Chơng II Quy trình sản xuất
TiÕt 18 Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: + Hiểu đợc vai trò của rừng đối với toàn xã hội + Biết đợc nhiệm vụ của trồng rừng
2. Kỹ năng: Vận động các thành viên trong gia đình , mọi ngời xung quanh có ý thức bảo vệ rừng , tích cực trồng cây gây rừng
3. Thái độ: Học tập tích cực, su tầm tranh ảnh về rừng và nạn phá rừng
II. Đồ dùng:
- GV, HS : Su tầm tranh ảnh về rừng và nạn phá rừng
III. Phơng pháp:
- Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm
IV. Tổ chức giờ học:
1. Khởi động: 5p
* Kiểm tra bài cũ:
Kể tên các phơng thức canh tác. Nêu khái niệm các phơng thức đó?
Nêu tác dụng của từng phơng thức canh tác, nêu vận dụng ở địa phơng?
* GV đặt vấn đề vào bài: Phá rừng là nguyên nhân cơ bản nhất gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng cho Trái Đất: ô nhiễm môi trờng, đất đai bị xói mòn, khô hạn, bão lụt, nớc biển ngày một dâng lên, nhiệt độ Trái Đất tăng dần. Do đó loài ngời phải có nhận thức đúng đắn về vai trò tác dụng của rừng trong cuộc sống và sản xuất, tích cực bảo vệ rừng phủ xanh Trái Đất
2. Bài mới
Hoạt động 1. Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng rừng - Mục tiêu: Hiểu đợc vai trò của rừng đối với toàn xã hội - Thêi gian: 15 phót
- Đồ dùng: Tranh ảnh về rừng - Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu quan sát hình 34
- Nêu câu hỏi thảo luận nhóm
? Nêu vai trò của rừng thông qua các hình ảnh?
- Gọi các nhóm báo cáo
- GV ghi lại những kết quả lên góc bảng - GV nhËn xÐt
? Hãy nêu các vai trò của rừng?
- GV kÕt luËn
- Yêu cầu cá nhân hãy kể tên một số khu rừng là điểm du lịch? Khu rừng để phòng hộ
- GV nhận xét và bổ sung
* KÕt luËn: Chóng ta thÊy rõng cã vai trò rất quan trọng đối với đời sống con ngời và sản xuất, chính vì vậy mỗi chúng ta phải biết bảo vệ rừng cũng chính là bảo vệ lá phổi của chúng ta, chÝnh cuéc sèng chóng ta
- HĐ nhóm thảo luận
- Đại diện từng nhóm báo cáo
- Từ kết quả thảo luận 1 HS tổng kết lại toàn bộ các vai trò
- Nghe và ghi vào vở
+ Làm sạch môi trờng không khí: Hấp thụ các loại khí độc hại, bụi trong không khÝ
+ Phòng hộ: Chắn gió, hạn chế tốc độ dòng chảy, chống xói mòn, lở đất
+ Cung cấp lâm sản cho gia đình, công sở, giao thông, xuất khẩu
+ Nghiên cứu khoa học và sinh hoạt văn hãa
- Cá nhân nêu VD để cả lớp tham khảo
Hoạt động 2. Tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng của nớc ta - Mục tiêu: Biết đợc nhiệm vụ của trồng rừng
- Thêi gian: 20 phót
- Đồ dùng :Tranh ảnh về tình trạng phá rừng
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu HS quan sát hình 35 thảo
luận trả lời câu hỏi:
? So sánh rừng tự nhiên, Độ che phủ của rừng, Diện tích đồi trọc năm 1995 với n¨m 1943?
- Cã nhËn xÐt g× vÒ rõng níc ta n¨m 1995?
- Gọi các nhóm báo cáo - GV ghi nhanh lên bảng - GV nhËn xÐt
- Đặt câu hỏi
? Nhìn vào số liệu: Độ che phủ, diện tích đồi trọc, rừng tự nhiên em có nhận xét gì về rừng nớc ta hiện nay
GV nhận xét và kết luận về rừng nớc ta hiện nay
- GV giới thiệu về rừng ở Lào Cai và Sa Pa
- Đặt câu hỏi
? Rừng bị tàn phá là do đâu?
- GV nhận xét và bổ sung
? Rừng bị tàn phá sẽ dẫn đến tác hại gì
- GV nhận xét và bổ sung : Làm cho nhiệt độ Trái Đất tăng lên, nớc biển dâng lên
- GV giới thiệu hậu quả của các trận bão, lũ mấy năm gần đây ở nớc ta - Đặt câu hỏi, yêu cầu hs thảo luận trả
lêi:
? Trồng rừng để đáp ứng nhiệm vụgì
(GV gợi ý : Mỗi vai trò thể hiện tơng ứng với nhiệm vụ nhiệm vụ trồng rừng) - Gọi các nhóm báo cáo
- GV ghi nhanh kết quả lên bảng - Cho các nhóm nhận xét
- GV nhận xét và bổ sung
? Hãy cho biết nhiệm vụ trồng rừng ở n- íc ta
- GV kÕt luËn
- Cho HS kiên hệ thực tế trả lời câu hỏi SGK
- GV nhận xét và bổ sung
ở Sapa đề ra cả 3 loại trồng rừng: quan trọng là trồng rừng phòng hộ
* Kết luận: Trớc nhiệm vụ trồng rừng n- ớc ta đề ra thì mỗi cá nhân luôn phải biết bảo vệ rừng và thực hiện một cách
đúng đắn
- Quan sát hình 35 - HĐ nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo
- Năm 1995; rừng nớc ta bị tàn phá một cách nhanh chóng: độ che phủ giảm, đồi trọc xuất hiện nhiều
- nhóm khác rút ra nhận xét
- Rừng nớc ta cũng bị tàn phá nghiêm trọng
- Nghe và tự ghi vào vở
Trong thời gian qua rừng nớc ta bị tàn phá nghiêm trọng, diện tích và độ che phủ của rừng giảm nhanh; diện tích đồi trọc và đất hoang ngày càng tăng
- Cá nhân trả lời: Do ý thức của con ngời khai thác rừng một cách bừa bãi, đốt rừng làm nơng rẫy
- Cá nhân trả lời: Gây ra lũ quét, sạt lở
đất, ô nhiễm môi trờng
- Thảo luận nhóm tìm hiểu
- Đại diện nhóm báo cáo
- Dựa SGK trả lời
- HS nghe và ghi vào vở
- Thờng xuyên phủ xanh 19,8 triệu ha
đất lâm nghiệp
+ Trồng rừng sản xuất + Trồng rừng phòng hộ + Trồng rừng đặc dụng - Cá nhân trả lời theo ý hiểu
3. Tổng kết: 5p
* Củng cố
- Gọi 1 HS đọc ghi nhớ
- GV hệ thống toàn bộ nội dung - Đặt câu hỏi gọi HS trả lời
? Nêu vai trò của rừng và trồng rừng
? Hãy nhận xét rừng nớc ta hiện nay - GV đánh giá giờ học
* Hớng dẫn về nhà - Dặn HS về học bài - Đọc trớc bài 23
====================
Ngày soạn:23/10/2011 Ngày giảng: - 7A:26/10/2011
- 7B:28/10/2011 TiÕt 22