II. Tự luận (6 điểm):
2. Giới thiệu màn hình làm việc chính của phần mềm
việc chính của phần mềm
a) Khởi động phần mềm
Nháy đúp vào biểu tợng để khởi động phần mềm, khi đĩ sẽ xuất hiện cửa sổ sau đây:
Nháy nút Try Basic Version để vào màn hình chính của phần mềm.
b) Màn hình chính
• Hộp cơng cụ dùng để tạo ra các hình khơng gian. Các hình sẽ đợc tạo ra tại khung chính giữa màn hình.
• Thanh cơng cụ chứa các nút lệnh dùng để điều khiển và làm việc với các đối tợng.
c) Thốt khỏi phần mềm
Muốn thốt khỏi phần mềm, nháy nút Close trên thanh cơng cụ.
4.Củng cố:
- Giáo viên hệ thống lại tồn bộ nội dung bài học. - Yê cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học
5.Hớng dẫn về nhà:
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi, Ơn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần.
- Đọc tiếp bài để giờ sau học tiếp.
---o0o---
Ngày soạn : 28/3/2011
Tiết 56: quan sát hình khơng gian Với Phần mềm yenka
I/ Mục tiêu:
Học sinh nắm đợc ý nghĩa của một số lệnh cơ bản, khám phá và điều khiển đợc các hình khơng gian.
Cĩ kỹ nămh tạo hình nhờ vào các lệnh và điều khiển đợc các hình học khơng gian đơn giản mà học sinh vẽ.
Yêu thích mơn tin học và bảo vệ máy tính.
II/ Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học cĩ liên quan. Phịng tin - Đọc tài liệu ở nhà trớc khi
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ :
- Màn hình chính của phần mềm YenKa cĩ những gì chính?
- Hãy nêu cách quay một hình khơng gian và phĩng to , thu nhỏ một hình nào đĩ.
1. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động
- Cho học sinh đọc lại phần 3.
Để Lu và mở mới đợc một hình khơng gian ta làm nh thế nào?
Hãy nêu cách xố một đối tợng đi. Giáo viên giới thiệu Menu File
- Cho học sinh đọc phần 4.
Để thay đổi hoặc di chuyển đợc một đối tợng hình học ta làm nh thế nào?
Cĩ thể di chuyển hay xếp chồng các hình lên nhau. Hình bên phải là kết quả của các khối đã xếp chồng lên nhau.
Hãy nêu cách thay đổi kích thớc. GV nêu một số cách thay đổi