1. Kiến thức:
- Phân biệt và trình bày hai khái niệm : thời tiết và khí hậu.
- Hiểu nhiệt độ không khí và nguyên nhân có yếu tố này.
2. Kyõ naêng:
- Biết đo. Tính nhiệt độ trung bình ngày thánh năm,
- Tập làm quen với dự báo thời tiết ghi chép một số yếu tố thời tiết.
- Kĩ năng sống: Tư duy, Giao tiếp, Làm chủ bản thân.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.
II. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học:
Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, giảng giải, trực quan, thảo luận nhóm.
III. Chuaồn bũ:
1. Giáo viên:
- Giáo án.
- Nhiệt kế. Bảng phụ thống kê về thời tiết.
2. Học sinh:
Đọc và tìm hiểu kĩ bài trước ở nhà.
IV. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: (1p).
Kiểm tra sĩ số và vệ sinh của lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (5p).
- Cấu tạo của lớp vỏ khí ( lớp khí quyển) như thế nào? Vài trò của tầng đối lưu.
- Nêu vị trí hình thành và tính chất của các khối khí?
3. Bài mới:
3.1 Mở bài:
Thời tiết và khí hậu có ảnh hửơng lớn tới cuộc sống hằng ngày của con người từ ăn, mace, ở cho đến các họat động sản xuất. Vì vậy việc nghiên cứu thời tiết và khí hậu chúng ta cần nắm được các yếu tố chính là nhiệt độ, gió, mưa.
3.2 Tiến trình bài mới:
Họat động của GV và HS TG Nội dung bài Hoạt động 1.
Tìm hi ểu Thời tiết và khí hậu
? Chương trình dự báo thời tiết trên các phương tiện thông tin đại chúng có nội dung gì? Thông báo ngày mấy lần?
HS: Khu vực; nhiệt độ, cấp gió, hướng gió, độ ẩm, lượng mưa;
Thời gian.
? Vậy thời tiết là gì?
HS:
? Khí tượng là gì?
HS: Là chỉ những hiện tượng vật lí của khí quyển phát sinh trong vuừ truù nhử gio,ự maõy, mửa, tuyeỏt, sương mù, cầu vồng, quầng mặt trời, sấm chớp…
? Dự báo thời tiết là dự báo ủieàu gỡ?
HS: Dự báo các hiện tượng khí tượng.
? Trong một ngày biểu hiện thời tiết như thế nào? Ở các địa phương có khác nhau không?
HS: - Khác nhau.
- Thời tiết không giống nhau 10
p 1. Thời tiết và khí hậu:
- Thời tiết là biểu hiện các hiện tượng khí tượng ở một địa phương trong một thời gian ngắn, nhất định.
ở khắp mọi nơi và luôn thay đổi.
? Nguyên nhân nào làm cho thời tiết luôn thay đổi?
HS: - Sự di chuyển của các khối khí, sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời
? Hãy cho biết sự khác nhau căn bản của thời tiết giữa mùa đông và mùa hè ở nước ta? Sự khác nhau này có tính tạm thời hay lặp lại trong các năm?
HS: - Mùa đông thì lạnh; mùa hè thì nóng.
- Sự khác nhau này được lặp lại giữa các năm.
? Khí hậu là gì?
HS:
? Thời tiết và khí hậu khác nhau như thế nào?
HS: Thời tiết là tình trạng khí quyển trong thời gian ngắn. Khí hậu là tình trạng thời tiết trong thời gian dài.
? Thời tiết và khí hậu giống nhau như thế nào?
HS: Thời tiết và khí hậu đều là trạng thái của lớp khí quyển dưới thấp như nhiệt độ, độ ẩm, mưa, gió …
Hoạt động 2.
Tìm hi ểu Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không
? Neõu qui trỡnh haỏp thuù nhieọt cuỷakhớ đất và không khí?
HS: - Bức xạ mặt trời qua lớp không khí. Trong không khí có chứa bụi và hơi nước nên hấp thụ phần nhỏ năng lượng nhiệt mặt trời.
- Phần lớn còn lại được mặt đất hấp thụ do đó đất nóng lên tỏa nhiệt vào không khí, không khí sẽ nóng lên. Đó là nhiệt độ khoâng khí.
? Nhiệt độ không khí là gì?
HS:
? Muốn biết nhiệt độ không khí 10 p
- Khih́ hậu: Là sự lặp đi lặp lại của tình hình thời tiết ở một địa phương trong thời gian dài và trở thành qui luật.
2. Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khí:
- Nhiệt độ không khí là lượng nhiệt khi mặt đất đã hấp thu năng lượng nhiệt mặt trời rồi bức xạ vào không khí và chính các chất trong không khí hấp thụ.
- Dụng cụ đo nhiệt độ không khí: nhiệt kế.
người ta làm thế nào?
HS:
GV: Hướng dẫn HS cách đo nhiệt độ không khí mỗi ngày:
- Cách tính nhiệt độ trung bình ngày: đo 3 lần trong ngaỳ 6 giờ, 13 giờ, 21 giờ ( Lúc bức xạ mặt trời yếu nhất, mạnh nhất và chấm dứt) – tổng nhiệt độ các laàn ủo chia cho soỏ laàn ủo).
- Cách tình nhiệt độ TB tháng:
lấy TB cộng tất cả các ngày trong tháng.
- Cách tính nhiệt độ TB năm: lấy TB cộng của nhiệt độ TB 12 tháng trong năm.
? Tại sao phải để nhiệt kế trong bóng râm, cách đất 2m?
HS: Để đo nhiệt độ thực chuẩn cuûa khoâng khí.
GV: Quan sát H47 (thùng nhiệt kế) cách đo nhiệt độ chuẩn.
Hoạt động 3.
Tìm hi ểu Sự thay đổi nhiệt độ cuûa khoâng khí
? Tại sao vào những ngày hè người ta thường ra biển nghỉ và tắm mát?
HS: Vùng biển vào những ngày hè mát hơn.
GV: Trong mùa đông ở vùng ven biển ấm hơn trong đất liền ( do đặc tính hấp thụ và tỏa nhiệt nhanh hoặc chậm của mặt đất và mặt nước biển nên nhiệt độ không khí của vùng xa biển và gần biển khác nhau.
? Aûnh hưởng của biển đối với vùng ven bờ như thế nào?
HS: Nước biển có tác dụng điều hòa nhiệt độ, làm không khí mùa hạ bớt nóng, mùa đông bớt lạnh.
GV: + Miền gần biển và miền sâu trong lục địa sẽ có khí hậu khác nhau.
+ Sự khác nhau đó sinh ra hai loại khí hậu: Khí hậu lục địa, khí hậu hải dương.
12 p
3. Sự thay đổi nhiệt độ của không khí :
a. Nhiệt độ không khí thay đổi tùy theo vị trí gần hoặc xa biển:
- Do thời gian hấp thu và tỏa nhiệt của đất và nước khác nhau (đất hấp thu nhiệt nhanh và toả nhiệt cũng nhanh)
.
b. Nhiệt độ không khí thay đổi theo độ cao:
- Càng lên cao nhiệt độ không khí càng giảm. (lên 100 m giảm 0.60 C).
c. Nhiệt độ không khí thay đổi theo vĩ độ:
- Vĩ độ càng cao thì nhật độ càng giảm/ (do gốc nhập xạ càng nhỏ).
? Tại sao vào mùa hè người ta thường đi nghỉ mát tại các vùng cao nguyeân?
HS: Vì càng lên cao nhiệt độ càng giảm, nên ở vùng núi cao hay cao nguyên mùa hè rất mát mẽ.? Nhận xét sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao? Dựa vào kiến thức đã học giải thích sự thay đổi đó?
HS: - Nhiệt độ thay đổi tùy theo độ cao. Càng lên cao nhiệt độ càng giảm.
- Không khí gần mặt đất chứa nhiều bụi và hơi nước nên hấp thuù nhieọt nhieàu hụn khoõng khớ lõang ít bụi, ít hơi nước trên cao.
? Quan sát H49 sự thay đổi nhiệt độ không khí.
Nhận xét về sự thay đổi giữa góc chiếu của ánh sáng mặt trời và nhiệt độ từ xích đạo lên cực?
HS: Vùng quanh xích đạo quanh năm có ánh sáng mặt trời lớn hơn ở các vùng vĩ độ cao.
4. Đánh giá: (5p)
- Như thế nào là thời tiết và khí hậu?
- Ở Sóc Trăng người ta đo được nhiệt độ của 12 tháng trong 1 naờm nhử sau:
Thá
ng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
T0 32 34 33 35 31 36 37 35 36 37 36 34
Hãy cho biết nhiệt độ TB của năm đó là bao nhiêu?
- Sự thay đổi nhiệt độ của không khí có sự thay đổi như thế nào?
5. Hoạt động nối tiếp: (1P) - Xem lại bài đã học.
- Trả lời các câu hỏi 2,3,4 SGK/57
- Chuẩn bị kĩ trước bài mới: “Khí áp và gió trên trái đất”.
Ngày soạn: …/…/20….
Ngày dạy: …/…/20…
Tuaàn : 23; Tieát: 23