I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong, học sinh nắm được các dụng cụ và vật liệu để cắm hoa, nguyên tắc cơ bản để cắm hoa
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
3. Thái độ: Giáo dục HS cách cắm hoa, ý thức làm đẹp ngôi nhà của mình.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Hình vẽ 2.19, 2.20, 2.21, 2.22, dụng cụ cắm hoa 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, mẩu vật, bảng phụ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số:
6B : 6C:
2. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày các vị trí trang trí bằng hoa?
3. Dạy bài mới: Giờ trước chúng ta đã được học (trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa) và hoa đó trang trí như thế nào ? chúng ta vào bài hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Bước 1 chuyển giao nhiệm vụ học tập:
-GV yêu cầu HS nghiên cứu phần I dụng cụ và vật liệu căm hoa.Hãy nêu các dụng cụ cắm hoa?
*Bước 2 thực hiện nhiệm vụ:-GV yêu cầu HS thảo luận
*Bước 3 báo cáo kết quả thảo luận:-HS nêu các dụng cụ cắm hoa?
*Bước 4 đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ : -GV chốt lại kiến thức
-GV:khi cắm hoa chúng ta cần làm gi?
-HS :trả lời
-GV: thuyết trình ,vào mục -GV :hỏi học sinh
I. DỤNG CỤ VÀ VẬT LIỆU CẮM HOA:
1. Dung cụ cắm hoa:
a, Bình cắm: hình dáng, kích cỡ đa dạng, VD: bình thấp, bình cao, - Chất liệu: gốm, sứ, thuỷ tinh…
b, Các dụng cụ khác:
- Mút xốp hoặc bàn chông để giữ hoa - Dụng cụ để cắt tỉa hoa:
+ Dao, kéo… sắc, mũi nhọn.
+ Bình phun nước, dây kẽm uốn cành lá… băng dính.
2. Vật liệu cắm hoa:
a, Các loại hoa: Hoa tươi, hoa khô, hoa giả.
b, Các loại cành: cành tươi, cành khô:
-GV :đưa câu hỏi gợi mở -HS:trả lời
-GV: kết luận
-GV :đưa câu hỏi gợi mở -HS:trả lời
-GV: kết luận
trúc, mai.. .
c, Các loại lá: lưỡi hổ, thông, măng…
II. NGUYÊN TẮC CƠ BẢN:
1. Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng và màu sắc:
VD:
- Hoa súng hợp với bình thấp.
- Hoa huệ: Bình cao.
- Trong một bình có thể cắm nhiều loại hoa.
2. Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm:
- Hoa nở bông thấp, bông cao.
- Bông nở càng to cắm sát miệng bình, nụ thì cắm cao hơn.
- Độ dài cành.
- Cành chính 1.
- Cành chính 2.
- Cành phụ T.
3. Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí:
- Góc nhỏ: Lọ cao.
- Bàn ăn: Bình hoa thấp, vừa.
4. Củng cố, luyện tập: GV hệ thống lại nội dung bài học.
? Kể tên các dụng cụ và vật liệu cắm hoa? Những nguyên tắc cơ bản khi cắm hoa?
5. Hướng dẫn về nhà :- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc trước mục III/ SGK
Ngày 28 tháng 11 năm 2016 TỔ CHUYÊN MÔN KÍ DUYỆT
Ngày soạn : 01/ 12/ 2016 Ngày dạy :
Tiết 30 - Bài 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (T2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học song, học sinh nắm được quy trình để cắm hoa 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình, tư duy, so sánh 3. Thái độ: Giáo dục HS cách cắm hoa, ý thức làm đẹp ngôi nhà của mình.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Hình vẽ 2.23, bảng phụ, dụng cụ cắm hoa, mẫu vật thật ( hoa tươi) 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, tranh, bảng phụ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày nguyên tắc cơ bản để cắm hoa?
3. Dạy bài mới:Để có một ngôi nhà hay căn phòng lí tưởng ,chúng ta nên làm gì?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG GHI BẢNG
Hđ1 Tìm hiểu quy trình cắm hoa :
*Bước 1 chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- Để cắm hoa trang trí cần chuẩn bị những gì ?
*Bước 2 thực hiện nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS thảo luận
*Bước 3 báo cáo kết quả thảo luận:-HS nêu để cắm hoa cần chuẩn bị những gì
*Bước 4 đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ : -GV chốt lại kiến thức
- GV :
? Vì sao phải tỉa bớt lá vàng, lá sâu, lá già của cành hoa trước khi cho vào xô nước ?
? Cắt vát cuống hoa cách dấu cắt cũ khoảng 0,5cm có tác dụng gì ?
? Vì sao nên cắt cành hoa trong nước ? Hs trả lời Gv nhận xét bổ sung kết luận.
- GV nói : Không nên đặt bình hoa ở nơi có nắng chiếu vào ; có gió mạnh ; không đặt dưới quạt.
Hđ2 Thực hành
- GV thao tác mẫu cắm 1 bình hoa theo quy trình, sau mỗi thao tác yêu cầu HS nhắc lại lý thuyết.
Hs thực hành
- GV bao quát và uốn nắn những thao tác chưa đúng kỹ thuật.
III, QUY TRÌNH CẮM HOA :
1, Chuẩn bị:
- Bình cắm hoa.
- Dụng cụ cắm hoa.
- Hoa.
2, Quy trình thực hiện: (SGK/56) a.Lựa chọn hoa, lá, bình cắm
b. Cắt và cắm các cành chính trước c. Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau
d. Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí
* Chú ý: ( SGK/ 56)
4. Củng cố, luyện tập:
-GV hệ thống lại nội dung bài học.
-Trình bày quy trình thực hiện cắm hoa trang trí?
5. Hướng dẫn về nhà :
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Chuẩn bị dụng cụ, mẫu vật thực hành để tiết sau thực hành
……….
Ngày soạn : 01/ 12/ 2016 Ngày dạy :
Tiết 31 - Bài 14: THỰC HÀNH CẮM HOA (T1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Sau khi học xong học sinh nắm được quy trình cắm hoa dạng toả tròn, dạng cơ bản và dạng vận dụng
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình, tư duy, so sánh, kĩ năng thực hành cho học sinh
3. Thái độ: - Giáo dục HS cách cắm hoa, ý thức làm đẹp ngôi nhà của mình.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Hình vẽ, dụng cụ cắm hoa, mẫu vật thật (hoa tươi) 2. Học sinh:Vở ghi, SGK, dụng cụ và mẫu vật thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số:
6B : 6C:
2. Kiểm tra bài cũ: ( không kiểm tra)
3. Dạy bài mới:Chúng ta đã được học lý thuyết cắm hoa.Mà học đi đôi với hành.Vậy hôm nay chúng ta vào bài thực hành.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG GHI BẢNG
Họat động1
- Hướng dẫn chia nhóm và vị trí thực hành.
- Nhóm trưởng kiểm tra dông cô và vật liệu thực hành của các thành viên trong nhóm.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo việc chuẩn bị nguyên liệu, dông cô thực hành.
Họat động2
Tìm hiểu cắm hoa dạng toả tròn:
*Bước 1 chuyển giao nhiệm vụ học tập:
-GV yêu cầu HS nêu quy trình cắm hoa
*Bước 2 thực hiện nhiệm vụ: -GV yêu cầu HS thảo luận
*Bước 3 báo cáo kết quả thảo luận:-HS nêu quy trình căm hoa
*Bước 4 đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ : -GV chốt lại kiến thức
Họat động3 HS tiến hành thực hành:
I. CHUẨN BỊ:
- Chia nhóm.
- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ.
II: CẮM HOA DẠNG TOẢ TRÒN. 1, Sơ đồ cắm hoa:
(SGK/62)
2, Quy trình cắm hoa:
* Vật liệu, dụng cụ: (SGK/62)
* Quy trình cắm hoa:
- Cắm 1 bông chính 3 giữa bình.
- Cắm 4 bông chính 1 làm cành chính.
- Cắm 4 bông cành chính 2 có chiều dài = D.
- Cắm xen những cành cúc các màu vào xung quanh.
- Cắm thêm lá dương xỉ toả ra xung quanh.
III. THỰC HÀNH:
- HS cắm được bình hoa dạng toả
- Gv quan sát hỗ trợ, chỉnh sửa thao tác cho HS về:
+ Cắt cành hoa + Bố cục trình bày + Màu sắc,...
cho từng cá nhân HS.
- Hướng dẫn HS trình bày bình hoa lên bàn theo quy định .
tròn đúng kỹ thuật, màu sắc đẹp.
4. Củng cố, luyện tập:
*) Đánh giá, tổng kết thực hành:
*) GV nhận xét:
+ Ý thức chuẩn bị của hs .Ý thức của hs trong quá trình thực hành.
+ Quy trình thực hiện cắm hoa(đúng, sai)
*) GV đánh giá:
- Tổ chức cho HS tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau theo tiêu chí:
+ Chuẩn bị:1đ.+ Thao tác quy trình: 2đ. + Sản phẩm:4đ . + Vệ sinh, an toàn:1đ + ý thức:2đ
*) GV kết luận chung chấm điểm cho các nhóm.
5. Hướng dẫn về nhà :
Về nhà tập cắm hoa các dạng đã học, chuẩn bị dụng cụ và mẫu vật hoa để giờ sau tiếp tục thực hành.
Ngày 05 tháng 12 năm 2016 TỔ CHUYÊN MÔN KÍ DUYỆT
Ngày soạn : 08/ 12/ 2016 Ngày dạy :