Hđ của thầy và trò nội dung cần đạt Hoạt động 1.Hớng dẫn hs làm trắc nghiệm. HS làm bài tập trắc nghiệm GV chữa I/trắc nghiệm. làm từ câu 1/44/->24/50. câu1/51 -> 19/56. câu 1/58-> 24/65. Câu 1 2 3 4 5 6 8 10 11 12 13 14 15 16 Đ.án B C D D A C A C A A D D D C câu 7: HS tự làm
câu 9: vui vẻ, sảng khoái. câu 17.
câu A S C Đ Đ S G H
Đ.án B Đ D Đ E S H Đ
Câu 18 HS tự làm.
Câu 19. hiệu quả- hậu quả.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 14 15
Đ.án C D C Đ C D D D D C D D
Câu 10: a-1, b-CDT, c-3, d-7, đ-tham lam, e-8, g-5 câu 16.—C câu 17- A. câu 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 Đ.án D D D A A D D A B C E Câu 13: B, Câu 14: D, Câu 15; A-Đ, B-S, C-S, D-S. Câu 16: A- Đ,B-S,C-Đ, D-Đ. Câu 17: C, câu 18: B Câu 19: HS tự làm. Câu22: B Câu 24: C. II/ Tự luận.
Hoạt động 2; Hớng dẫn học sinh làm bài. HS viết sau đó HS và GV cùng sửa. HS làm bài theo gợi ý sau đó GV và học sinh cùng sửa bài
Câu 1. Viết đoạn văn ( 5-> 7 câu) nêu suy nghĩ của em về nhân vật mụ vợ và cá vàng trong “ ông lão đánh cá và con cá vàng” Gợi ý:
-Mụ vợ ông lão là một ngời nông dân nghèo có nhiều tham vọng.
- Lòng tham đã làm lu mờ lí trí của mụ.
- Mụ dần biết thành con ngời tham lam bội bạc. - Cá vàng là biểu hiện của lòng biết ơn.
Bài mẫu:
Qua câu chuyện “ ông lão đánh cá và con cá vàng” mỗi chúng ta đều có đợc một bài học sâu sắc. Có lẽ nhân vật mụ vợ cho ta nhiều bài học nhất. Mụ là vợ ông lão nông dân nghèo sống bằng nghề chài lới ven biển. Cuộc sống cứ êm đềm tiếp diễn nếu không có sự kiện ông lão cứu đợc cá vàng và từ đây cuộc sống của mụ thay đổi .Lòng tham đã làm lu mờ lí trí mụ biến mụ thành con ngời bội bạc , độc ác. Ngợc lại với mụ thì cá vàng lại là hình ảnh của lòng biết ơn, nngời luôn nhớ và biết đền ơn cho ngời đã cứu sống mình.
Câu 2. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhận vật Mã Lơng.
*Gợi ý:
- Mã Lơng nghéo nhng ham học, có tài.
- Biết dùng tài năng của mình giúp đỡ ngời dân nghèo , trừng trị những kẻ tham lam độc ác.
- Nghệ thuật chân chính chỉ thăng hoa trong lòng ngững ngời lơng thiện, nhân hậu.
Bài mẫu.
Nhân vật Mã Lơng trong cây bút thần để lại cho em nhiều ấn tợng đẹp. Một cậu bé mồ côi nghèo nhng ham học có tài.Cậu biết đem tài năng giúp đỡ ngời lao động nghèo, trừng trị những kẻ tham lam độc ác . Một cuộc chiến đấu không khoan nhợng , trớc cái ác mã Lơng không hề chùn bớc, không hề run sợ,cậu kiên quyết loại trừ cái cá trong cuộc sống.Cậu là hiện thân của công lí lẽ phải. Cây bút thần ttrong tay cậu trở lên hữu ích, những tác phẩm nghệ thuật của cậu là những tác phẩm nghệ thuật chân chính. Nh vậy nghệ thuật chân chính chỉ thăng hoa trong tay ngời lơng thiện , nhân hậu. Em rất yêu quí cảm phục Mã Luơng
• Hớng dẫn về nhà.
- Hoàn thành bài viết.
- Chuẩn bị tốt cho tiết sau: Luyện đề tự sự + Lập dàn ý chi tiết
+ Viết đoạn văn MB, TB, KB.
Ngày dạy
Tiết:37+38
Ôn luyện đề tự sự
A-Mục tiêu cần đạt . - nh tiết trớc B-Chuẩn bị :- Gv:Nghiên cứu bài soạn giáo án . - Hs học bài và làm bài theo hớng đẫn C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ (trong giờ)
2-Bài mới :
Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập kể chuyện
sinh hoạt đời thờng.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
- Gv ghi đề lên bảng. -Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề ? Đề bài y/c những gì? ? Thể loại: Tự sự
? Nôi dung: Kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ.
Hớng dẫn Hs tìm ý,lập dàn ý, ? Phần mở bài nêu đợc yêu cầu gi? ? Thân bài:diễn biến câu chuyện xảy ra nh thế nào?
? Kỉ niệm ấy xảy ra vào thời gian nào?
? Nguyên nhân xảy ra câu truyện đó là gì?
- Tâm trạng của em: Trớc, trong và sau khi xảy ra câu chuyện đó
? Diễn biến câu truyện
- Tác động của câu chuyện đó đối với em
Hs viết, Gv theo dõi.
Đề bài: Kể về 1 kỉ niệm thời thơ ấu không phai mờ của em.
