Giáo viên Học sinh
1.Bài mới : ( 35' ) -Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS khi tìm MSC nên chọn MSC nhỏ nhất có thể.
-Nhận xét chấm một số bài.
Bài 2:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng con.
-2 em lên bảng làm .
-Nhận xét sửa bài.
Bài 3(a,b),4(a,b):
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét chấm một số bài.
Bài 5 và các bài còn lại nếu còn thời gian thì hướng dẫn hs làm.
3.Củng cố - dặn dò: ( 5' ) -Nêu lại tên ND bài học ? -Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà luyện tập thêm.
-Nhắc lại tên bài học
-1HS lên bảng, lớp làm bài vào vở.
2 4 10 12 22 /3 5 15 15 15
a + = + =
b)
-Nhận xét bài làm trên bảng và sửa bài của mình.
-2 -3 em neâu.
-Tự làm bài vào bảng con lần lượt từng bài .
a/23 11 69 55 124 5 − 3 = 15 15+ = 15 ; b/3 1 42 7 35;
7 14 98 98 98− = − = -Nhận xét sửa sai.
* 2 -3 em neâu.
-HS tự làm bài vào vở.
-Một số HS nêu kết quả.
-Lớp nhận xét sửa.
-Nhận xét sửa bài.
-2 HS nêu: -Nêu lại nội dung vừa ôn tập
-Về thực hiện.
Tiết 2 : Toán:
¤n tËp I Mục tiêu :
Tiếp tục củng cố các kiến thức về nhân ,chia hai phân số II Hoạt động dạy- học :
HĐ1:Giới thiệu bài:
HĐ2: Bài tập : Bài1 : Tính
4 3:
7
2 3:
5
3
11
6 :3
7 6:
8 5
Bài 2: Tính bằng hai cách (3
2 -
7 4 ) ×
5
2
4 3 ×
5 2-
4 3 ×
7 2
Bài 3 : Một hình vuông có chu vi
5
24m.Tính diện tích hình vuôn đó
Bài 4 Một cửa hàng có 60 chiếc xe máy .Buổi sáng bán đợc
20
3 số xe máy đó .Buổi chiều bán đ- ợc 17
2 số xe máy còn lại .Hỏi cả hai buổi cửa hàng
đã bán đợc mấy phần số xe máy lúc đầu HĐ3: Tổng kết bài ,dặn dò: ( 5 phút ) - GV nhẫnét tiết học
1-2 HS nêu yêu cầu 2 HS làm bảng ,lớp làm vở,HS nhận xét
-1-2 HS nêu
Lớp làm vở .1 HS làm bảng HS nhận xét ,HS đổi vở kiÓm tra
-1-2 HS nêu yêu cầu Lớp làm vở
1 HS làm bảng ,HS nhận xÐt
-1-2 HS nêu yêu cầu Lớp làm vở
1HS làm bảng HS nhËn xÐt
- HS nhắc lại nội dung bài học
T3: TẬP ĐỌC:
Ga-vrốt ngoài chiến luỹ I.Muùc tieõu:
-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng , đọc đúng tên riêng người nước ngoài, lời đối đáp giữa các nhân vât và phân biệt với lời dẫn chuyện.
-Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-Vrốt.
- Rèn các kĩ năng: Tự nhận thức , xác định giá trị, cá nhâ; đảm nhận trách nhieọm, ra quyeỏt ủũnh.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Truyện Những người khốn khổ nếu có.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: ( 5' )
-Yêu cầu HS đọc bài Thắng biển và trả lời câu hỏi và nội dung bài.
-Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét và cho điểm từng HS.
Bài mới
-Giới thiệu bài:
HĐ 1. Luyện đọc: ( 12' )
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lượt), GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS, lưu ý các câu.
-Yêu cầu HS đọc đồng thanh các tên rieáng: Ga-Vroát, AÊng-gioân-ra, cuoác-phaây- raéc.
-Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa của các từ khó trong bài.
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc.
HĐ 2: Tìm hiểu bài
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Ga-Vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì?
+Đoạn 1 cho biết điều gì?
-Ghi ý chính đoạn 1
-Giảng bài: Chú bé Ga-vrốt nghe Ăng- giôn ra thông báo nghĩa quân sắp hết đạn
…
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 trao đổi và tìm những chi tiết thể hiện lòng dũng cảm cuûa Ga- vroát.
-Ghi bảng ý chính: Lòng dũng cảm của Ga-Vrốt và giảng bài: Giúp HS thấy được sự dũng cảm của Ga-V-rốt
+Vì sao tác giả nói Ga-V-rốt là một thiên thaàn
-Ghi ý chính đoạn 3 lên bảng.
-2 HS đọc tiếp nối. 1 HS đọc toàn bài.
-Nhận xét.
-2 -3 HS nhắc lại
-HS đọc bài theo trình tự.
+HS1: Aêng-giôn-ra…mưa đạn
+HS2: Thì ra Ga-Vrốt…Ga-V-rốt nói.
-HS3: Đoạn còn lại.
-Đọc đồng thanh.
-1 HS đọc thành tiếng phần chú giải.
- Đọc theo cặp . -2 HS đọc toàn bài.
- Theo dõi .
-2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi với nhau trả lời câu hỏi.
+Để nhặt đạn giúp nghĩa quân.đánh giặc
+Cho biết lí do Ga-Vrốt ra ngoài chiến luyõ.
-HS nghe.
-2 HS ngồi cùng bàn, đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.
-Theo dõi.
-Vì Ga-V-rốt không bao giờ chết.
-HS nghe.
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm ý chính của bài.
HĐ 3: Đọc diễn cảm: ( 10' )
-Yêu cầu 4 HS đọc bài theo hình thức phân vai( 2 lượt). Yêu cầu HS cả lớp theo dõi tìm giọng đọc cho từng nhân vật.
-Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn cuối bài.
Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc.
-Đọc mẫu.
-Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-Nhận xét và cho điểm HS.
3.Củng cố - dặn dò: ( 5' ) -Nêu lại tên ND bài học ? -Gọi 1 Hs đọc toàn bài.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học bài.
-HS đọc bài và nêu ý kiến: bài văn ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga- vroát.
-HS đọc theo vai. Cả lớp đọc thầm tìm giọng đọc (Như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc.
-Nắm đoạn thực hiện . -Theo dõi.
-Nghe, nắm cách đọc .
-2 HS ngồi cùng bàn đọc diễn cảm.
-3-5 HS thi đọc diễn cảm.
-2 HS nêu lại . -1HS đọc toàn bài.
-Về thực hiện.
T4: Khoa học:
¤n tËp I. Mục tiêu:
-Củng cố 1 số kiến thức về cách phòng tránh tai nạn đuối nớc.