II. Quy trình thực hành
1. Trang trí nhà ở bằng tranh ảnh.
- Nghiên cứu SGK+ thực tế để trả lời - Tranh ảnh trang trí tạo sự thoải mái, dễ
chịu khi làm việc mệt nhọc. - Giữ khoảnh khắc kỷ niệm. - Là cảnh đẹp thêm căn nhà.
-Là những đồ vậy đẹp có ý nghĩa trong cuộc sống.
+Cách chọn tranh ảnh nh thế nào?
- Nội dung tranh ảnh treo gồm
những gì?
+Chọn tranh phục vụ những yếu tố nào? +Tranh treo ở những vị trí nh thế nào? +Tờng nhà màu nhạt nên treo tranh màu gì?
GV: nguyên tắc hình nền đối lặp nhau.
Tranh phong cảnh tĩnh vật ảnh gia đình
ảnh diễn viên
-Treo trên tờng phù hợp với màu tờng hoặc đồ vật khác.
-Tranh treo sạc sỡ.
Ngoài công dụng soi gơng còn để trang trí. Nó sẽ tạo cảm giác cho căn nhà rộng hơn sáng sủa hơn.
- Yêu cầu quan sát hình H2;12
+Cho biết vị trí treo gơng ?
GV: phòng nhỏ hẹp nên treo gơng một phần tờng hoặc toàn bộ tờng sẽ tạo cảm giác phòng rộng ra.
2.Trang trí nhà ở bằng gơng
HS: nghiên cứu SGK và thực tế trả lời. - Gơng dùng để soi trang trí
HS trao đổi nhóm
-Treo phòng khách, trên tờng, sau đệm ghế ở phòng nhỏ.
-Nhà rộng treo tờng cột.
-Treo tủ kệ, phòng làm việc tạo sự ấm cúng thân mật
IV. CỦNG CỐ :
- Nhắc lại công dụng của gơng soi trang trí trong nhà ở.
Chú ý: trang trí gơng cần chú ý những gì?
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Hớng dẫn học sinh yếu kém : Học sinh hiểu đợc mục đích của trang trí nhà ở,
biết đợc công dụng của tranh ảnh, rèm cửa, gơng trong trang trí nhà ở. - Học thao SGK ghi nhớ.
- Nghiên cứu bài trang trí nhà ở bằng mành rèm.
TUẦN: 13
Ngày soạn: Ngày dạy :
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu đợc công dụng của mành rèm trong tranh trí nhà ở. 2. Kĩ năng :
- Biết lựa chọn một số đồ vật để trang trí nhà ở phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
3. Thái độ:
- Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu cái đẹp, nhà ở biết trang trí và làm đẹp cho gia đình và bản thân.
- GDMT:Có thói quen quan sát nhận xét việc trang trí nhà ở bằng các đồ vật
II. CHUẨN BỊ :
- GV Mẫu trang trí nhà ở bằng đồ vật: mành, rèm, cửa - HS:nghiên cứu bài, su tầm tranh.
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định tồ chức : 2. Kiểm tra bài cũ :
? Nêu công dụng và cách treo tranh ảnh trong trang trí đồ vật. ? Công dụng và cách treo gơng trong trang trí nhà ở bằng đồ vật. 3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS. Nội dung.
- Yêu cầu quan sát theo các nhóm nội dung sau:
- Công dụng của rèm cửa
- Cách chọn vải may rèm
- Màu sắc vải
Chất liệu vải.
GV: gọi từng nhóm( đại diện) lên trả lời câu hỏi trên.
GV: chốt và cho học sinh
- Công dụng: tạo vẻ đẹp râm mát
- Còn phụ thuộc vào sở thích mỗi
ngời.
+Sơn nhà màu vàng chọn rèm màu xanh ,trắng có hợp lí không ? Giải thích ?
1) Trang trí nhà ở bằng rèm cửa
HS:
- Làm việc theo nhóm (6 em).
- Ghi lại ý kiến của mình ra bảng
- Dán đáp án ra bảng
*Kết luận
- Tạo vẻ râm mát và tạo vẻ đẹp cho căn nhà.
- Chon vải may: phù hợp với màu sắc t màu cửa, và các đồ vật chính.
-HS vận dụng trả lời + Mành có công dụng gì?
+ Treo mành ở đâu trong căn nhà? + Một số chất liệu dùng để làm mành?
2. Trang trí bằng mành.
HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời -Che nắng, gió rét, tăng vẻ đẹp cho căn nhà.
- Căn phòng thêm sáng sủa -Trớc cửa, cửa 2 phòng, cửa đại. -Nhựa, tre, nứa, vải...
- ốc biển, gỗ hạt...
IV. CỦNG CỐ :
(?) Kể tên các đồ vật đợc dùng để trang trí trong nhà em. GV:( Dùng đẻ tranh trí).
(?) Công dụng của mành rèm?
(?) Chất liệu để may rèm và mành cửa. (?) Phân biệt giữa mành và rèm
- Tác dụng: Chất liệu
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Yêu cầu học câu hỏi cuối bài
- Hớng dẫn học sinh yếu kém: Học sinh hiểu đợc công dụng của mành rèm trong
tranh trí nhà ở.
- Nghiên cứu: trang trí cây cảnh và hoa.
- Su tầm tranh ảnh và mẫu cây & hoa để trang trí.
TUẦN: 13TIẾT: 26 TIẾT: 26 Ngày soạn: Ngày dạy : Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- Biết đợc ý nghĩa của cây cảnh, hoa trang trí trong nhà ở. Một số loại cây cảnh, hoa dùng trong trang trí.
2. Kĩ năng:
- Lựa chọn cây cảnh, hoa phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế của gia
đình, đạt yêu cầu thẩm mỹ. 3. Thái độ :