ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC- 123docz.net

Chương 3 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN

3.4 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY MAY BÌNH THUẬN – NHÀ BÈ – XÍ NGHIỆP MAY TUYCÔNG TY MAY BÌNH THUẬN – NHÀ BÈ – XÍ NGHIỆP MAY TUY

3.4.1 Kết quả đã đạt được

Trong thời gian qua, nhận thức được tầm quan trọng của công tác đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực, Công ty may Bình Thuận – Nhà Bè – Xí nghiệp may Tuy Phong đã quan tâm tạo điều kiện thuận lợi trong công tác đào tạo nguồn nhân lực.

Đào tạo nguồn nhân lực ngày càng được chú trọng đặc biệt về chất lượng của các khóa đào tạo ngày càng được nâng cao từ khâu xác định nhu cầu sát với thực tế, mục tiêu rõ ràng và phù hợp với tình hình công ty. Bên cạnh đó, công tác tổ chức và thực hiện khá tốt bởi có sự tham gia góp ý của lãnh đạo các bộ phận và được kiểm duyệt nghiêm ngặt. Các tài liệu, các chương trình đào tạo phù hợp với tình hình sản xuất của công ty.

Đào tạo nguồn nhân lực cũng vì thế mà phát triển qua từng năm. Tuy mặt bằng trình đôh của công ty chưa cao, đa số rơi vào bộ phận công nhân tại các phân xưởng, qua đó ta cũng thấy được trình độ người lao động cũng được nâng cao. Đặc biệt là đội ngũ

cán bộ quản lý từng bước được hoàn thiện thông qua các chương trình học tập nâng cao trình độ đáp ứng được yêu cầu của nền kinh tế thị trường cạnh tranh gay gắt như hiện nay.

Sau đào tạo, công nhân viên đã thực hiện được nhiệm vụ được giao tốt hơn, kiến thức được nâng cao, kỹ năng được hoàn thiện, đây chính là cơ sở để phát triển công ty

3.4.2 Hạn chế và nguyên nhân

Đào tạo nguồn nhân lực của công ty những năm qua đã đạt hiệu quả đáng kể song vẫn còn tồn tại những hạn chế cần khắc phục.

Công việc phổ biến nhưng nhu cầu đào tạo chưa sâu sát, thường xuyên, liên tục và

đặc biệt là tại các bộ phận trực tiếp sản xuất. Khi có nhu cầu đào tạo, công ty phải mất thời gian, công sức để tìm kiếm và xem xét từng trường hợp do quá trình lưu trữ hồ sơ cá nhân được lưu tại văn phòng công ty quản lý và lưu trữ bằng hồ sơ giấu. Việc xác định như cầu còn mang tính chủ quan, chưa thực sự khoa học.

Việc lựa chọn đối tượng đào tạo của công ty còn mang tính chung chung, thiếu sự

phân loại về đặc tính và tính chất của người lao động. Công ty còn bỏ sót nhiều đối tượng, chưa quan tâm tạo điều kiện để họ tham gia vào các khóa đào tạo của công ty.

Điều này ảnh hưởng rất nhiều tới tinh thần làm việc của họ, vì bản thân người lao động có sự so sánh với đồng nghiệp và đặt ra nhiều nghi vấn tại sao mình không có cơ hội trong khi người khác lại có nhiều cơ hội hơn.

Trong những năm gần đây phương pháp đào tạo của công ty càng trở nên phong phú mà chủ yếu là đào tạo trong công việc dễ gây ra tình trạng không cập nhật kiến thức mới, kỹ năng mới mà có thể sẽ bắt chước một số cách thức làm việc không hiệu quả của người hướng dẫn.

Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho đào tạo tại công ty chưa thật sự đầy đủ

mang tính chuyên sâu.

Một hạn chế nữa ở khâu đào tạo mà công ty chưa thực hiện tốt là đánh giá hiệu quả công tác này. Điều này là do công ty mới chỉ chú trọng tới kết quả học tập và kết quả thực hiện công việc sau đào tạo mà chưa thật sự quan tâm tới sự phù hợp của khóa học và công việc của họ.

Trình độ ngoại ngữ, tin học của các cán bộ văn phòng chưa cao, nhưng công ty chưa có biện pháp cụ thể nhằm nâng cao kiến thức cho họ. Điều này là do công ty đang sản xuất, hoạt động thuộc ngành sản xuất truyền thống nên chú trọng đào tạo tay nghề

của công nhân nên không quan tâm đến các cán bộ văn phòng một cách đúng mức.

Những cán bộ phụ trách đào tạo chủ yếu là những người kiêm nhiệm tại công ty, do vậy trình độ chuyên môn nghiệp vụ còn nhiều hạn chế.

ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY MAY BÌNH THUẬN – NHÀ BÈ – XÍ NGHIỆP MAY TUYCÔNG TY MAY BÌNH THUẬN – NHÀ BÈ – XÍ NGHIỆP MAY TUY

Các nhân tố chủ quan

CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC