I. Mục tiêu bài giảng:
- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa việc học tập, hiểu nội dung quyền và nghĩa vụ học tập của công dân. Thấy đợc sự quan tâm của nhà nớc và xã hội đối với quyền lợi học tập
của công dân và trách nhiệm của bản thân trong học tập.
- Phân biệt những biểu hiện đúng hoặc không đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân, siêng năng, cố gắng cải tiến phơng pháp học tập để đạt kết quả cao.
- Tự giác và mong muốn thực hiện tốt quyền học tập và yêu thích việc học tập. II. Ph ơng tiện thực hiện:
- Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách tham khảo, tranh bài 15. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới.
III. Cách thức tiến hành:
Trắc nghiệm, thảo luận, thuyết trình. IV. TIến trình bài giảng:
1.ổ n định tổ chức:
6A:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Để đảm bảo khi đi đờng cần tuân theo những gì? - Nêu những quy định của Pháp luật về đi đờng? 3. Giảng bài mới:
Cuộc sống ở huyện đảo Cô Tô trớc đây ntn? - Điều đặc biệt trong sự thay đổi ở Cô Tô ngày nay là gì?
- Gia đình, nhà trờng và xã hội đã làm gì để tất cả trẻ em đợc đến trờng học tập.
- Huyện đảo Cô Tô đã có đợc những kết quả gì?
- Đối với mỗi ngời việc học tập quan trọng nh thế nào?
- Mọi ngời học tập với mục đích gì?
- Pháp luật quy định nh thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?
- Trách nhiệm của gia đình?
- Trách nhiệm của Nhà nớc đối với quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?
1. Truyện đọc:
- Nh một quần đảo hoang vắng, rừng bị phá, ruộng bị bỏ hoang, trình độ dân trí thấp, trẻ em thất học.
- Tất cả trẻ em trong huyện đến tuổi đi học đều đợc đến trờng.
- Huyện thành lập hội “ Khuyến học” đại diện cha mẹ học sinh đến từng nhà vận động cho con em đến trờng, nhân dân đóng góp tiền để giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Năm 2000 Cô Tô đợc công nhận hoàn thành mục tiêu quốc gia chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học.
- Học để có kiến thức, có hiểu biết để đợc phát triển toàn diện, trở thành ngời có ích cho xã hội.
2. Nội dung bài học:
- Học tập để có kiến thức, có hiểu biết, để đ- ợc phát triển toàn diện, trở thành ngời có ích cho xã hội
- Pháp luật quy định
+ Mọi công dân đợc học tập suốt đời không hạn chế, có thể học bất kỳ ngành nghề nào thích hợp với bản thân, tuỳ điều kiện cụ thể. + Trẻ em từ 6 – 14 tuổi có nghĩa vụ bắt buộc phải hoàn thành bậc tiểu học.
+ Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em mình hoàn thành nghĩa vụ học tập, đặc biệt là GDTH. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhà nớc thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện cho mọi ngời học hành mở mang hệ thống trờng lớp
4. Củng cố bài:
- Nhận xét giờ học 5. H ớng dẫn về nhà:
- Học bài, chuẩn bị phần còn lại
NS: 20/2 ND: 18/3
Tuần 26 - Tiết 26
Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập
I. Mục tiêu bài giảng:
- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa việc học tập, hiểu nội dung quyền và nghĩa vụ học tập của công dân. Thấy đợc sự quan tâm của nhà nớc và xã hội đối với quyền lợi học tập của công dân và trách nhiệm của bản thân trong học tập.
- Phân biệt những biểu hiện đúng hoặc không đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân, siêng năng, cố gắng cải tiến phơng pháp học tập để đạt kết quả cao.
- Tự giác và mong muốn thực hiện tốt quyền học tập và yêu thích việc học tập. II. Ph ơng tiện thực hiện:
- Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách tham khảo, tranh bài 15. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới.
III. Cách thức tiến hành:
Trắc nghiệm, thảo luận, thuyết trình. IV. TIến trình bài giảng:
1.ổ n định tổ chức:
6B:
2. Kiểm tra bài cũ:
Vì sao mọi ngời cần phải học tập?
ở tiết trớc các em đã hiểu tầm quan trọng của việc học tập? Vì sao con ngời cần phải học tập?
Vậy pháp luật nớc ta quy định nh thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập của mỗi công dân?
- Nhà nớc có trách nhiệm gì trong quyền học tập của công dân?
- Trách nhiệm của công dân trong vấn đề này?
- Chia nhóm cho học sinh thảo luận? Nhóm 1: Bài tập a Nhóm 2: Bài tập b Nhóm 3: Bài tập c Nhóm 4: Bài tập d
- Yêu cầu học sinh trắc nghiệm Bài tập đ
- Yêu cầu học sinh su tầm ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về học tập
2. Nội dung bài học:
a. Tầm quan trọng của việc học tập:
Học tập đối với mỗi ngời là vô cùng quan trọng. Học tập để có kiến thức, có hiểu biết đ- ợc phát triển toàn diện, trở thành ngời có ích cho gia đình và xã hội.
b. Những quy định của pháp luật:
- Mọi công dân có quyền học tập suốt đời không hạn chế, học bất kỳ ngành nghề nào thích hợp với bản thân. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trẻ em từ 6- 14 tuổi có nghĩa vụ bắt buộc hoàn thành bậc GDTH.
- Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em mình hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình, đặc biệt là bậc GDTH.
c. Trách nhiệm của nhà n ớc:
- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. - Tạo điều kiện để ai cũng đợc học hành. - Mở mang hệ thống trờng lớp.
- Miễn phí cho học sinh tiểu học. - Quan tâm giúp đỡ trẻ khó khăn
* Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của mình.
3. Bài tập:
- HS thảo luận và trình bày đáp án. - Các nhóm nhận xét bổ xung. - Giáo viên nhận xét - đánh giá
- Biểu hiện đúng: 3. Vì nh vậy con ngời mới phát triển toàn diện về mọi mặt.
- Biểu hiện sai: 1. 2
- Muốn biết phải hỏi Muốn giỏi phải học. - Đi một ngày đàng Học một sàng khôn. - Học, học nữa, học mãi.
- Không thầy đố mày làm nên… 4. Củng cố bài:
- Giáo viên hệ thống nội dung bài học - Nhận xét xếp loại giờ học
5. H ớng dẫn về nhà:
NS: 10/3 ND: 8/4
Tuần 27 - Tiết 27