Tiến trình lín lớp:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HỌC 7_2011(chuẩn KTKN) (Trang 184 - 187)

1) Ổn định lớp ( 1 phút) Sĩ số lớp 7a:……./31………. 7b……./30……….. 2) Kiểm tra băi cũ:

- Câc biện phâp đấu tranh sinh học?

3. Băi mới:

VB: Trong tự nhiín cĩ một số loăi động vật cĩ giâ trị đặc biệt nhưng lại cĩ nguy cơ bị tuyệt chủng. Đĩ lă những động vật như thế năo?

Hoạt động 1: Thế năo lă động vật quý hiếm?

Hoạt động của GV &HS Nội dung

- GV cho HS nghiín cứu SGk vă trả lời cđu hỏi:

- Thế năo gọi lă động vật quý hiếm?

- Kể tín một số động vật quý hiếm mă em biết?

- HS đọc thơng tin trong SGK trang 196, thu nhận kiến thức.

- Yíu cầu níu được:

+ Động vật quý hiếm cĩ giâ trị kinh tế. + Kể 5 loăi.

- Đại diện HS trình băy, câc HS khâc nhận xĩt, bổ sung.

- GV lưu ý phđn tích thím về động vật quý hiếm: vừa cĩ nhiều giâ trị vă cĩ số lượng ít. - GV thơng bâo thím cho HS về động vật quý hiếm như: sĩi đỏ, bướm phượng cânh đuơi nheo, phượng hoăng đất…

- Yíu cầu HS rút ra kết luận.

I.Thế năo lă động vật quý hiếm?

- Động vật quý hiếm lă những động vật cĩ giâ trị nhiều mặt vă cĩ số lượng giảm sút.

Hoạt động 2: Ví dụ minh hoạ câc cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam

Tríng THCS Hßa An --  -- Bµi so¹n Sinh hơc líp 7

Mục tiíu: HS níu được câc mức độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm tuỳ thuộc văo giâ trị của nĩ.

Hoạt động của GV &HS Nội dung

- GV yíu cầu HS đọc câc cđu lựa chọn, quan sât hình SGK trang 197 vă hoăn thănh bảng 1: “ Một số động vật quý hiếm ở Việt Nam”

- GV kẻ bảng 1 để HS chữa băi.

- Nín gọi nhiều HS để phât huy tính tích cực của HS.

- HS hoạt động độc lập với SGK, hoăn thănh bảng 1, xâc định câc giâ trị chính của câc động vật quý hiếm ở Việt Nam.

- Một văi HS lín ghi kết quả để hoăn thănh bảng 1. - HS khâc theo dõi, nhận xĩt, bổ sung.

- GV thơng bâo ý kiến đúng, phđn tích kiến thức để HS lựa chọn cho đúng.

II.Ví dụ minh hoạ câc cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam:

Bảng 1: Một số động vật quý hiếm ở Việt Nam

STT Tín động vật quý hiếm

Cấp độ đe doạ

tuyệt chủng Giâ trị của động vật quý hiếm 1 Ốc xă cừ Rất nguy cấp

(CR)

Kỹ nghệ khảm trai

2 Hươu xạ Rất nguy cấp (CR) Dược liệu sản xuất nước hoa3 Tơm hùm đâ Nguy cấp (EN) Thực phẩm ngon, xuất khẩu 3 Tơm hùm đâ Nguy cấp (EN) Thực phẩm ngon, xuất khẩu 4 Rùa núi văng Nguy cấp (EN) Dược liệu, đồ kĩ nghệ

5 Că cuống Sẽ nguy cấp(VU) (VU)

Thực phẩm, đặc sản gia vị 6 Câ ngựa gai Sẽ nguy cấp

(VU)

Dược liệu chữa bệnh hen

7 Khỉ văng Ít nguy cấp (LR) Giâ trị dược liệu, vật mẫu trong y học.8 Gă lơi trắng Ít nguy cấp (LR) Động vật đặc hữu, lăm cảnh 8 Gă lơi trắng Ít nguy cấp (LR) Động vật đặc hữu, lăm cảnh

9

Sĩc đỏ Ít nguy cấp (LR) Thẩm mĩ, lăm cảnh.

10 Khướu đầu đen. Ít nguy cấp (LR) Động vật đặc hữu, lăm cảnh

Qua bảng năy yíu cầu HS cho biết:

- Động vật quý hiếm cĩ giâ trị gì?

Tríng THCS Hßa An --  -- Bµi so¹n Sinh hơc líp 7

- Em cĩ nhận xĩt gì về cấp độ đe doạ tuyệt chủng của động vật quý hiếm?

- Hêy kể thím động vật quý hiếm khâc mă em biết?

- Câ nhđn dựa văo bảng 1 đê hoăn thănh, yíu cầu níu được:

+ Giâ trị nhiều mặt của quâ trình sống.

+ Một số loăi cĩ nguy cơ tuyệt chủng rất cao, tuỳ văo giâ trị sử dụng của con người.

+ Sao la, tí giâc một sừng, phượng hoăng đất. - GV yíu cầu HS rút ra kết luận.

Kết luận:

- Cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam được biểu thị: Rất nguy cấp, nguy cấp, ít nguy cấp vă sẽ nguy cấp.

Hoạt động 3: Bảo vệ động vật quý hiếm

*Mục tiíu: Chỉ ra được câc biện phâp bảo vệ động vật quý hiếm. *Tiến hănh:

Hoạt động của GV &HS Nội dung

- GV níu cđu hỏi:

- Vì sao phải bảo vệ động vật quý hiếm?

- Cần cĩ những biện phâp gì để bảo vệ động vật quý hiếm?

- Câ nhđn tự hoăn thiện cđu trả lời, yíu cầu níu được: + Bảo vệ động vật quý hiếm vì chúng cĩ nguy cơ tuyệt chủng.

+ Cấm săn bắn, bảo vệ mơi trường sống của chúng… - GV yíu cầu HS liín hệ bản thđn: phải lăm gì để bảo

vệ động vật quý hiếm?

- Một số HS trả lời, HS khâc nhận xĩt, bổ sung. - Yíu cầu:

+ Tuyín truyền giâ trị của câc động vật quý hiếm. + Thơng bâo nguy cơ tuyệt chủng của động vật quý hiếm.

- GV cho HS rút ra kết luận.

III.Bảo vệ động vật quý hiếm:

Kết luận:

- Câc biện phâp bảo vệ động vật quý hiếm:

+ Bảo vệ mơi trường sống

+ Cấm săn bắn, buơn bân, giữ trâi phĩp động vật quý hiếm.

+ Chăn nuơi, chăm sĩc đầy đủ.

+ Xđy dựng khu dự trữ thiín nhiín.

4. Củng cố:

- Yíu cầu HS trả lời cđu hỏi:

+ Thế năo lă động vật quý hiếm?

Tríng THCS Hßa An --  -- Bµi so¹n Sinh hơc líp 7 + Phải bảo vệ động vật quý hiếm như thế năo?

5. Hướng dẫn học băi ở nhă:

- Học băi vă trả lời cđu hỏi SGK. - Đọc mục “Em cĩ biết”.

- Tìm hiểu động vật cĩ giâ trị kinh tế ở địa phương. - Tìm hiểu động vật cĩ giâ trị kinh tế ở địa phương.

Tuần 32

Ngăy giảng 7A: .../.../2011 7B: .../.../2011

Tiết 64: Thực hănh

TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CĨ TẦM QUANTRỌNG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG(t1) TRỌNG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG(t1) I. Mục tiíu băi học:

1. Kiến thức: HS tìm hiểu thơng tin từ sâch bâo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức về một số động vật cĩ tầm quan trọng trong thực tế ở địa phương 2.Kỹ năng: Rỉn kĩ năng phđn tích, tổng hợp thơng tin theo chủ đề.

3. Thâi độ: GD ý học tập, yíu thích bộ mơn gắn với thức tế sản xuất

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HỌC 7_2011(chuẩn KTKN) (Trang 184 - 187)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(200 trang)
w