- Bỳt chỡ,tẩy,màu vẽ,…
TÀI TRƯỜNG EM (Vẽ tranh tập thể)
I- MỤC TIấU.
- HS biết tỡm, chọn nội dung và cỏc hỡnh ảnh đẹp về trườnghọc để vẽ tranh. - HS biết cỏch vẽ và vẽ được bức tranh về Trường của mỡnh.
- HS thờm yờu mến trường lớp.
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - SGK, SGV, một số tranh ảnh về trường học. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ
- Bài vẽ của HS lớp trước về đề tài nhà trường. HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh về trường học.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1:Tỡm và chọn nội dung đề tài.
- GV y/c HS xem tranh, ảnh về đề tài nhà trường và đặt cõu hỏi.
+ Những bức tranh này cú nội dung gỡ ? + Cú những hỡnh ảnh nào ?
+ Màu sắc trong tranh ? - GV nhận xột.
- GV y/c HS nờu 1 số nội dung về đề tài trường em ?
- GV túm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ tranh?
- GV hướng dẫn vẽ tranh ở bộ ĐDDH.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ tranh.
- GV bao quỏt lớp nhắc nhở HS vẽ hỡnh ảnh chớnh nổi bật nội dung, vẽ màu theo ý thớch. -GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,giỏi
* Lưu ý: Khụng được dựng thước để vẽ.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài đẹp,chưa đẹp để nh.xột - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung.
* Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh của thiếu nhi. - Đưa vở tập vẽ,…/.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi. + Phonh cảnh trường em, giờ ra chơi trờn sõn trường,...
+ Người, nhà, sõn trường, cột cờ,... + Cú đậm, nhạt, màu sắc tươi vui,... - HS lắng nghe.
- HS trả lời: đến trường, tan học, giờ học trờn lớp,...
- HS lắng nghe. -HS trả lời:
B1: Vẽ mảng chớnh, mảng phụ. B2: Vẽ hỡnh ảnh.
B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hỡnh. B4: Vẽ màu.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch,... - HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu sắc,... - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ.
XEM TRANH CỦA THIẾU NHI
I- MỤC TIấU.
- HS bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hỡnh ảnh và màu sắc. - HS biết cỏch khai thỏc nội dung khi xem tranh về cỏc đề tài.
- HS cảm nhận được và yờu thớch vẽ đẹp của tranh thiếu nhi.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm tranh về cỏc đề tài của HS cỏc lớp trước. - Sưư tầm thờm tranh và tranh phiờn bản của thiếu nhi. HS: - SGK, sưu tầm tranh thiếu nhi trờn sỏch, bỏo, tạp chớ,…
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt độmh của học sinh
10 phỳt 10 phỳt 10 phỳt 5 phỳt
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
1. Thăm ụng bà ( tranh sỏp màu của Thu Võn)- GV y/c HS chi nhúm: - GV y/c HS chi nhúm:
- GV y/c HS xem tranh và gợi ý: + Cảnh thăm ụng bà diễn ra ở đõu ? + Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào ? + Màu sắc ?
+ Cảm nhận của em về bức tranh ? - GV y/c HS bổ sung.
- GV túm tắt:
2. Chỳng em vui chơi ( tranh sỏp màu Thu Hà).- GV y/c HS xem tranh và gợi ý: - GV y/c HS xem tranh và gợi ý:
+ Bức tranh vẽ về đề tài gỡ ?
+ Hỡnh ảnh nào là chớnh, hỡnh ảnh nào là phụ ? + Cỏc dỏng hoạt động của cỏc bạn nhỏ trong tranh như thế nào ?
+ Màu sắc ?
- GV y/c HS bổ sung.
3. Vệ sinh mụi trường chào đún Sea Game 22.
( Tranh sỏp màu của Phương Thảo) - GV y/c HS xem tranh và gợi ý: + Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào ? + Hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ ? + Bạn Thảo vẽ tranh về đề tài nào ? + Cỏc hoạt động diễn ra ở đõu ? + Màu sắc ?
+ Cảm nhận về bức tranh ? - GV túm tắt:
HĐ2: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV nhận xột chung về tiết học. Biểu dương 1 số HS tớch cực phỏt biểu XD bài, động viờn HS yếu,…
* Dặn dũ: - Quan sỏt cõy. - Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,…/.
- HS chia nhúm.
- HS quan sỏt và thảo luận. N1: Diễn ra ở nhà ụng bà,…
N2: Hỡnh ảnh ụng bà và cỏc chỏu,… N3: Màu sắc tươi vui, cú đậm, cú nhạt, N4: Trả lời.
- HS bổ sung cho cỏc nhúm. - HS lắng nghe.
- Cỏc nhúm quan sỏt tranh và thảo luận. N1: Đề tài về thiếu nhi.
N2: Cỏc em thiếu nhi đang vui chơi,… N3: Cỏc dỏng hoạt động rất sinh động, N4: Màu sắc tươi sỏng, rực rỡ,… - HS lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh và thảo luận. N1:Cỏc em thiếu nhi đang thu gom rỏc, N2: Trả lời.
N3: Vẽ về đề tài sinh hoạt của thiếu nhi. N4: Trả lời. N5: Màu sắc tươi sỏng,… N6: Trả lời. - HS quan sỏt và lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ.