Phần V: Em tập soạn thảo Bài 1: Những gì em đã biết
Chương 6: Thế giới Logo của em Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo
A. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Biết các câu lệnh đơn giản và giải thích chức năng của từng lệnh.
- Vận dụng các câu lệnh vào để vẽ các hình đơn giản như: hình vuông, hình chữ nhật, tam giác.
- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính, máy chiếu.
- HS: SGK, vở, máy tính. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Tổ chức ổn định lớp 2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
T1: - GV yêu cầu học sinh khởi động phần mềm. Quan sát và chỉ ra:
+ Màn hình chính.
+ Cửa sổ lệnh.
+ Ngăn nhập lệnh.
- Học sinh khởi động phần mềm
+ Ngăn chứa các lệnh đã viết.
+ Rùa ở vị trí xuất phát.
T2: Giải thích các lệnh sau:
- FD 100: ? - RT 90: ?
- Yêu cầu hs lên bảng làm.
T3: Yêu cầu hs thực hiện thay đổi màu vẽ và nét vẽ.
T4: Viết các lệnh để vẽ hình vuông có độ dài cạnh là 100 bước.
- Gv hướng dẫn cách làm cho hs.
- Cho hs làm theo nhóm đã phân công.
- Gọi đại diện 1 nhóm trình bày trên máy Đáp án:
Home CS FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100
- Gv nhận xét chung.
T5: Viết các lệnh để Rùa vẽ được hình chữ nhật có chiều rộng 50 bước, chiều dài là 100 bước.
- Cho hs hoạt động theo nhóm.
- GV nhận xét nhóm đã thực hiện tốt.
- GV nhận xét chung về buổi thực hành, tuyên dương nhóm đã thực hiện tốt.
- Tiến thẳng 100 bước - Quay phải 90 độ - Học sinh thực hành Fd 100
Rt 90 Fd 100 Rt 90 Fd 100 Rt 90 Fd 100 Rt 90
Home
CS FD 50 RT 90 FD 100 RT 90
FD 50 RT 90 FD 100
IV. Củng cố, dặn dò
- GV khái quát lại một lần nữa nội dung mà học sinh cần phải nắm, các lệnh cần phải nhớ.
- Về nhà học bài và làm các bài tập sau:
Bài 1: Viết các lệnh để rùa vẽ được hình vuông có độ dài của cạnh là 150 bước.
Bài 2: Viết các lệnh để rùa vẽ được hình chữ nhật có chiều rộng là 100 bước, chiều dài là 150 bước.
Bài 3: Viết các lệnh để rùa vẽ được tam giác có độ dài cạnh là 100 bước.
TiÕt 2
Ngày dạy Lớp Sáng 10/4/2015 4A B i 2: à TH£M MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO.
A. Mục tiêu: Sau khi học xong b i n y các em có khả năngà à - HS biết thêm các lệnh mới của Logo
- Vận dụng để vẽ đợc những hình có dạng phức tạp hơn.
- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong học tập
B. ĐỒ D NG DÙ ẠY HỌC:
- Gv: SGK, giáo án - Hs: SGK, vở
C. tiến trình lên lớp
1. Tổ chức ổn định lớp 2. Bài cũ
Nêu số lệnh trong chơng trình Logo đã học?
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Một số lệnh đã biết :
Em hãy nêu lại các lệnh đã đợc học?
GV nhËn xÐt
Lệnh đầy đủ Viết tắt
Hành động của rùa
Home Rùa về vị trí xuất phát
(ở chính giữa sân chơi,
đầu hớng lên trên) ClearSreen CS Rùa về vị trí xuất phát,
xóa toàn bộ sân chơi ForwarDn FD n Rùa đi về phía trớc n
bíc
RighT k RT Rùa quay phải k độ
Chú ý: Một số lệnh chỉ có phần chữ. Phần chữ
trong lệnh không phân biệt chữ hoa và chữ thờng VD: Home và HOME là nh nhau
- Một số lệnh có cả phần chữ và phần số, giữa phần chữ và phần số phải có dấu cách ( Vd lệnh Fd 100)
- Lệnh có thể viết đầy đủ hoặc có thể viết tắt - Có thể viết nhiều lệnh trên cùng một dòng.Lệnh sau cách lệnh trớc một dấu cách
2. Bài tập:
BT1: Những dòng lệnh nào là đúng Fd 100
Fd 100.
FD 100 RT 90 FD100
FD 100 FD 50 FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60 CS FD 100 RT 60...
CS, FD 100, RT 60.
BT2: Chỉnh sửa những dòng lệnh dới để đợc câu lệnh đúng.
Fd 100.
FD100
FD 100RT 50
CS FD 100 RT 60...
CS, FD 100, RT 60.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe + quan sát.
- HS làm bài.
Fd 100 FD100
FD 100 RT 90 FD 100 FD 50 CS FD 100 RT 60
- HS làm bài Fd 100
FD 100
FD 100 RT 50
CS FD 100 RT 60 CS FD 100 RT 60
- HS ghi chép bài
IV.Củng cố dặn dò
Nêu tên và ý nghĩa của các lênh đã học?
Về nhà ôn bài và đọc trớc bài “Sử dụng câu lệnh lặp”.
TuÇn 31
TiÕt 1
Ngày dạy Lớp ChiÒu 14/4/2015 4A