trạm phỏt điện năng lượng mặt trời, giú.
- GV Bổ sung và khằng định.
* GV đặt vấn đề qua phần II.: Sau khi sx ra điện năng con người cần phải làm gỡ để đưa điện từ nhà mỏy về sử dụng ?
- HS : Phải truyền tải điện năng
? Vậy để truyền tải điện năng đi xa cần phải những phần tử gỡ?.
- HS trả lời : Dõy dẫn, cột điện..-
- GV chiếu sơ đồ truyền tải lờn cho HS quan sỏt
?Nõng cao: Vỡ sao khi truyền tải điện từ nhà
mỏy đến nơi tiờu thụ phải qua cỏc trạm biến thế ?
HS: Để tăng giảm điện ỏp cho phự hợp với phụ tải.
- GV phõn tớch trờn sơ đồ cho HS hiểu.
? Vậy để đưa điện đến cỏc khu cụng nghiệp và khu dõn cư thỡ cần sử dụng đường dõy truyền tải điện ỏp như thế nào?
- HS trả lời theo SGK. - GV : KL và ghi bảng
* GV: Vậy điện năng cú vai trũ gỡ trong sản xuất và đời sống ? ta qua phần III.
- GV Chiếu cỏc lĩnh vực lờn và yờu cầu HS suy nghỉ trả lời theo cỏc lĩnh vực.
- GV Chốt lại bằng cỏc hỡnh ảnh và nội dung.
? Vậy điện năng cú vai trũ gỡ trong sản xuất và đời sống,
- HS trả lời theo SGK
- GV: KL và chiếu lờn gọi 1-2 HS đọc lại - HS : Ghi vào vở.
? Từ những vai trũ trờn để nguồn điện luụn được ổn định theo em cần phải sử dụng điện ntn ? HS : Phải tiết kiệm điện năng ( đặc biệt là giờ cao điểm )
- GV Nhắc nhở HS cú ý thức tiết kiệm điện, để tiết kiệm nguồn năng lượng sản xuất điện năng.