III/ Hoạ sĩ Bùi Xuân Phái ( 1920-1988)
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ (1’) Kiểm tra bài làm của học sinh
b.Bài mới :
* Các em đã đợc đọc rất nhiều truyện cổ tích mỗi tuyện lại có một sắc thái riêng. Vậy để minh hoạ truyện cổ tích chúng ta phải làm gì và làm ntn?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
7’ Hoạt động 1 :
Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét
- Treo một số tranh minh hoạ
? Các bức tranh trên minh hoạ cho những câu truyện gì
? Màu sắc bố cục nh thế nào
* Bổ sung : Tranh minh hoạ làm cho nội dung tác phẩm rõ hơn và hấp dẫn ngời đọc
+ Có thể vẽ tranh theo tình tiết nổi bật hấp dẫn nhất của tác phẩm
+ Tranh minh hoạ cần cô đọng, …
I/ Quan sát nhận xét : - Tấm Cám, Ai mua hành tôi… - Hợp lý hài hoà .… II/ Cách vẽ
5’
25
5’
Hoạt động 2:
Hớng dẫn học sinh cách vẽ
* Khi vẽ tự hình dung một tình tiết tuyện mà em thấy thích nhất
* GV Minh hoạ nhanh một câu truyện cổ tích kèm theo lời hớng dẫn: Tơng tự nh vẽ tranh đề tài ( khác là nhân vật cần rõ ràng phù… hợp với sự miêu tả trong truyện ) + Vẽ hình chính trớc hình phụ sau + Vẽ màu phù hợp với nội dung truyện
+ Chú ý đến hình minh hoạ
Hoạt động3
Hớng dẫn học sinh luyện tập
*/ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bài thực hành tại lớp:
*/ Minh hoạ truyện cổ tích mà em thích
*/ Khi học sinh làm bài giáo viên theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho học sinh kịp thời.
Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá
Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh
Giáo viên cho điểm bài làm tốt.
III/ Luyện tập
Vẽ minh hoạ tuyện cổ tích Giấy vẽ A4
Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối
- Học sinh treo bài tự nhận xét về bố cục, hình ảnh, nội dung cốt truyện
c. Củng cố:(1’)
- Nhắc lại kiến thức về cách minh hoạ một truyện cổ tích
d. Hướng dẫn học ở nhà:(1’)
- Hoàn thành bài vẽ nộp lấy điểm kt 1 tiết
- Chuẩn bị đọc kỹ trớc bài 29 , vở ghi, SGK su tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học.
Ngày soạn : /4/2011 Ngày giảng : 4/2011 8a Ngày giảng : 4/2011 8b