I. Mục tiêu 1. Kiến thức:
Biết được tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản 2. Kỹ năng:
Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản.
3. Thái độ:
Nhận thấy hiệu quả đặc biệt khi chèn thêm hình ảnh vào trang văn bản làm cho nội dung trang văn bản thêm sinh động.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên
Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin, sách tin học học văn phòng; máy chiếu 2. Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi chép, tìm hiểu sách, báo…
III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 học sinh thực hiện cách tìm kiếm ( 1 từ, nhóm kí tự và một câu) trong văn bản. Sử dụng công cụ tìm kiếm.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy
* 1. Hoạt động 1
GV : Nêu ưu điểm khi chèn hình ảnh vào văn bản.
HS : Ghi chép, thông tin.
* 2. Hoạt động 2
GV : Hướng dẫn học sinh các bước chèn hình ảnh vào văn bản
B1 : Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
B2 : Chọn lệnh Insert-> picture->
From File… Hộp hội thoại Insert Picture
( chèn hình ảnh) xuất hiện.
B3 : Chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy nút lệnh Insert.
HS : Ghi chép, quan sát và thực hành trên máy tính theo sự hướng dẫn của giáo viên.
* 3. Hoạt động 3
GV : Hướng dẫn học sinh bố trí hình
1 – Chèn hình ảnh vào văn bản.
* Đặc điểm :
- Chèn hình ảnh vào văn bản làm cho nội dung của văn bản trực quan, sinh động hơn.
- Hình ảnh minh hoạ còn làm cho văn bản trở nên dễ hiểu.
- Hình ảnh, hình vẽ được tạo ra bằng phần mềm đồ hoạ và được lưu dưới dạng đồ hoạ.
* Các bước thực hiện :
B1: Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
B2: Chọn lệnh Insert-> picture->
From File… Hộp hội thoại Insert Picture ( chèn hình ảnh) xuất hiện.
Hộp hội thoại chèn hình ảnh
B3 : Chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy nút lệnh Insert.
- Có thể chèn nhiều loại hình ảnh vào bất kì vị trí nào trong văn bản.
- Hình ảnh có thể sao chép, xoá hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản ( bằng các nút lệnh Copy, Cut và Paste)
2 – Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản.
ảnh trên trang văn bản.
a) Trên dòng văn bản:
b) Trên nền văn bản :
HS : Quan sát, ghi chép và thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên.
GV : Hướng dẫn học sinh cách di chuyển hình ảnh bằng thao tác kéo thả chuột.
HS : Quan sát, ghi chép và thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên.
* Thông thường hình ảnh chèn vào được bố trí theo hai cách:
a) Trên dòng văn bản: Hình ảnh được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo.
b) Trên nền văn bản : Hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập với văn bản. Hình ảnh được xem như một hình chữ nhật và văn bản bao quanh HCN đó.
* Để thay đổi hai cách bố trí trên, em thực hiện các bước sau :
B1 : Nháy chuột trên hình để chọn hình vẽ đó.
B2 : Chọn lệnh Format-> Picture…
Hộp hội thoại Format Picture xuất hiện.
B3 : Chọn nút lệnh Format Picture B4: Chọn In line with text ( nằm trên dòng văn bản) hoặc Square ( Hình vuông nằm trên nền văn bản) hoặc Tight ( văn bản ôm sát hình) hoặc Behind text ( tranh nằm dưới văn bản) hoặc In font text ( tranh nằm trên văn bản)
* Di chuyển vị trí hình ảnh bằng thao tác kéo thả chuột
4. Củng cố
- Thực hiện lại một số thao tác chèn tranh vào văn bản; chọn kiểu bố trí hình ảnh trên văn bản và cách di chuyển vị trí hình ảnh.
- Gọi học sinh vào máy thực hiện.
5. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài học sau - Học bài và trả lời câu hỏi trong SGK – Tr102
- Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính, thực hành soạn thảo văn bản trên máy tính.
IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
...
...
...
...
Ngày tháng năm 2017
KÝ DUYỆT
Ngày soạn: 25/03/2017 Ngày dạy: Lớp 6A:
Lớp 6B:
Lớp 6C:
Tiết theo PPCT: 58