CHƯƠNG VII ĐƯỜNG LỐI X Y DỰNG PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁ VÀ ĐƯỜNG LỐI X Y DỰNG PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁ VÀ
7.1. QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ NỘI DUNG ĐƯỜNG LỐI X Y DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA PHÁT TRIỂN VĂN HÓA
7.1.2. Trong thời kỳ đổi mới
a) Quá trình đổi mới tƣ u về x ựng v phát triển nền văn hoá
Cùng với quá trình ổi mới to n diện ất nước ược hởi xướng tại Đại hội ại biểu to n quốc lần thứ VI của Đảng (12/1986), từ Đại hội VI ến Đại hội XII, Đảng ta ã hình thành từng bước những nhận thức mới, quan iểm mới về văn hoá. Việc coi trọng các chính sách ối với văn hoá, ối với con người thực chất l trở về tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về văn hóa..
- Đại hội Đảng VI v quan iểm của Đảng về văn hóa:
+ Về vai trò của văn hoá, Đại hội VI ánh giá " hông hình thái tư tưởng n o có thể thay thế ƣợc văn học v nghệ thuật trong việc xây dựng tình cảm l nh mạnh, tác ộng sâu sắc v o việc ổi mới nếp nghĩ, nếp sống của con người".
+ Đại hội xác ịnh hoa học - ỹ thuật l một ộng lực to lớn ẩy mạnh quá trình phát triển inh tế- xã hội; có vị trí then chốt trong sự nghiệp xây dựng CNXH.
+ Đề cao vai trò của văn hoá trong ổi mới tư duy, thống nhất về tư tưởng, dứt bỏ cơ chế cũ ã hông còn phù hợp, thiết lập cơ chế mới; hẳng ịnh ồng thời với xây dựng inh tế, phải coi trọng các vấn ề văn hoá, tạo ra môi trường văn hoá thích hợp cho sự phát triển.
- Đại hội Đảng VII (Tháng 6/1991) ã thông qua Cương lĩnh xây dựng ất nước trong thời ỳ qua ộ. Cương lĩnh năm 1991 lần ầu tiên ưa ra quan niệm nền văn hoá Việt Nam có ặc trƣng tiên tiến, ậm bản sắc dân tộc, thay cho quan niệm nền văn hóa có nội dung XHCN, có tính dân tộc, tính Đảng v tính nhân dân ược nêu ra trước ây.
- Từ ại hội VII ến Đại hội XII v nhiều Nghị quyết Trung ƣơng tiếp theo ã xác ịnh văn hoá vừa l mục tiêu, vừa l ộng lực của sự phát triển, trong ó:
+ Đại hội VII (6/1991) v Đại hội VIII (6/1996) của Đảng hẳng ịnh: hoa học v giáo dục óng vai trò then chốt trong to n bộ sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội v bảo vệ tổ quốc, l một ộng lực ưa ất nước thoát ra hỏi nghèo n n, lạc hậu, vươn lên trình ộ tiên tiến của thế giới. Do ó, phải coi sự nghiệp giáo dục - o tạo cùng với hoa học v công nghệ l quốc sách h ng ầu ể phát huy nhân tố con người, ộng lực trực tiếp của sự phát triển xã hội.
PTIT
110 + Nghị quyết TW 5 khoá VIII (7/1998) nêu ra năm quan iểm cơ bản chỉ ạo, mười nhiệm vụ cụ thể v bốn giải pháp lớn ể xây dựng v phát triển nền văn hoá trong thời ỳ mới.
Nă u đ ể ỉ đạo là
1. Văn hoá l nền tảng tinh thần xã hội, vừa l mục tiêu, vừa l ộng lực thúc ẩy phát triển inh tế - xã hội. Thiếu nền tảng tinh thần l nh mạnh v tiến bộ thì hông có sự phát triển inh tế - xã hội bền vững. Xây dựng v phát triển inh tế phải nhằm mục tiêu văn hoá, vì xã hội công bằng, văn minh, con người phát triển to n diện.
2. Nền văn hoá Việt Nam l nền văn hoá tiên tiến, ậm bản sắc dân tộc.
3. Nền văn hoá Việt Nam l nền văn hoá thống nhất m a dạng trong cộng ồng các dân tộc Việt Nam.
4. Xây dựng v phát triển nền văn hoá l sự nghiệp của to n dân, do Đảng lãnh ạo, trong ó ội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng.
5. Văn hoá l một mặt trận, xây dựng v phát triển văn hoá l sự nghiệp cách mạng lâu d i, òi hỏi phải có ý chí cách mạng v sự iên trì, thận trọng.
M ờ ệ vụ ụ t ể là:
1. Xây dựng con người Việt Nam trong giai oạn cách mạng mới với những ức tính: tinh thần yêu nước, có ý thức tập thể, có lối sống l nh mạnh...
2. Xây dựng môi trường văn hoá.
3. Phát triển sự nghiệp văn học - nghệ thuật.
4. Bảo tồn v phát huy các di sản văn hoá.
5. Phát triển sự nghiệp giáo dục - o tạo v hoa học công nghệ.
6. Phát triển i ôi với quản lý tốt hệ thống thông tin ại chúng.
7. Bảo tồn, phát huy v phát triển văn hoá các dân tộc thiểu số.
8. Chính sách văn hoá ối với tôn giáo.
9. Mở rộng hợp tác quốc tế về văn hoá.
10. Củng cố, xây dựng v ho n thiện thể chế văn hoá.
B ả á lớ là:
1. Mở cuộc vận ộng giáo dục chủ nghĩa yêu nước với thi ua yêu nước v phong trào: "Toàn dân o n ết xây dựng ời sống văn hoá".
2. Tăng cường xây dựng, ban h nh luật pháp v các chính sách về văn hoá.
PTIT
111 3. Tăng cường nguồn lực v phương tiện cho hoạt ộng văn hoá.
4. Nâng cao hiệu quả lãnh ạo của Đảng trên lĩnh vực văn hoá.
+ Đến HNTW 9 khoá IX (1/2004) xác ịnh thêm "phát triển văn hoá ồng bộ với phát triển inh tế".
+ Hội nghị trung ƣơng 10 hoá IX (7/2004) ặt vấn ề ảm bảo sự gắn ết giữa nhiệm vụ phát triển inh tế l trung tâm; xây dựng chỉnh ốn Đảng l then chốt với nhiệm vụ hông ngừng nâng cao văn hoá - nền tảng tinh thần của xã hội. Đồng thời cũng nhận ịnh về sự biến ổi của văn hóa trong giai oạn hiện nay. Cơ chế thị trường ã l m thay ổi mối quan hệ giữa cá nhân với cộng ồng, thúc ẩy dân chủ ời sống xã hội, a dạng hoá thị hiếu v phương thức sinh hoạt văn hoá. Do ó phạm vi, vai trò của dân chủ hoá - xã hội hoá văn hoá v của cá nhân ng y c ng tăng lên v mở rộng l những thách thức mới ối với sự lãnh ạo v quản lý công tác văn hoá của Đảng v Nh nước ta.
+ Đại hội Đảng X trong Chiến lƣợc phát triển inh tế - xã hội 10 năm 2001 -2010 là
“là o vă ó t s u vào ỗ o ờ V ệt N , o t vă ó tro ọ oạt độ t , trị, xã ộ và s oạt d ”44 .
+ Đại hội Đảng XI hẳng ịnh chủ trương “xây dựng nền văn hóa tiên tiến, ậm bản sắc dân tộc, phát triển to n diện, thống nhất trong a dạng, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân văn, dân chủ, tiến bộ; l m cho văn hóa gắn ết chặt chẽ v thâm sâu v o to n bộ ời sống xã hội, trở th nh nền tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọng của phát triển” 45.
+ Đại hội Đảng XII ưa ra phương hướng thực hiện mục tiêu: “Xây dựng nền văn hóa v con người Việt Nam phát triển to n diện, hướng ến chân – thiện – mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ v hoa học. Văn hóa thực sự trở th nh nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội, l sức mạnh nội sinh quan trọng bảo ảm sự phát triển bền vững v bảo vệ vững chắc Tổ quốc vì mục tiêu “dân gi u, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”46
b) Quan điểm chỉ đạo v chủ trương về x ựng v phát triển nền văn hoá
* Một l , văn hoá l nền tảng tinh thần xã hội, vừa l mục tiêu vừa l ộng lực thúc ẩy sự phát triển inh tế - xã hội. Quan iểm n y chỉ rõ chức năng, vị trí, vai trò ặc biệt quan trọng của văn hóa ối với sự phát triển xã hội.
44 Đảng CSVN: Văn iện Đại hội ại biểu to n quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H, 2006, tr 213
45 Đảng CSVN: Văn iện Đại hội ại biểu to n quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H, 2011, tr 77
46 Đảng CSVN: Văn iện Đại hội ại biểu to n quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, H, 2016, tr 126
PTIT
112 - Văn hoá l nền tảng tinh thần của xã hội.
+ Theo UNESCO: Văn hoá phản ánh v thể hiện một cách tổng quát, sống ộng mọi mặt của cuộc sống diễn ra trong quá hứ cũng nhƣ ang diễn ra trong hiện tại; qua hàng bao thế nó cấu th nh nên một hệ thống các giá trị, truyền thống v lối sống m trên ó từng dân tộc tự hẳng ịnh bản sắc riêng của mình.
+ Các giá trị nói trên tạo th nh nền tảng tinh thần của xã hội vì nó ƣợc thấm nhuần trong mỗi con người v trong cả cộng ồng dân tộc. Nó ược truyền lại, tiếp nối v phát huy qua các thế hệ người Việt Nam.
+ Vì vậy, chúng ta chủ trương l m cho văn hoá thấm sâu v o mọi lĩnh vực của ời sống xã hội ể các giá trị văn hoá trở th nh nền tảng tinh thần vững bền của xã hội, trở th nh ộng lực phát triển inh tế xã hội.
- Văn hoá l ộng lực thúc ẩy sự phát triển.
+ Nguồn lực nội sinh của sự phát triển của một dân tộc thấm sâu trong văn hoá. Sự phát triển của một dân tộc phải vươn tới cái mới nhưng lại hông thể tách hỏi cội nguồn, phát triển phải dựa trên cội nguồn. Cội nguồn ó của mỗi quốc gia dân tộc l văn hoá.
+ Kinh nghiệm ổi mới ở nước ta cũng chứng tỏ rằng, ngay bản thân sự phát triển inh tế cũng hông chỉ do các nhân tố thuần tuý inh tế tạo ra, m ộng lực của sự ổi mới inh tế một phần quan trọng nằm trong những giá trị văn hoá ang ƣợc phát huy.
+ Trong nền inh tế thị trường, một mặt văn hoá dựa v o tiêu chuẩn cái úng, cái tốt, cái ẹp, ể hướng dẫn v thúc ẩy người lao ộng hông ngừng phát huy sáng iến, cải tiến ỹ thuật, nâng cao tay nghề, sản xuất ra h ng hoá với số lƣợng v chất lƣợng cao áp ứng yêu cầu xã hội. Mặt hác, văn hoá sử dụng sức mạnh của các giá trị truyền thống ể hạn chế xu hướng sùng bái lợi ích vật chất dẫn tới suy thoái xã hội.
+ Trong vấn ề bảo vệ môi trường vì sự phát triển bền vững, văn hoá giúp hạn chế lối sống chạy theo ham muốn quá mức của "xã hội tiêu thụ" dẫn ến chỗ l m cạn iệt t i nguyên, ô nhiễm môi trường sinh thái.
- Văn hoá l một mục tiêu của phát triển
+ Mục tiêu xây dựng một nước Việt Nam dân gi u, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh chính l mục tiêu của văn hoá. Chiến lƣợc phát triển inh tế - xã hội 2011 – 2020 xác ịnh: “Phát huy tối a nhân tố con người; coi con người l chủ thể, nguồn lực chủ yếu v l mục tiêu của sự phát triển”.
+ Thực tế nhiều nước cho thấy mối quan hệ giữa văn hoá v phát triển l vấn ề bức xúc. Sau hi thoát hỏi ách thống trị của chủ nghĩa thực dân, các nước ộc lập ang tìm tới con ƣờng dẫn tới ấm no hạnh phúc, thì việc giải quyết úng ắn mối quan hệ
PTIT
113 giữa văn hoá v phát triển inh tế xã hội c ng có ý nghĩa quan trọng ối với mỗi quốc gia.
Tuy nhiên, trong nhận thức v h nh ộng, mục tiêu inh tế vẫn thường lấn át mục tiêu văn hóa v thường ược ặt v o vị trí ưu tiên trong các ế hoạch, chính sách phát triển của nhiều quốc gia, nhất l các nước nghèo ang phát triển theo con ường công nghiệp hoá.
+ Để l m cho văn hoá trở th nh ộng lực v mục tiêu của sự phát triển chúng ta chủ trương phát triển văn hoá gắn ết chặt chẽ v ồng bộ hơn với phát triển inh tế - xã hội. Đại hội hẳng ịnh: “Tăng trưởng inh tế phải ết hợp h i hòa với phát triển văn hóa, thực hiện tiến bộ v công bằng xã hội, hông ngừng nâmg cao chất lƣợng cuộc sống của nhân dân”47. Chỉ trên tinh thần hướng tới các mục tiêu văn hóa - xã hội, sự phát triển của ất nước mới bền vững v trường tồn.
- Văn hoá có vai trò ặc biệt quan trọng trong việc bồi dƣỡng, phát huy nhân tố con người v xây dựng xã hội mới.
+ Việc phát triển inh tế - xã hội cần ến nhiều nguồn lực hác nhau nhƣ t i nguyên, vốn, con người… Những nguồn lực n y ều có hạn v có thể bị hai thác cạn iệt. Chỉ có tri thức con người mới l nguồn lực vô hạn, có hả năng tái sinh v tự sinh hông bao giờ cạn iệt. Các nguồn lực hác sẽ hông ƣợc sử dụng có hiệu quả nếu hông có những con người ủ trí tuệ v năng lực hai thác chúng.
+ Năm 1990, chương trình phát triển của liên hợp quốc (UNDP) ưa ra những tiêu chí mới ể ánh giá mức ộ phát triển của các quốc gia. Đó l chỉ số phát triển con người, một trong ba chỉ tiêu của cách tính toán mới n y l th nh tựu giáo dục (hai chỉ tiêu hác l tuổi thọ bình quân v mức thu nhập). Chỉ tiêu giáo dục lại ƣợc tổng hợp từ hai tiêu chí: Tình trạng học vấn của nhân dân v số năm ƣợc giáo dục tính bình quân cho mỗi người. Theo ó, quốc gia n o ạt th nh tựu giáo dục cao, tức l có vốn trí tuệ to n dân nhiều hơn thì chứng tỏ xã hội ó phát triển hơn, có hả năng tăng trưởng dồi d o. Như vậy văn hoá trực tiếp tạo dựng v nâng cao vốn "t i nguyên người".
+ Việt Nam từ một nước nông nghiệp lạc hậu, i v o công nghiệp hoá, hiện ại hoá, nên chưa có lợi thế về chỉ số phát triển con người như mong muốn. T lệ người biết ọc, biết viết ƣợc xếp v o thứ hạng cao trong hu vực nhƣng nguy cơ tái mù chữ lại ang tăng, ặc biệt l mù ngoại ngữ, tin học.
* Hai l , nền văn hoá m chúng ta xây dựng l nền văn hóa tiên tiến, ậm bản sắc dân tộc.
47 Đảng CSVN: Văn iện Đại hội ại biểu to n quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H, 2011, tr 99
PTIT
114 - Tiên tiến có nghĩa l yêu nước v tiến bộ m nội dung cốt lõi l lý tưởng ộc lập dân tộc v chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mác - Lê nin v tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm mục tiêu tất cả vì con người.
- Bản sắc văn hóa dân tộc l tính chất riêng tạo th nh ặc iểm chính của văn hóa dân tộc ó.
+ Đó l những giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam ƣợc xây dựng, vun ắp qua hàng nghìn năm dựng nước v giữ nước như lòng yêu nước, tinh thần o n ết, lòng nhân ái - hoan dung, ức tính cần cù lao ộng…
+ Đó l hệ giá trị dân tộc Việt Nam. Hệ giá trị l những gì dân tộc ta quý giá, coi trọng, hát hao nhƣ: sự tự chủ, lòng nhân ái, ức hy sinh, sự gắn bó gia ình, tính cộng ồng… Hệ giá trị sẽ ược chuyển th nh các chuẩn mực xã hội ể ịnh hướng cho h nh ộng của con người v ánh giá con người. Điều n y có tác dụng giữ cho xã hội ƣợc ổn ịnh.
+ Bản sắc dân tộc còn thể hiện ở cách tƣ duy ộc lập, cách l m mang bản sắc Việt Nam.
- Để xây dựng nền văn hóa ậm bản sắc dân tộc chúng ta phải:
+ Mở rộng giao lưu quốc tế ể bắt ịp sự phát triển của nhân loại v ể xây dựng những giá trị mới của nền văn hóa Việt Nam ƣơng ại.
+ Phải giữ gì những giá trị tinh hoa văn hóa dân tộc, ồng thời phải chống những cái lạc hậu, lỗi thời trong phong tục tập quán v lề thói cũ.
* Ba l , nền văn hoá Việt Nam l nền văn hoá thống nhất m a dạng trong cộng ồng các dân tộc Việt Nam.
- Nét ặc trƣng nổi bật của văn hoá Việt Nam l sự thống nhất m a dạng, l sự ho quyện bình ẳng, sự phát triển ộc lập của văn hoá các dân tộc anh em cùng sống trên lãnh thổ Việt Nam. Mỗi th nh phần dân tộc có truyền thống v bản sắc của mình, cả cộng ồng dân tộc Việt Nam có nền văn hoá chung nhất. Sự thống nhất bao h m cả tính a dạng, a dạng trong sự thống nhất hông có sự ồng hoá hoặc thôn tính, ỳ thị bản sắc văn hoá của các dân tộc.
- Trên ất nước Việt Nam, 54 dân tộc ều có những giá trị v bản sắc văn hoá riêng.
Các giá trị v bản sắc văn hoá ó bổ sung cho nhau, l m phong phú nền văn hoá Việt Nam v củng cố sự thống nhất dân tộc.
* Bốn l , xây dựng v phát triển văn hoá l sự nghiệp chung của to n dân do Đảng lãnh ạo, trong ó ội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng.
PTIT
115 - Mọi người Việt Nam phấn ấu vì mục tiêu dân gi u, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh ều tham gia sự nghiệp xây dựng v phát triển nền văn hoá của ất nước, trong ó ội ngũ tri thức giữ vai trò quan trọng trong sự nghiệp n y. Sự nghiệp xây dựng v phát triển văn hoá do Đảng ta lãnh ạo v Nh nước quản lý.
- Để xây dựng ội ngũ trí thức, Đảng ta hẳng ịnh: giáo dục v o tạo, cùng với hoa học v công nghệ ƣợc coi l quốc sách h ng ầu. Phát triển nhận thức n y ã ƣợc nêu ra từ Đại hội VI của Đảng, ến HNTW 2, khoá 8 (12/1996) hẳng ịnh:
+ Cùng với giáo dục v o tạo, hoa học v công nghệ l quốc sách h ng ầu, l ộng lực phát triển inh tế - xã hội, l iều iện cần thiết ể giữ vững ộc lập dân tộc v xây dựng th nh công chủ nghĩa xã hội.
+ Khoa học v công nghệ l nội dung then chốt trong mọi hoạt ộng của tất cả các ng nh, các cấp, l nhân tố chủ yếu thúc ẩy tăng trưởng inh tế v củng cố quốc phòng - an ninh.
- Thực hiện quốc sách n y chúng ta chủ trương:
+ Nâng cao chất lƣợng giáo dục to n diện.
+ Chuyển dần mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở - mô hình xã hội học tập với hệ thống học tập suốt ời, o tạo liên tục, liên thông giữa các bậc học, ng nh học.
+ Đổi mới mạnh mẽ giáo dục mầm non v giáo dục phổ thông.
+ Phát triển mạnh hệ thống giáo dục nghề nghiệp, tăng nhanh quy mô o tạo cao ẳng nghề, trung cấp nghề cho các hu công nghiệp, các vùng inh tế trọng iểm v cho việc xuất hẩu lao ộng.
+ Đổi mới hệ thống giáo dục ại học v sau ại học, gắn o tạo với sử dụng, trực tiếp phục vụ chuyển ổi cơ cấu lao ộng, phát triển nhanh nguồn nhân lực chất lƣợng cao.
+ Bảo ảm ủ số lƣợng, nâng cao chất lƣợng ội ngũ giáo viên ở tất cả các cấp học, bậc học.
+ Thực hiện xã hội hoá giáo dục.
+ Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục v o tạo.
+ Phát triển hoa học xã hội, tiếp tục góp phần l m sáng tỏ những vấn ề lý luận về con ường i lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
+ Phát triển hoa học tự nhiên v hoa học công nghệ.
+ Đổi mới cơ chế quản lý hoa học v công nghệ.
PTIT