IV. TIẾN TRÌNH BĂI DẠY:
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp 7a……/31………. 7b.../30... 2. Kiểm tra băi cũ:
3. Băi mới:
Tiến hănh thăm quan ngoăi trời. - Yíu cầu:
- HS hoạt động theo nhĩm tổ.
+ Giữ trật tự, nghiím túc, khơng trỉo cđy, lội nước sđu. + Lấy được mẫu đơn giản.
Hoạt động 1: GIÂO VIÍN THƠNG BÂO NỘI DUNG CẦN QUAN SÂT. 1- Quan sât động vật phđn bố theo mơi trường:
Trong từng mơi trường cĩ những động vật năo? Số lượng câ thể nhiều hay ít?
VD; Cănh cđy cĩ nhiều sđu bướm.
2- Quan sât sự thích nghi di chuyển của động vật ở mơi trường. Động vật cĩ câc câch di chuyển bằng bộ phận năo? VD: Bướm bay bằng cânh
Chđu chấu nhảy bằng chđn Câ bơi bằng vđy
Tríng THCS Hßa An -- -- Bµi so¹n Sinh hơc líp 7 3- Quan sât sự thích nghi dinh dưỡng của động vật:
Quan sât câc loăi động vật cĩ hình thức dinh dưỡng như thế năo? VD: ăn lâ, ăn hạt, ăn ĐV nhỏ, hút mật.
1- Quan sât mối quan hệ động vật vă thực vật:
2- Tìm xem cĩ động vật năo cĩ ích hoặc gđy hại cho TV. VD: Ong hút mật →thụ phấn cho hoa.
Sđu ăn lâ → ăn lâ non → cđy chết. Sđu ăn quả→ đục quả→ thối quả.
3- Quan sât hiện tượng ngụy trang của động vật: Mău sắc giống lâ cđy, cănh cđy, mău đất. Duỗi cơ thể giống cănh cđy khơ hay 1 chiếc lâ. 4- Quan sât thănh phần,số lượng động vật trong tự nhiín:
Từng mơi trường cĩ thănh phần loăi như thế năo? Trong mơi trường số lượng câ thể như thế năo? Loăi động vật năo khơng cĩ trong mơi trường đĩ?
Hoạt động 2: HỌC SINH TIẾN HĂNH QUAN SÂT.
a. Đối với HS.
Trong nhĩm phđn cơng tất cả phải được quan sât. 1. Người ghi chĩp.
2. Người giữ mẫu.
3. Thay phiín nhau lấy mẫu quan sât.
b. Đối với giâo viín:
-Bao quât lớp, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu -Nhắc nhở HS lấy đủ mẫu ở nơi quan sât.
Hoạt động 3:
BÂO CÂO KẾT QUẢ CỦA CÂC NHĨM. - Yíu cầu HS tập trung ở chỗ mât.
Câc nhĩm bâo câo kết quả Yíu cầu gồm:
+ Bảng tín câc động vật vă mơi trường sống. + Mẫu thu thập được.
+ Đânh giâ về số lượng thănh phần động vật trong tự nhiín. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sau khi bâo câo GV cho HS dùng chổi lơng nhẹ nhăng quĩt trả câc mẫu về mơi trường sống của chúng.
Tríng THCS Hßa An -- -- Bµi so¹n Sinh hơc líp 7 4.
Củng cố:
- GV nhận xĩt tinh thần, thâi độ học tập của HS.
- Căn cứ văo bâo câo của câc nhĩm đânh giâ kết quả học tập 5.
Hướng dẫnvề nhă:
- Ơn tập toăn bộ chương trình- Chuẩn bị cho giờ TH sau.
I) Mục tiíu băi học:
1. Kiến thức:
- Tạo cơ hội cho HS tiếp xúc với thiín nhiín vă thế giới động vật. - HS sẽ được nghiín cứu động vật sống trong tự nhiín.
2. Kĩ năng:
- Rỉn kĩ năng quan sât vă sử dụng câc dụng cụ để theo dõi hoạt động sống của động vật.
Tập câch nhận biết động vật vă ghi chĩp ngoăi thiín nhiín. 3. Thâi độ:
- Giâo dục lịng yíu thiín nhiín, cĩ ý thức bảo vệ thế giới động vật, đặc biệt lă động vật cĩ ích.
II) Chuẩn bị:
1- Giâo viín: Vợt thủy tinh, chổi lơng kim nhọn, khay đựng mẫu
2- Học sinh: Lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu, kính lúp cầm tay, vở ghi chĩp cĩ kẻ sẵn bảng như SGK tr.205, vợt bướm
III) Tiến trình lín lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phút) Sĩ số lớp 7a:……./31………. 7b……./30……….. 2) Kiểm tra băi cũ:
3) Băi mới: Tiếp tục tham quan thiín nhiín để thu thập mẫu như tiết TH 2 - Yíu cầu:
Giâo viín Lý §×nh Dịng Trang 199 N¨m hơc 2010 – 2011
Tuần 35
Ngăy giảng 7A: .../.../2011 7B: .../.../2011
Tiết 70:
THAM QUAN THIÍN NHIÍN(Tiết 3) (Tiết 3)
Tríng THCS Hßa An -- -- Bµi so¹n Sinh hơc líp 7 - HS hoạt động theo nhĩm 6 HS.
+ Giữ trật tự, nghiím túc, khơng trỉo cđy, lội nước sđu. + Lấy được mẫu đơn giản.
Hoạt động 1: GIÂO VIÍN THƠNG BÂO NỘI DUNG CẦN QUAN SÂT. (Như nội dung đê thực hiện ở tiết 2)
Hoạt động 2: HỌC SINH TIẾN HĂNH QUAN SÂT.
a. Đối với HS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trong nhĩm phđn cơng tất cả phải được quan sât. Người ghi chĩp.
Người giữ mẫu.
Thay phiín nhau lấy mẫu quan sât.
b. Đối với giâo viín:
- Bao quât lớp, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu - Nhắc nhở HS lấy đủ mẫu ở nơi quan sât.
Hoạt động 3:
BÂO CÂO KẾT QUẢ CỦA CÂC NHĨM. - Yíu cầu HS tập trung ở chỗ mât.
Câc nhĩm bâo câo kết quả Yíu cầu gồm:
+ Bảng tín câc động vật vă mơi trường sống. + Mẫu thu thập được.
+ Đânh giâ về số lượng thănh phần động vật trong tự nhiín.
- Sau khi bâo câo GV cho HS dùng chổi lơng nhẹ nhăng quĩt trả câc mẫu về mơi trường sống của chúng.
4. Củng cố:
• GV nhận xĩt tinh thần thâi độ học tập của HS.
• Căn cứ văo bâo câo của câc nhĩm đânh giâ kết quả học tập.
• Sơ lược sơ kết toăn bộ chương trình sinh học 7. 5. Hướng dẫn về nhă
• Ơn tập toăn bộ chương trình chuẩn bị học kiến thức sinh học lớp 8.