Dùng dạy học Bảng phụ

Một phần của tài liệu lop4 cktkn- kns (Trang 27 - 28)

III. . Hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNGcủa GV HOẠT ĐỘNGcủa HS

* Hoạt động 1 : Tỡm hiểu thụng tin

- HS thảo luận cặp đụi - Yờu cầu HS đọc cỏc thụng tin SGK

+ Xem tranh vẽ trong sỏch bài tập.

- H.: Em nghĩ gỡ khi đọc cỏc thụng tin đú ? - HS trả lời cõu hỏi + Theo em, cú phải do nghốo nờn cỏc dõn tộc

cường quốc như Nhật, Đức phải tiết kiệm khụng ?

+ Khụng phải do nghốo

+ Họ tiết kiệm để làm gỡ ? + Tiết kiệm là thúi quen của họ. Cú tiết kiệm mới cú thể cú nhiều vốn để giàu cú.

+ Tiền của do đõu mà cú ? + Tiền của là do sức lao động của con người mới cú

* Tiểu kết - Lắng nghe và nhắc lại.

* Hoạt động 2 : Thế nào là tiết kiệm tiền của ?

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhúm trước

lớp - HS chia nhúm.

Bày tỏ ý kiến BT1 - Thảo luận, đưa ý kiến

- GV yờu cầu HS nhận xột cỏc kết quả của cả 6 đội đĩ hồn thành.

Cõu 3,4,5,6,7,8 : tỏn thành Cõu 1,2,9,10 : khụng tỏn thành

- Hỏi : Thế nào là tiết kiệm tiền của ? - Tiết kiệm là sử dụng đỳng mục đớch, hợp lớ...

* Hoạt động 3 : Em cú biết tiết kiệm ?

kiệm tiền của và 3 việc em cho là chưa tiết kiệm tiền của.

kiến.

- Yờu cầu HS trỡnh bày ý kiến - Mỗi HS lần lượt nờu 1 ý kiến.

Một phần của tài liệu lop4 cktkn- kns (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(45 trang)
w