Xây dựng đội ngũ cán bộ dự bị là một chủ trương lớn của Đảng ta đã có từ lâu và đã góp phần cung cấp các thế hệ cán bộ nối tiếp nhau gánh vác nhiệm vụ trong suốt các chặng đường cách mạng. Trong những năm đổi mới
vừa qua, Đảng ta tiếp tục quan tâm lãnh đạo công tác này. Ð i h i Ð ng toàn
qu c l n th X ã kh ng n h: “Xây d ng i ng cán b , tr c h t là cán b
lãnh o và qu n lý các c p, v ng vàng v chính tr , g n g m u v o c , trong s ch v l i s ng, có trí tu , ki n th c và n ng l c ho t n g th c ti n, sáng t o g n bó v i nhân dân, th c hi n th ng l i s nghi p công nghi p hóa, hi n i hóa là ch tr n g và chính sách l n trong n i dung công tác cán b c a Ð ng và Nhà n c ta”.
Trong công tác cán bộ, quy hoạch vừa là nội dung, vừa là khâu trọng yếu nhằm đảm bảo cho công tác cán bộ đi vào nền nếp, có tầm nhìn xa, tính chủ động đáp ứng cả yêu cầu nhiệm vụ trước mắt và lâu dài của sự nghiệp cách mạng.
Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường THCS nhằm bảo đảm nhu cầu nhân sự luôn được đáp ứng một cách thích đáng. Xây dựng quy hoạch thông qua việc phân tích các nhân tố: Tình hình chung về đội ngũ hiệu trưởng đương nhiệm ở địa phương do Phòng giáo dục và đào tạo quản lý; Các hiệu trưởng đến tuổi nghỉ chế độ cần thay thế vào thời điểm nào đó; Đội ngũ kế cận hiện có và sẽ cần đến; Sự mở rộng hay thu gọn số lượng trường…
Quy hoạch phải bảo đảm tính mục đích, mục tiêu rõ ràng, có thể đánh giá được, mang tính khả thi, đáp ứng với mục tiêu phát triển của mỗi nhà trường
Đảm bảo định hướng chung, đảm bảo tính khách quan, khoa học, hợp lý công khai thuyết phục và cần cho CBGV được biết để ủng hộ, giúp đỡ, tán thành quy hoạch.