Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên kiêm chức, báo cáo viên đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đảng ở Đảng bộ

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ công tác đảng cho bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở trong đảng bộ khối cơ quan trung ương (Trang 56 - 57)

báo cáo viên đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đảng ở Đảng bộ Khối.

Xây dựng và kiện toàn đội ngũ giảng viên, báo cáo viên là vấn đề chiến lược có tính chất quyết định hiệu quả của cơng tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho các đối tượng nói chung và đội ngũ bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở nói riêng. Vì đây là chủ thể quá trình đào tạo, bồi dưỡng, đồng thời là những chuyên gia giúp học viên tiếp thu và ứng dụng có hiệu quả kiến thức chuyên ngành xây dựng đảng và hoạt động thực tiễn. Do đó, địi hỏi đội ngũ giảng viên khơng chỉ có phẩm chất đạo đức tốt, mà cịn có năng lực chun mơn và trình độ sư phạm cao.

Đội ngũ giảng viên, báo cáo viên trong Đảng bộ Khối được xây dựng theo hai nguồn. Nguồn tại chỗ do Trung tâm Bồi dưỡng chính trị đảm nhiệm và các

giảng viên kiêm nhiệm đồng thời là các đồng chí cán bộ chủ chốt, cán bộ chuyên trách của các cơ quan: tổ chức, kiểm tra, tuyên giáo… trong Đảng bộ Khối. Nguồn bên ngoài là các giảng viên được mời giảng từ các học viện, nhà trường chính trị trong nước. Để đảm bảo chất lượng và hiệu quả của công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cơng tác đảng trong Đảng bộ Khối, có nhiều kinh nghiệm thực tiễn về công tác đảng trong các cơ quan Trung ương, do đó những kiến thức của họ truyền cho người học thiết thực hơn và hiệu quả.

Quá trình điều hành giảng dạy và học tập, nên bố trí mỗi bài giảng có 02 đến 03 giảng viên (chính, phụ) để chủ động trong giảng dạy và đề phòng trường hợp vắng mặt của giảng viên khi phải đi công tác.

Mặt khác, để nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đảng, nên tổ chức các hội nghị, hội thảo chuyên đề về kinh nghiệm giảng dạy ở Đảng bộ Khối, hoặc tổ chức các buổi luyện giảng, hội thảo sư phạm, dự giờ giảng, bình giảng và các buổi rút kinh nghiệm học tập mỗi lần tổ chức lớp học. Đặc biệt chú ý kiểm tra, hướng dẫn và trao đổi kinh nghiệm với các giảng viên mới và giảng viên được mời từ nơi khác về giảng dạy tại Đảng bộ Khối. Yêu cầu đội ngũ giảng viên giảng dạy công tác Đảng khơng chỉ có trình độ sư phạm tốt mà cịn phải tinh thơng nghiệp vụ, do đó mỗi giảng viên khơng ngừng tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng, tác phong công tác và chuyên môn nghiệp vụ, đồng thời phải thường xuyên đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng, từng hoàn cảnh cụ thể của lớp học.

Để nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cơng tác Đảng cho bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở trong Đảng bộ Khối, cả người dạy và người học còn phải tổ chức các buổi học ngoại khóa, thăm quan học tập kinh nghiệm bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đảng ở các Trung tâm bồi dưỡng chính trị các địa phương, tham quan tổ chức đảng trong và ngồi Đảng bộ Khối có nội dung, phương pháp, kinh nghiệm bồi dưỡng nghiệp vụ công tác đảng hiệu quả.

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ công tác đảng cho bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở trong đảng bộ khối cơ quan trung ương (Trang 56 - 57)