Bớc 2: Bài hát "Sao vui của em" (lời 1)
2. Híng dÉn viÕt ch÷ O hoa
a) Quan sát và nhận xét
+ Yêu cầu HS nhận xét chiều cao, chiều rộng, số nét của chữ O hoa .
+ HS viết theo yêu cầu . ở bảng lớp và bảng con .
+ HS nhắc lại
+ ch÷ O hoa cao 5 li, réng 4 li .
+ Chữ O hoa gồm mấy nét?
+ GV vừa giảng vừa chỉ vào khung chữ
nãi vÒ qui tr×nh viÕt .
+ GV vừa viết vừa nhắc lại qui trình . b)Viết bảng
+ Yêu cầu HS viết trong không trung sau
đó viết vào bảng con chữ O
+ GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS .
c) Viết từ ứng dụng
+ Giới thiệu: GV nói từ ứng dụng mỗi tiÕng cÇn viÕt liÒn nÐt víi nhau. CÇn viÕt
đúng mẫu chữ , khoảng cách . - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng .
- Hỏi nghĩa của cụm từ “Ong bay bớm l- ợn”.
+ Quan sát và nhận xét
+ Cụm từ gồm mấy tiếng? Nhận xét + Khoảng cách giữa các chữ viết nh thế nào?
+ Viết bảng .
- Yêu cầu HS viết bảng chữ Ong - Theo dõi và nhận xét khi HS viết . d. Hớng dẫn viết vào vở .
+ GV nhắc lại cách viết và yêu cầu viết nh trong vở.
+ GVtheo dõi uốn nắn sữa t thế ngồi, cách cầm bút .
+ Thu và chấm 1số bài .
III. CủNG Cố – DặN Dò:
Nhận xét chung về tiết học. Dặn dò HS về nhà viết hết phần bài trong vở tập viết
+ Gồm 1 nét: nét cong khép kín.
+ Chú ý lắng nghe .
+ HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào bảng con.
- HS đọc từ Ong bay bớm lợn
- Tả cảnh ong bớm bay lợn rất đẹp . + 4 tiếng các chữ O, g, b, y, l cao 2,5 li,các chữ còn lại cao 1 li
+ Khoảng cách giữa các chữ là 1 đơn vị.
- 1 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con .
- HS thực hành viết trong vở tập viết . + HS viÕt:
- 1 dòng chữ O cỡ vừa.
- 1 dòng chữ O cỡ nhỏ.
- 1 dòng chữ O ng cỡ vừa.
- 1 dòng chữ O ng cỡ nhỏ.
- 2 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ.
+ Nộp bài
------
Ngày soạn: 15/12/2009
Ngày giảng:Thứ sáu ngày 18/12/2009 Toán
LUYệN TậP CHUNG
A. MôC TI£U:
- Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng.
- Biết xem lịch.
B. Đồ DùNG DạY – HọC :
- Mô hình đồng hồ có thể quay kim.
- Tờ lịch tháng 5 nh SGK. ( có thể thay thế tờ lịch khác.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. KTBC :2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu
+ Mỗi HS thực hiện 2 ý của bài tập 2 + GV nhËn xÐt cho ®iÓm .
II. DạY – HọC BàI MớI:
1.Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn luyện tập
Bài 1:
+ Đọc lần lợt từng câu hỏi cho HS trả lời.
+ Em tíi c©y lóc mÊy giê?
+ Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều? Tại sao?
+ Em đang học ở trờng lúc mấy giờ?
+ Đồng hồ nào chỉ 8 giờ sáng?
+ Khi đồng hồ chỉ 8 giờ sáng thì kim ngắn ở đâu, kim dài ở đâu?
+ Cả nhà em ăn cơm lúc mấy giờ?
+ Đồng hồ nào chỉ 18 giờ?
+ Em đi ngủ lúc mấy giờ?
+ 21 giờ còn gọi là mấy giờ?
+ Đồng hồ nào chỉ 9 giờ tối?
+ 2 HS lên thực hiện theo yêu cầu .
+ Lóc 5 giê chiÒu.
+ Đồng hồ D. Vì 5 giờ chiều là 17 giờ.
+ Lúc 8 giờ sáng . + Đồng hồ A.
+ Kim ngắn chỉ đến số 8, kim dài chỉ
đến số 12
+ Lóc 6 giê chiÒu.
+ Đồng hồ C
+ Em đi ngủ lúc 21 giờ.
+ 21 giờ còn gọi là 9 giờ tối.
+ Đồng hồ B chỉ 9 giờ tối.
Bài 2:
a/ Cho HS thảo luận nhóm để tìm và điền thêm các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 5
- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 1 tờ lịch nh SGK.
- Các nhóm thảo luận và đem đính ở bảng rồi nhận xét.
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ
năm Thứ sáu Thứ bảy Chủ nhËt 5
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
b. Xem tờ lịch rồi cho biết:
+ Ngày 1 tháng 5 là ngày thứ mấy?
+ Các ngày thứ bảy trong tháng 5 là những ngày nào?
+ Thứ t tuần này là 12 tháng 5, thứ t tuần trớc là ngày nào? thứ t tuần sau là ngày nào?
+ Là ngày thứ bảy.
+ Là các ngày:1 ; 8 ; 15 ; 22 ; 29
+ Thứ t tuần trớc là ngày 5 tháng 5. Thứ t tuần sau là ngày 19 tháng 5.
Bài 3: Thi quay kim đồng hồ:
- Chia lớp thành 2 đội thi đua với nhau.
- Phát cho mỗi đội 1 mô hình đồng hồ có thể quay các kim.
- GV đọc từng giờ, 2 đội cùng quay kim đồng hồ đến giờ GV đọc.
- Đội nào xong trớc đợc tính điểm.
- Kết thúc trò chơi, đội nào đúng, nhanh nhiều lần hơn là đội thắng cuộc.
III. CủNG Cố – DặN Dò:
- Các em vừa học toán bài gì ?
- GV nhận xét tiết học , tuyên dơng .
- Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau . ------
Tập làm văn