Bài 15. Chỉnh sửa văn bản

Một phần của tài liệu Dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo địnhhướng năng lực (Trang 161 - 164)

Bài lý thuyết học trên lớp có máy tính và máy chiếu.

Chuẩn bị. Máy của GV có têp Ve.doc đã được hoàn thiện ở bài thực hành số 5.

Hoạt động 1. Tình huống dẫn đến xóa và chèn thêm văn bản

GV nêu tình huống. Ở nhà em đang chuẩn bị giấy mời sinh nhật (đã in và phô tô nhiều bản) thì có cô bé nhà bên (cùng xóm, cùng thôn với em) sang chơi. Cô bé thấy em soạn giấy mời trên máy tính đẹp quá. Tháng sau là có ngày sinh nhật của cô bé. Cô bạn gái học lớp 5 muốn nhờ em soạn giúp cho giấy mời sinh nhật giống như của em chỉ thay phần thời gian và họ tên.

Cô ghi cho em thời gian là 17 giờ 30, ngày 13 tháng 5, tên là Nguyễn Cẩm Tú.

Em làm thế nào?

Hoạt động 2. Thực hiện xóa, chèn, sao chép văn bản

GV khởi động máy tính, máy chiếu và mở tệp Ve.doc để trên màn ảnh có văn bản như sau:

GIẤY MỜI

Thân gửi ban:

Mời bạn đến dự sinh nhật tôi: Lê Vui Vẻ.

Thời gian: 17 giờ ngày 30 tháng 4.

Địa điểm: Tại nhà tôi, xóm Tiến Bộ, thôn Văn Minh.

Bạn đến là niềm vinh dự cho tôi.

Thắng lợi, ngày 25 tháng4 năm 2014

Lê Vui Vẻ GV trình bày cách ghi tệp với tên khác Save As, sau đó GV ghi lại têp này với tên CamTu.doc

GV cho một HS lên chỉnh sửa ở tệp CamTu.doc

GV hướng dẫn HS gõ phím Insert để chuyên đổi chế độ chèn, đè.

HS chuyển chế độ đè để gõ họ tên Nguyễn Cẩm Tú đè lên Lê Vui Vẻ ở dòng thứ ba.

Sau đó lại chuyển sang chế độ chèn để sửa thời gian bằng việc chèn thêm 30 sau chữ giờ, chèn số 1 trước số 3 và xóa số không sau số 3 bằng phím Delete hoặc phím Backspece.

Làm tương tự thay số 4 bằng số 5

Copy Nguyễn Cẩm Tú ở trên xuống vị trí trên dòng Lê Vui Vẻ ở cuối văn bản.

Đánh dấu Lê Vui Vẻ ở cuối văn bản rồi gõ phim Delete để xóa đi.

Cuối cùng trên màn ảnh được văn bản như sau

GIẤY MỜI

Thân gửi ban:

Mời bạn đến dự sinh nhật tôi: Nguyễn Cẩm Tú Thời gian: 17 giờ 30 ngày 13 tháng 5.

Địa điểm: Tại nhà tôi, xóm Tiến Bộ, thôn Văn Minh.

Bạn đến là niềm vinh dự cho tôi.

Thắng lợi, ngày 25 tháng4 năm 2014

Nguyễn Cẩm Tú .GV nhắc HS ghi lại: Kích chuột vào nút ghi tệp trên thanh công cụ hoặc giữ phím Ctrl – gõ phím S.

Hoạt động 3. Di chuyển văn bản GV thực hiện theo bốn giai đoạn.

Giai đoạn 1. Định hướng chú ý cho HS.

GV thông báo cho HS biết thày (cô) chuyển dòng Thắng lợi, ngày 25 tháng4 năm 2014 lên trên đầu văn bản để HS chú ý. Sau đó giáo viên thực hiện các thao tác một cách chậm rãi để được văn bản như sau:

Thắng lợi, ngày 25 tháng4 năm 2014

GIẤY MỜI

Thân gửi ban:

Mời bạn đến dự sinh nhật tôi: Nguyễn Cẩm Tú Thời gian: 17 giờ 30 ngày 13 tháng 5.

Địa điểm: Tại nhà tôi, xóm Tiến Bộ, thôn Văn Minh.

Bạn đến là niềm vinh dự cho tôi.

Nguyễn Cẩm Tú Giai đoạn 2 Qui trình thực hiện

GV viết các bước đã thực hiện cho HS ghi.

Bước 1. Chọn (đánh dấu) phần văn bản cần chuyển.

Bước 2. Kích chuột vào nút cắt (hình chiếc kéo) trên thanh công cụ.

Bước 3. Đặt con trỏ soạn thảo tại nơi muốn di chuyển văn bản đến.

Bước 4. Kích chuột vào nút paste trên thanh công cụ.

Giai đoạn 3. Thực hiện qui trình ở giai đoạn 2 cho HS nhận dạng.

- GV dùng nút Undo về lại trạng thái ban đầu khi chưa chuyển dòng Thắng lợi, ngày 25 tháng4 năm 2014 lên trên đầu văn bản.

- GV thực hiện lại việc chuyển dòng Thắng lợi, ngày 25 tháng4 năm 2014 l lên trên đầu văn bản.

Giai đoạn 4. Cho HS hoạt động thể hiện.

GV cho một HS lên chuyển dòng địa điểm lên sát trên dòng thời gian ở văn bản giấy mời đang có trên màn ảnh.

Sau khi HS thực hiện văn bản là Thắng lợi, ngày 25 tháng4 năm 2014

GIẤY MỜI

Thân gửi ban:

Mời bạn đến dự sinh nhật tôi: Nguyễn Cẩm Tú

Địa điểm: Tại nhà tôi, xóm Tiến Bộ, thôn Văn Minh.

Thời gian: 17 giờ 30 ngày 13 tháng 5.

Bạn đến là niềm vinh dự cho tôi.

Nguyễn Cẩm Tú Chú ý. Có dòng trống sát dưới dòng thời gian.

Hoạt động4. Giải đáp bài tập 3 trang 81 SGK

GV trình bày cách dùng chuột thực hiện từng yêu cầu trong bài tập cho HS quan sát.

Một phần của tài liệu Dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo địnhhướng năng lực (Trang 161 - 164)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(233 trang)
w