III. . Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNGcủa GV HOẠT ĐỘNG của HS
A. Kiểm tra: Nêu ND bài học trớc
- GV nhận xột, ghi điểm. B. Bài mới:
* Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1 : Tỡm hiểu về con người Ngụ Quyền.
- GV yờu cầu HS đọc SGK và tỡm hiểu về Ngụ
Quyền - HS làm việc cỏ nhõn.
+ Ngụ Quyền là người ở đõu ? … ở Đường Lõm, Hà Tõy
+ ễng là người ntn ? + Ngụ Quyền là người cú tài, yờu nước. + ễng là con rể của ai ? + ễng là con rể của Dương Đỡnh Nghệ,
người đĩ tập hợp... giành thắng lợi năm 931.
* Hoạt động 2 : Trận Bạch Đằng
- GV yờu cầu HS thảo luận nhúm theo định hướng :
- HS chia thành nhúm và thảo luận.
+ Vỡ sao cú trận Bạch Đằng ? + Vỡ Kiều Cơng Tiễn giết chết Dương Đỡnh Nghệ nờn Ngụ Quyền . ... đỏnh giặc XL + Trận Bạch Đằng diễn ra ở đõu ? Khi nào? + Trận Bạch Đằng diễn ra trờn cửa sụng
Bạch Đằng, ở tỉnh Quảng Ninh vào cuối năm 938.
+ Ngụ Quyền đĩ dựng kế gỡ để đỏnh giặc ? + Ngụ Quyền đĩ dựng kế chụn cọc .. Thuyền giặc cỏi thủng, cỏi vướng cọ nờn khụng ...được.
Nam Hỏn hồn tồn thất bại. - Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày nội dung thảo
luận. - 4 HS trỡnh bày, HS khỏc theo dừi, nhận xột
* Hoạt động 3 : í nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng.
- H : Sau chiến thắng Bạch Đằng, Ngụ Quyền đĩ
làm gỡ - Sau chiến thắng Bạch Đằng, năm 939, Ngụ Quyền xưng vương, chọn Cổ Loa làm kinh đụ.
- Theo em, chiến thắng Bạch Đằng và việc Ngụ Quyền xưng vương cú ý nghĩa ntn đối với lịch sử dõn tộc ?
… đĩ chấm dứt hồn tồn thời kỡ hơn một nghỡn năm .. phong kiến phương Bắc ...cho dõn tộc