I. Mục tiêu 1. Kiến thức:
Biết và thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản đơn giản.
2. Kỹ năng:
Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lưu văn bản.
Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.
3. Thái độ:
Hiểu các nội dung định dạng kí tự, định dạng văn bản.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên
Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin, sách tin học học văn phòng 2. Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi chép, tìm hiểu sách, báo…
III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ(Kết hợp trong khi thực hành) 3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy
* 1. Hoạt động 1
GV : Nêu mục đích yêu cầu của bài thực hành.
HS : Ghi chép nội dung các yêu cầu thực hành trên máy tính.
* 2. Hoạt động 2
GV : Hướng dẫn học sinh các bước thực hành và yêu cầu học sinh thực hành theo sự chỉ dẫn của giáo viên.
B1 : Khởi động Word và mở tệp củ đã lưu trong bài thực hành trước.
B2 : Hãy áp dụng các định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau đây :
1 – Mục đích yêu cầu :
- Biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
2 – Nội dung :
a) Định dạng văn bản :
B1 : Khởi động Word và mở tệp cũ đã lưu trong bài thực hành trước.
B2 : Hãy áp dụng các định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau đây : + Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ Formatting
+ Sử dụng các hộp hội thoại Font,
B3 : Lưu văn bản bằng tên cũ.
HS : Thực hành trên máy tính
* 3. Hoạt động 3
GV : Yêu cầu học sinh nhập nội dung sau : Bài thơ “ Trăng ơi “
- Thực hành cách định dạng văn bản.
HS : Thực hành trên máy tính
Paragraph.
* Yêu cầu :
- Tiêu đề có phông chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với phông chữ, kiểu chữ, màu chữ của nội dung văn bản. Đoạn cuối cùng ( Theo Trần Đăng Khoa) có màu chữ và kiểu chữ khác với nội dung.
- Tiêu đề căn giữa trang. Các đoạn nội dung căn thẳng hai lề. Đoạn cuối cùng căn thẳng lề phải.
- Các khổ thơ được cách nhau một dòng.
- Từ “ trăng ơi” có kiểu chữ nghiêng.
B3 : Lưu văn bản bằng tên cũ.
4. Củng cố
- Gọi học sinh vào máy thực hành
- Nhận xét các bước thực hành của học sinh trên máy.
5. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài học sau
- Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính, thực hành soạn thảo văn bản trên máy tính.
IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
...
...
...
...
...
Ngày tháng năm 2017
KÝ DUYỆT
Ngày soạn: 27/02/2017 Ngày dạy: Lớp 6A:
Lớp 6B:
Lớp 6C:
Tiết theo PPCT: 50
BÀI THỰC HÀNH SỐ 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN (tiếp theo)
I. Mục tiêu 1. Kiến thức:
Biết và thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản đơn giản.
2. Kỹ năng:
Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lưu văn bản.
Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.
3. Thái độ: Hiểu các nội dung định dạng kí tự, định dạng văn bản.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên
Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin, sách tin học học văn phòng; máy chiếu 2. Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi chép, tìm hiểu sách, báo…
III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong khi thực hành)
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy
* 1. Hoạt động 1
GV : Hướng dẫn học sinh các bước thực hành và yêu cầu học sinh thực hành theo sự chỉ dẫn của giáo viên.
B1 : Khởi động Word và mở tệp mới.
B2 : Hãy áp dụng các định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau đây :
B3 : Lưu văn bản bằng tên Tre xanh.
HS : Thực hành trên máy tính
* 2. Hoạt động 2
GV : Yêu cầu học sinh nhập nội dung sau : Bài thơ “ Trăng ơi “
- Thực hành cách định dạng văn bản.
HS : Thực hành trên máy tính
2 – Nội dung : b) Thực hành :
B1 : Khởi động Word và mở tệp mới.
B2 : Hãy áp dụng các định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau đây :
* Yêu cầu :
- Tiêu đề có phông chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với phông chữ, kiểu chữ, màu chữ của nội dung văn bản. Đoạn cuối cùng ( Theo Nguyễn Du) có màu chữ và kiểu chữ khác với nội dung.
- Tiêu đề căn giữa trang. Các đoạn nội dung căn thẳng hai lề. Đoạn cuối cùng căn thẳng lề phải.
- Các khổ thơ được canh giữa trang.
B3 : Lưu văn bản bằng tên Tre xanh.
4. Củng cố
- Gọi học sinh vào máy thực hành- Nhận xét các bước thực hành của học sinh trên máy.
5. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài học sau
- Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính, thực hành soạn thảo văn bản trên máy tính.
IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
...
...
...
...
===============================
Ngày soạn: 27/02/2017
Ngày dạy: Lớp 6A:
Lớp 6B:
Lớp 6C:
Tiết theo PPCT: 51
BÀI TẬP
I. Mục tiêu 1. Kiến thức:
Giúp học sinh ôn tập các kiến thức đã học của chương IV ( Soạn thảo văn bản), làm các bài tập trong yêu cầu của chương.
2. Kỹ năng:
Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lưu văn bản.
Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.
3. Thái độ:
Nhận thức được ưu điểm của soạn thao văn bản trên máy tính.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên
Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học – Bộ giáo dục và đào tạo, sách GV tham khảo, sách tin học học văn phòng; máy chiếu
2. Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi chép, Tìm hiểu sách, báo…
III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ(Kết hợp trong tiết làm bài tập) 3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy
* 1. Hoạt động 1
GV : Nêu các yêu cầu phần câu hỏi và bài tập 1 ( SGK – Tr67,68)
- Gợi ý học sinh trả lời
- Giải đáp một số câu hỏi và bài tập khó.
HS : Ôn tập và củng cố lại kiến thức đã học.
* Bài tập 1 (SGK -Tr 67 – 68) : a) Hãy liệt kê một số hoạt động hàng ngày của em có liên quan đến soạn thảo văn bản.
b) Nêu cách nhanh nhất để khởi động phần mềm soạn thảo.
c) Liệt kê một số thành phần cơ bản trên cửa sỗ Word.
d) Em đang soạn thảo một văn bản đã được lưu trước đó. Em gõ thêm được một số nội dung bất ngờ điện bị mất khi có điện mở lại văn bản đó, nội dung em vừa thêm có trong văn bản có bị mất không ? Vì sao?
GV : Nêu các yêu cầu phần câu hỏi và bài tập 2 ( SGK – Tr74,75)
- Gợi ý học sinh trả lời
- Giải đáp một số câu hỏi và bài tập khó.
HS : Ôn tập và củng cố lại kiến thức đã học.
* 3. Hoạt động 3
GV : Nêu các yêu cầu phần câu hỏi và bài tập 3 ( SGK – Tr81,82)
- Gợi ý học sinh trả lời
- Giải đáp một số câu hỏi và bài tập khó.
HS : Ôn tập và củng cố lại kiến thức đã học.
* 4. Hoạt động 4
GV : Nêu các yêu cầu phần câu hỏi và bài tập 4 ( SGK – Tr88,91)
- Gợi ý học sinh trả lời
- Giải đáp một số câu hỏi và bài tập khó.
HS : Ôn tập và củng cố lại kiến thức đã học.
a) Hãy nêu các thành phần cơ bản của một văn bản.
b) Em hãy cho biết máy tính sẽ xác định câu dưới đây gồm những từ nào?
c) Theo em, tại sao không nên để dấu cách trước các dấu chấm câu.
d) Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau về ý nghĩa của con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột. Khi ta di chuyển con trỏ chuột con trỏ soạn thảo có di chuyển theo hay không?
e) Để soạn thảo và hiển thị văn bản chữ Việt trên máy tính ta cần thêm các công cụ hỗ trợ gì?
* Bài tập 3 (SGK -Tr 74 – 75) : a) Nêu sự giống nhau và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản.
b) Hãy nêu tác dụng của các lệnh Copy, Cut, Paste.
c) Thực hiện các thao tác sau đây và cho nhận xét về kết quả:
* Nháy đúp chuột trên một từ.
* Nhấn phím Ctrl và nháy chuột trên một câu.
* Đưa con trỏ chuột sang lề trái văn bản đến khi con trỏ chuột có hình mũi tên màu trắng và nháy chuột, nháy đúp chuột và nháy chuột liên tiếp ba lần.
* Bài tập 4 (SGK -Tr 88 – 91) : a) Thế nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng được phân loại như thế nào?
b) Có cách nào để phân biệt một bộ phông chữ đã cài trong Windows có hỗ trợ Tiếng Việt không?
c) Khi thực hiện lệnh định dạng cho một văn bản chúng ta có cần chọn cả đoạn văn bản hay không?
4. Củng cố
- Nhắc học sinh cần thường xuyên thực hành các thao tác soạn thảo văn bản trên máy tính từ đó tích luỹ thêm được các kĩ năng soạn thảo văn bản.
5. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài học sau
- Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính, thực hành soạn thảo văn bản trên máy tính.
IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
...
...
...
...
Ngày tháng năm 2017
KÝ DUYỆT
Ngày soạn: 04/03/2017 Ngày dạy: Lớp 6A:
Lớp 6B:
Lớp 6C:
Tiết theo PPCT: 52