- Vận dụng và sỏng tạo hỡnh ảnh concũ trong ca dao Đú là hỡnh ảnh
a. Khỏi quỏt: “Con cũ” là bài thơ thành cụng trờn rất nhiều phương diện
nghệ thuật.
b. Phõn tớch:
* LĐ 1: Bài thơ là một khỳc ru hiện đại.
- Tuy bài thơ khụng phải bằng thể thơ lục bỏt mà bằng thể thơ tự do. Toàn bài gồm 31 cõu được chia làm 3 đoạn. Cỏc cõu thơ dài ngắn khụng đều nhau. Cú dũng thơ hai tiếng, ba tiếng và cú dũng thơ chảy đến tỏm tiếng. Khổ thơ cũng cú cấu tạo khụng đều. Khổ đầu 20 dũng, khổ 2 14 dũng và khổ 3 cú 17 dũng. Như vậy, ta cú thể thấy tỏc giả khụng hạn định số chữ trong cõu, số cõu trong bài. Điều đú chứng to nhà thơ đó xõy dựng bài thơ theo mạch cảm xỳc. Nhờ đú, đó tạo ra tớnh liền mạch và sự xuyờn suốt trong bài thơ.
* LĐ2: Bài thơ chủ yếu sử dụng nhịp hai. Nú trựng với những dũng thơ cú
hai õm tiết và ngắt đụi những dũng thơ bốn õm tiết và kết thỳc ở cỏc cõu thơ cú nhiều õm tiết. Do đú ta thấy toàn bài số lượng õm tiết trong cỏc cõu thơ khụng ổn định. Nhưng ta vẫn tỡm thấy một sự ổn định nhất quỏn xuyờn suốt bài thơ, tạo cho bài thơ cú sự thống nhất từ bờn trong, đú là nhịp hai. Mặc dự
nhịp điệu thơ cú sự biến đổi và cú nhiều cõu thơ lặp lại tạo cho nhịp điệu gần với lời hỏt ru nhưng chủ yếu vẫn là nhịp hai.
* LĐ3: Bờn cạnh nhịp thở là cỏch gieo vần khỏ độc đỏo. Cỏc nguyờn õm mở và đúng xen kẽ nhau, kết hợp uyển chuyển tạo cho cõu thơ gần với lời hỏt ru. Vỡ vậy cỏc cõu thơ mở đầu thường ngắn, lặp lại cỏc cấu trỳc rồi đến cõu dài. Âm vang mở ra những liờn tưởng xa rộng hoặc suy ngẫm mang tớnh triết lớ.
* LĐ 4: Nhưng thành cụng nhất về nghệ thuật của bài thơ là việc vận dụng hỡnh ảnh con cũ trong ca dao. Nhưng đõy khụng phải là sự lặp lại đơn
thuần mà là sự nối tiếp đầy sỏng tạo. Hỡnh tượng con cũ trong bài thơ khi là hỡnh ảnh thực, khi là tượng trưng, khi là con, khi là mẹ, khi là đất trời, khi là cuộc đời, khi là hiện tại, khi là tương lai. Nhưng dự là biểu tượng nào thỡ cũng bắt nguồn từ truyền thống và bao trựm lờn tất cả là lũng mẹ thương con, hạnh phỳc vỡ con, mong ước và hi vọng những điều tốt đẹp sẽ đến với con hụm nay và mai sau. Con cũ đó trở thành hỡnh tượng xuyờn suốt và chất liệu chớnh để dệt nờn tứ thơ, bài thơ
+ Hỡnh ảnh con cũ trong lời ru của mẹ.(Đoạn 1)
+Hỡnh ảnh con cũ trong đoạn 2, 3: Con cũ trở thành người bạn đồng hành thõn thiết gắn bú với con người từ thuở nằm nụi đến lỳc trưởng thành. Cũ trở thành biểu tưởng của tỡnh bạn thõn thiết gắn bú, biểu tưởng cho cỏi đẹp và
đặc biệt là biểu tượng cho lũng mẹ, cho sự dỡu dắt, nõng đỡ đầy dịu dàng yờu thương của mẹ.
+ Hỡnh ảnh con cũ ở đoạn 3: Nhấn mạnh ở nghĩa biểu tượng cho tấm lũng người mẹ lỳc nào cũng bờn con. Từ hỡnh ảnh con cũ nhà thơ đó khỏi quỏt thành quy luật tỡnh cảm, tạo cho bài thơ cú tớnh suy tưởng triết lớ sõu sắc.
* LĐ 5: Một yếu tố khỏc gúp phần tạo nờn giỏ trị của bài thơ là khụng gian nghệ thuật. Từ khụng gian cú giới hạn ngày càng rộng dần đến khụng gian
tõm tưởng vừa bao la, vừa sõu thẳm như chớnh lời ru cất lờn từ trỏi tim của người mẹ.
Con dự lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lũng mẹ vẫn theo con
* LĐ 6: Giọng thơ cũng là yếu tố làm nờn thành cụng của bài thơ. Ở toàn bài, giọng thơ cú sự biến đổi linh hoạt. Khi thỡ thầm tõm sự, khi đau buồn thiết tha, khi tỡnh cảm dõng trào, khi triết lớ sõu sắc…