C. Nguồn điện ba pha, đường dõy ba pha và cỏc tải ba pha D.Nguồn điện ba pha, đường dõy ba pha và cỏc tả
2. Kiểm tra bài cũ: (phỳt)
ễn lại cỏch đọc, cỏch đo thước kẹp
3. Giới thiệu bài mới: ( phỳt)4. Cỏc hoạt động dạy học: ( phỳt) 4. Cỏc hoạt động dạy học: ( phỳt)
Thời gian (phỳt)
NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIấN – HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiờu bài thực hành, cỏc bước thực hành.
1./ Mục tiờu:
Nhận biết được động cơ KĐB 3 pha.
Đọc và hiểu được cỏc thụng số trờn nhón của động cơ.
Biết được cỏc bộ phận chớnh của động cơ 2./ Cỏc bước:
Bước 1:
- Quan sỏt hỡnh dỏng bờn ngoài của động cơ.
- Đọc cỏc số liệu ghi trờn nhón và giải
thớch ý nghĩa cỏc số liệu đú.
Bước 2: Quan sỏt, đo đếm cỏc bộ phận của động cơ.
HS nghe GV giảng và ghi chộp.
Hoạt động 2:Quan sỏt hỡnh dỏng bờn ngoài của động cơ KĐB 3 pha.
Cỏc số liệu ghi trờn nhón của động cơ:
+ Loại động cơ. + Cụng suất. + Mức điện ỏp. + Dũng điện. + Tốc độ của động cơ. + Hiệu suất. + Tần số
- GV yờu cầu học sinh quan sỏt
hỡnh dỏng bờn ngoài của động cơ:
+ Hỡnh dạng vỏ của động cơ.
+ Hộp đấu dõy.
+ Số lượng đầu dõy trong hộp đấu.
- GV yờu cầu học sinh phải mụ
tả được những đặc điểm chớnh của động cơ.
- Tại sao khi quan sỏt hộp đấu
dõy chỳng ta biết được đú là động cơ KĐB 3 pha?
Hoạt động 3:Nhận dạng cỏc bộ phận của động cơ
- Nhận biết cỏc bộ phận:
- Vỏ của động cơ.
- Stato.
- Roto.
- Đếm số rónh của đoọng cơ.
- Chiều dài rónh.
- Đường kớnh trong của stato. - Đường kớnh ngoài của roto.
- HS quan sỏt sử dụng thước cặp và thước lỏ để đo kớch thước của cỏc bộ phận và ghi kết quả vào bỏo cỏo.
- HS vẽ sơ đồ đấu dõy hnhf sao, hỡnh
tam giỏc.
Văn Phỳc
- Đường kớnh trục của roto.
5. Củng cố kiến thức bài học:
Tại sao khi quan sỏt hộp đấu dõy chỳng ta biết được đú là động cơ KĐB 3 pha?
6. Nhận xột và dặn dũ chuẩn bị bài học kế tiếp.
Cỏc nhúm nộp bỏo cỏo thực hành.
Đỏnh giỏ về ý thức chấp hành nội qui phũng thực hành.
HS xem trước bài 28: MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUI Mễ NHỎ.
Tuần 36 – Tiết 34:
Văn Phỳc
I./ MỤC TIấU: