Định nghĩa:

Một phần của tài liệu tài liệu hướng dẫn môn hành vi tổ chức (Trang 34 - 35)

I. Đặc tính tiểu sử:

1. Định nghĩa:

Học tập là bất cứ một sự thay đổi nào đĩ cĩ tính bền vững trong hành vi, sự thay đổi này diễn ra nhờ vào kinh nghiệm.

Trong định nghĩa trên cĩ nhiều điều cần làm rõ. Trước hết chúng ta cần phải thấy rõ học tập bao hàm sự thay đổi. Thay đổi tốt hay xấu là tuỳ thuộc vào cách nhìn của mỗi tổ chức. Điểm tiếp theo là thay đổi cĩ tính bền vững - những thay đổi tạm thời khơng được coi là bất kỳ dạng học tập nào. Ngồi ra, theo định nghĩa, học tập diễn ra khi cĩ sự thay đổi trong hành động. Một thay đổi trong quá trình suy nghĩ hay trong thái độ nếu khơng đi kèm với sự thay đổi hành vi thì khơng phải là học tập. Cuối cùng, kinh nghiệm là cần thiết trong học tập. Kinh nghiệm chúng ta cĩ thể đạt được trực tiếp nhờ vào việc quan sát hay thực hành, hoặc gián tiếp thơng qua đọc các tài liệu. Và nếu kinh nghiệm tạo ra sự thay đổi bền vững trong hành vi thì chúng ta cĩ thể cho rằng việc học tập được thực hiện.

Kiến thức chúng ta nhận được từ học tập cĩ thể là kiến thức bên ngồi (hiện hữu) và kiến thức từ kinh nghiệm. Kiến thức bên ngồi cĩ được là thơng qua các bài giảng hay qua giao tiếp với mọi người. Kiến thức từ kinh nghiệm là những điều chúng ta cĩ được từ hành động hay suy nghĩ và chia sẻ với mọi người bằng cách quan sát và trải nghiệm. Đơi khi ta gặp trường hợp như khi nghe ai đĩ nĩi với mình “tơi khơng thể nĩi với anh làm như thế nào, tơi chỉ cĩ thể làm để anh thấy’, thì cĩ nghĩa là anh

Các học thuyết học tập dưới đây sẽ giúp chúng ta giải thích cách tiếp thu để cĩ kiến thức

Một phần của tài liệu tài liệu hướng dẫn môn hành vi tổ chức (Trang 34 - 35)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(180 trang)