Bài lý thuyết học trên lớp có máy tính và máy chiếu.
Chuẩn bị.
(i) Máy của GV có têp Trang oi.doc đã được hoàn thiện ở bài thực hành số 6.
(ii) Giấy khổ to viết quy trình định dạng kí tự dùng nút lệnh trên thanh công cụ như sau:
Bước 1. Chọn phần văn bản cần định dạng.
Bước 2 Nháy nút lệnh.
2.1. Phông chữ. Nháy nút ở bên phải hộp Font.
2.2. Cỡ chữ. Nháy nút ở bên phải hộp Font Size
2.3. Kiểu chữ. Nháy nút chữ B (đậm), chữ I (nghiêng), chữ U (gạch chân) 2.1. Màu chữ. Nháy nút ở bên phải hộp Font Color.
Bước 3. Chọn thành phần thích hợp trong hộp 3.1. Chọn phông chữ.
3.2. Chọn cỡ chữ.
3.3. Chọn màu chữ.
Bước 4. Nháy chuột hoặc gõ một trong bốn phím mũi tên ở góc dưới bên phải bàn phím.
(iii) Giấy khổ to viết quy trình định dạng kí tự dùng bảng chọn như sau:
Bước 1. Chọn phần văn bản cần định dạng.
Bước 2 Nháy chuột vào mục Format trên các bảng chọn Bước 3 Nháy chuột vào mục Font trong cửa sổ hiện ra
Bước 4. Chọn thành phần thích hợp trong các cửa sổ nhỏ của bảng chọn Font vừa hiện ra.
4.1. Chọn phông chữ ở cửa sổ Font.
4.2. Chọn kiểu chữ ở cửa sổ Font Style 4.3. Chọn cỡ chữ ở cửa sổ Size
4.4. Chọn màu chữ ở cửa sổ Font Color.
Bước 5 Nháy chuột vào nút OK ở phía dưới bảng chọn.
Bước 6. Nháy chuột hoặc gõ một trong bốn phím mũi tên ở góc dưới bên phải bàn phím.
Hoạt động 1. Thông báo.
GV nêu ý nghĩa của việc định dạng văn bản ở cuối trang 85.
GV thông báo cho HS. Những bài trước các em đã biết cách lấy cỡ chữ, kieur chữ.
Hôm nay chúng ta sẽ biết thêm cách lấy phông chữ, màu chữ.
GV mở tệp trang oi.doc để có văn bản trên màn hình như sau Trăng ơi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời
(Theo Trần Đăng Khoa)
GV cho một HS căn giữa cả bài thơ để có văn bản như sau:
Trăng ơi Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời (Theo Trần Đăng Khoa)
Hoạt động 2. Định dạng kí tự sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ.
GV treo lên tường tờ giấy khổ to có qui trình định dạng kí tự sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ.
GV Định dạng chữ trăng ơi theo qui trình cho HS quan sát.
GV Cho sáu HS thay nhau lên định dạng 6 dòng đầu tiên của bài thơ.
Mỗi em định dạng một dòng hoặc một bộ phận của một dòng. Định dạng bao nhiêu thuộc tính (trong số 4 thuộc tính) là tuân theo yêu cầu của GV (không phải em nào cũng định dạng cả 4 thuộc tính).
Sau khi định dạng xong tên và 6 dòng đầu tiên của bài thơ, văn bản trên màn hình có thể là.
Trăng ơi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời (Theo Trần Đăng Khoa) Hoạt động 3. Định dạng kí tự sử dụng bảng chọn.
GV treo lên tường tờ giấy khổ to có qui trình định dạng kí tự sử dụng bảng chọn.
GV định dạng dòng Trăng tròn như mắt cá theo qui trình dung bảng chọn cho HS quan sát.
GV Cho năm HS thay nhau lên định dạng 5 dòng còn lại của bài thơ.
Mỗi em định dạng một dòng hoặc một bộ phận của một dòng. Định dạng bao nhiêu thuộc tính (trong số 4 thuộc tính) là tuân theo yêu cầu của GV (không phải em nào cũng định dạng cả 4 thuộc tính).
Sau khi định dạng xong 6 dòng cuối cùng của bài thơ, văn bản trên màn hình có thể là.
Trăng ơi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời
(Theo Trần Đăng Khoa)