- Bỳt chỡ,tẩy,màu vẽ,…
III-CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC T
I- MỤC TIấU.
- HS bết được những cụng việc bỡnh thường diễn ra hằng ngày của cỏc em. - HS biết cỏch vẽ và vẽ được tranh thể hiện rừ nội dung đề tài sinh hoạt. - HS cú ý thức tham gia vào cụng việc giỳpđỡ gia đỡnh.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt. - Một số tranh của HS về đề tài sinh hoạt gia đỡnh. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ,…
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.T T
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.T T 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tỡm và chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đề tài sinh hoạt và gợi ý:
+ Những bức tranh này cú nội dung là gỡ ? + Hỡnh ảnh chớnh trong tranh ?
+ Màu sắc ?
- GV y/c HS nờu 1 số nội dung đề tài sinh hoạt. - GV túm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏch vẽ tranh đề tài ?
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS tỡm và chọn nội dung phự hợp để vẽ. vẽ hỡnh ảnh chớnh to và rừ nội dung, vẽ màu theo ý thớch,..
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi.
* Lưu ý: khụng dựng thước kẻ cỏc đường thẳng.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xột. - GV gọi HS nhận xột.
- GV nhận xột.
* Dặn dũ:
- Quan sỏt đồ vật cú trang trớ đường diềm. - Đưa giấy hoặc vở vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu,…/.
- HS quan sỏt và trả lời.
+ Thả diều, trồng cõy, tưới cõy, giờ học ở lớp, vui chơi trờn sõn trường,… + HS trả lời theo cảm nhận riờng. +Vẽ màu đậm, màu nhạt, màu sắc tươi - HS trả lời: Đỏ búng, tham quan du lịch - HS lắng nghe.
- HS trả lời:
+ Tỡm, chọn nội dung đề tài. + Vẽ hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ. + Dựa trờn nột vẽ để xộ.
+ Sắp xếp hỡnh ảnh và dỏn. - HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch. - HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu,… và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ. Bài 13: Vẽ trang trớ