- Bỳt chỡ,tẩy,màu vẽ,…
XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM
I- MỤC TIấU.
- HS biết sơ lược về nguồn gốc tranh dõn gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trũ của tranh dõn gian trong đời sống xó hội.
- HS tập nhận xột để hiểu vẻ đẹp và giỏ trị nghệ thuật của tranh dõn gian Việt Nam thụng qua nội dung và hỡnh thức thể hiện.
- HS yờu quớ, cú ý thức giữ gỡn nghệ thuật dõn tộc.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: SGK, SGV. Một số tranh dõn gian, chủ yờud\s là 2 dũng tranh Đụng Hồ và Hàng Trống. HS: SGK, sưu tầm thờm tranh dõn gian,…
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 10 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu sơ lược về tranh dõn gian.
+ Tranh dõn gian cú từ lõu, là 1 trong những di sản quớ bỏu của mĩ thuật Việt nam. Trong đú tranh dõn gian Đụng Hồ ( Bắc Ninh) và tranh Hàng Trống ( Hà Nội ) là 2 dũng tranh tiờu biểu. + Tranh dõn gian cũ gọi là tranh Tết,…
- GV cho HS xem 1 số tranh dõn gian ( Đụng Hồ và Hàng Trống) và gợi ý:
+ Kể tờn cỏc bức tranh ?
+ Nờu 1 số bức tranh mà em biết ? + Cũn cú dũng tranh nào nữa ? - GV túm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS chia nhúm.
- GV cho HS quan sỏt tranh và gợi ý:
+ Tranh Lớ ngư vọng nguyệt cú những hỡnh ảnh nào ?
+ Tranh Cỏ chộp cú những hỡnh ảnh nào ? + Hỡnh ảnh nào là chớnh trong bức tranh ? + Hỡnh ảnh phụ của 1 bức tranh được vẽ ở đõu ? + Hỡnh 2 con cỏ chộp được thể hiện như thế nào? + Nờu sự giống nhau và khỏc nhau của 2 bức tranh ?
- GV y/c HS bổ sung cho cỏc nhúm. - GV túm tắt:
HĐ3: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV nhận xột chung về tiết học. Biểu dương 1 số HS tớch cực phỏt biểu XD bài, động viờn HS khỏ giỏi.
* Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh, ảnh về lễ hội. - Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,…/.
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi. + Lớ ngư vọng nguyệt, tranh cỏ chộp. + HS trả lời.
+ Dũng tranh làng Sỡnh ở Huế,… - HS lắng nghe.
- HS chia nhúm.
- HS quan sỏt tranh và thảo luận theo nhúm N1: Cỏ chộp, đàn cỏ con, ụng trăng, và rong rờu,...
N2: Cỏ chộp, đàn cỏ con và bụng hoa sen. N3: Cỏ chộp là hỡnh ảnh chớnh. N4: Ở xung quanh hỡnh ảnh chớnh. N5: HS trả lời. N6: HS trả lời. - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe nhận xột. - HS lắng nghe dặn dũ. Bài 20: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUấ EM
(Vẽ tranh tập thể)
I- MỤC TIấU.
- HS hiểu biết sơ lược về những ngày lễ truyền thống của quờ hương. - HS biết cỏch vẽ và vẽ được tranh vẽ ngày hội theo ý thớch.
- HS thờm yờu quờ hương, đất nước qua cỏc hoạt động lễ hội mang bản sắc dõn tộc Việt Nam.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số tranh ảnh vềấcc hoạt động lễ hội truyền thống. - Một số bài vẽ của HS lớp trước. Hỡnh gợi ý cỏch vẽ. HS: - Sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài lễ hội
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tỡm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh ảnh về ngày lễ hội, đặt cõu hỏi:
+ Khụng khớ ngày lễ hội ?
+ Những hoạt động của ngày lễ hội,...? + Hỡnh ảnh ?
+ Màu sẳc trong ngày lễ hội,..?
- GV y/c HS nờu 1 số nội dung về đề tài ngày lễ hội ?
- GV túm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ tranh. - GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH.
B1: Tỡm và chọn nội dung đề tài. B2: Vẽ hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ. B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh. B4: Vẽ màu theo ý thớch.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ hỡnh ảnh chớnh nổi bật được nội dung, hỡnh ảnh phụ hổ trợ cho h.ảnh chớnh...vẽ màu theo ý thớch - GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ: - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột bổ sung. * Dặn dũ: - Quan sỏt đồ vật cú trang trớ hỡnh trũn. - Nhớ đưa vở để học./.
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi: + Khụng khớ vui tươi, nhộn nhịp... + Đua thuyền, chọi gà, thả diều,... + Hỡnh ảnh chớnh nổi bật nội dung + Màu sắc tươi vui phự hợp với quang cảnh, phong cảnh về ngày Tết lễ hội,... - Rước đốn ụng sao, đấu vật, đỏnh đu,… + HS lắng nghe.
- HS nờu cỏc bước tiến hành: - HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Chọn nội dung ,hỡnh ảnh,theo cảm nhận riờng.
- Vẽ màu theo ý thớch. - HS đưa bài lờn.
- HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.