Nhẹ nhàng ra hiệu cho học sinh vào lớp, tiếp tục giảng bài bình thường rồi hết tiết học mới gọi học sinh lên, tìm hiểu nguyên nhân đi học muộn của em ấy rồ

Một phần của tài liệu Tình Huống Sư Phạm Thường Gặp Và Cách Xử lý Tình Huống (Trang 31 - 32)

tiết học mới gọi học sinh lên, tìm hiểu nguyên nhân đi học muộn của em ấy rồi nhắc nhở.

**********

Học sinh đi học muộn là điều rất thường gặp, cĩ thể do nguyên nhân chủ quan hoặc khách quan, do đĩ cũng khơng nên làm to chuyện, xử lý quá nghiêm khắc và gay gắt. Ngay cả bạn, là giáo viên, chắc bạn cũng khơng thể cam đoan bạn sẽ khơng bao giờ đi muộn. Nếu ngày hơm trước bạn cương quyết khơng cho học sinh đi muộn được vào lớp mà ngay ngày hơm sau chính bạn lại cĩ việc đột xuất phải đến muộn thì bạn phải làm thế nào? Đừng để học sinh cho rằng bạn cậy mình là giáo viên nên khơng ai dám phê bình bạn, bạn được quyền đi muộn cịn học sinh thì khơng!

Do vậy, bạn khơng thể ứng xử như cách hai, khăng khăng khơng cho học sinh vào lớp hoặc phạt học sinh đứng ngồi cửa đến hết tiết học mới được vào lớp. Làm như thế, học sinh sẽ khơng tiếp thu được bài giảng và bạn cũng khơng thể tập trung giảng bài được. Nếu để học sinh lang thang ở ngồi thì cĩ điều gì xảy ra, bạn sẽ phải chịu trách nhiệm. Cịn nếu phạt em ấy đứng ở cửa lớp thì thật khơng hay, những giáo viên khác đi qua sẽ thắc mắc, cịn học sinh trong lớp cũng sẽ bị phân tâm, để ý và cười em bị phạt ở ngồi chứ khơng chú ý vào bài giảng nữa.

Nếu bạn chọn cách thứ nhất, bạn sẽ làm mất thời gian vơ ích, lại làm mất hứng giảng bài của chính bạn và làm mất sự tập trung chú ý của học sinh, làm khơng khí lớp học căng thẳng và em học sinh bị mắng cũng ấm ức.

Bạn chỉ nên nhẹ nhàng ra hiệu cho học sinh vào lớp bằng cách gật nhẹ rồi tiếp tục giảng bài bình thường. Như vậy, giờ giảng vẫn được tiếp tục, khơng bị gián đoạn và học sinh cũng khơng cĩ gì để bàn tán, phân tán sự chú ý. Hết tiết học, bạn hãy gọi em học sinh lên, tìm hiểu nguyên nhân đi học muộn của em ấy rồi nhắc nhở, động viên,

khuyến khích em ấy đi học đúng giờ. Bạn cũng nên nhắc học sinh mượn vở các bạn khác để xem lại phần bài học em khơng được nghe vì đi muộn. Nếu em ấy thường xuyên đi học muộn như vậy, bạn phải cĩ biện pháp xử lý nghiêm khắc hơn như báo với giáo viên chủ nhiệm hoặc gặp gia đình để nhắc nhở em đi học cho nghiêm túc. Bạn cũng cĩ thể nhờ các em ở gần nhà qua rủ em đĩ đi học cùng. Đối với cả lớp, cũng nên nhắc nhở các em đi học cho đúng giờ, chấp hành kỷ luật của nhà trường. Phải tỏ ra nghiêm khắc để học sinh hiểu rằng bạn sẽ khơng dễ dàng bỏ qua cho những học sinh khơng chấp hành kỷ luật.

Một phần của tài liệu Tình Huống Sư Phạm Thường Gặp Và Cách Xử lý Tình Huống (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(59 trang)
w